許海燕　謝艾秀

摘要：當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展迅速，大學(xué)生就業(yè)的問題越來越突出，公務(wù)員這一崗位作為“金飯碗”，成為許多學(xué)生的追逐目標(biāo)，了解“考公熱”產(chǎn)生的原因?qū)ζ涑梢蜻M(jìn)行剖析并且提出改善的措施有助于改善大學(xué)生考公熱的現(xiàn)象，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；公務(wù)員；就業(yè) 工作

2013年國(guó)家公務(wù)員報(bào)考人數(shù)超過150萬人，其中不乏有剛剛走出校園的應(yīng)屆畢業(yè)生，在感嘆國(guó)考大軍隊(duì)伍龐大的同時(shí)我們也不禁感嘆考公熱何以至此，冷靜的分析考公熱的現(xiàn)狀有助于大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，理性看待公務(wù)員崗位的優(yōu)勢(shì)。

剖析考公熱產(chǎn)生的原因，主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：

一、 歷史因素：官本位思想的根深蒂固是公考熱產(chǎn)生的重要原因。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示近15%的人選擇報(bào)考公務(wù)員的原因是因?yàn)樯鐣?huì)地位高。隨著民主法治建設(shè)的推進(jìn)，以官為本，以權(quán)為綱的現(xiàn)象依舊屢見不鮮，部分人通過考取公務(wù)員獲得仕途的跳板以及職業(yè)帶來的優(yōu)越性。

二、 社會(huì)因素：

1、大學(xué)生就業(yè)壓力大：林飛，張昌羽等學(xué)者都在相關(guān)的論文中提到大學(xué)生考公熱與大學(xué)生就業(yè)難有重要聯(lián)系，1999年大學(xué)實(shí)行擴(kuò)招使得應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)急劇增多，隨著大學(xué)生就業(yè)難問題日益凸顯與此同時(shí)考公隊(duì)伍迅速考試膨脹，兩者之間關(guān)系緊密；

2、 社會(huì)保障制度不完善：公務(wù)員系統(tǒng)完善的福利待遇是眾多人對(duì)此趨之若鶩的重要原因。公務(wù)員崗位的福利待遇包括完善的三險(xiǎn)一金以及超低的辭退率是一般企業(yè)單位都難以企及和達(dá)到的，面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的住房難，就醫(yī)難，上學(xué)難等諸多問題?？既」珓?wù)員看似成為了解決這一系列問題作為有效和直接的解決辦法。

三、 個(gè)人因素：在調(diào)查訪談過程中，我們發(fā)現(xiàn)考公熱現(xiàn)象的興起還有大學(xué)生認(rèn)識(shí)上的原因：

1、盲目性、從眾性：職業(yè)選擇應(yīng)該是基于理性思考而做出的決定，但是在公務(wù)員考試的隊(duì)伍中卻有不少人是缺少自身職業(yè)規(guī)劃以及對(duì)自己的未來毫無頭緒又希望謀求一份不錯(cuò)工作的人，缺少理性選擇，盲目從眾公考直接導(dǎo)致的后果就是崗位的不合適以及崗位的不適應(yīng)。

2、 現(xiàn)實(shí)性和功利性：工作的基本需求是通過勞動(dòng)來獲得滿足日常生活所需的物質(zhì)和精神資料。公務(wù)員崗位區(qū)別與其他職業(yè)的根本在于它更加強(qiáng)調(diào)公共服務(wù)的本心。但是現(xiàn)在更多的人選擇報(bào)考公務(wù)員的主要原因是因?yàn)楣珓?wù)員優(yōu)渥的薪酬待遇以及公務(wù)員的穩(wěn)定性，在調(diào)查中，近71%的被調(diào)查者表示公務(wù)員最吸引他們的就是工作的穩(wěn)定性以及福利待遇。公務(wù)員隊(duì)伍中成員這種利己思想占主導(dǎo)后就會(huì)失去他原本應(yīng)有的作用和意義。

3、 對(duì)公務(wù)員崗位認(rèn)知的偏差：不少人在報(bào)考公務(wù)員前對(duì)這個(gè)職業(yè)本身并沒有多大的了解，而是僅憑著來自網(wǎng)絡(luò)以及周邊人的看法對(duì)公務(wù)員有一知半解，單純的認(rèn)為公務(wù)員隊(duì)伍還是“一杯茶，一支煙，一份報(bào)紙看半天”的現(xiàn)狀。而事實(shí)上隨著政府改革的深入，公務(wù)員隊(duì)伍的建設(shè)也在逐步的推進(jìn)，公務(wù)員關(guān)注度的逐漸增多公眾對(duì)于政府管理職能要求日益提高勢(shì)必要求公務(wù)員整體進(jìn)行大范圍的調(diào)整和前面深入的改革。公務(wù)員內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)壓力大，外部輿論呼聲高漲。公務(wù)員早已不在是眾人眼中的“鐵飯碗”甚至是“金飯碗”。

面對(duì)這一系列問題，改善考公熱這種現(xiàn)象需要多方面的努力：

一、 就國(guó)家而言：

1、解決大學(xué)生就業(yè)難是改善大學(xué)生公考熱最直接有效的手段：通過改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以及加強(qiáng)對(duì)新型產(chǎn)業(yè)的扶植等措施來擴(kuò)大大學(xué)生的就業(yè)范圍；

2、 完善社會(huì)保障制度：社會(huì)保障體系的完善對(duì)于改善大學(xué)生就業(yè)環(huán)境有重要作用，完善的社會(huì)保障制度也有助于為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的外部環(huán)境，緩解因?yàn)橹贫炔煌晟贫鸬拿つ亢蛷谋娦袨椤?/p>

3、 進(jìn)一步推進(jìn)和完善公務(wù)員制度，對(duì)公務(wù)員篩選，錄用選拔采用更加公開化和透明化的制度，使更多的人了解公務(wù)員隊(duì)伍的運(yùn)行程序和規(guī)則，較少因?yàn)樾畔⒉还_不透明導(dǎo)致的認(rèn)知偏差；

二、 就個(gè)人而言：

1、樹立正確的就業(yè)觀念：職業(yè)選擇關(guān)系到未來的人生規(guī)劃，要避免人與亦云的現(xiàn)象出現(xiàn)。對(duì)于自己的心儀的崗位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行前期的調(diào)查了解對(duì)實(shí)際工作環(huán)境有充分的了解，選擇合適自己的崗位；

2、 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，社會(huì)正在發(fā)生日新月異的變化只有掌握基本技能，迎合時(shí)代的變化努力使自己來適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的需要。

正確看待公考熱現(xiàn)象有助于大學(xué)生理性認(rèn)識(shí)公務(wù)員的優(yōu)勢(shì)和不足，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁有對(duì)未來的熱情和憧憬，而不是毫無選擇的直接報(bào)考公務(wù)員，未來之路不可預(yù)知，現(xiàn)行有夢(mèng)想敢拼搏都將收獲屬于自己的天空。（作者單位：浙江師范大學(xué)法政學(xué)院）

參考文獻(xiàn)

[1]《大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員熱的思考》張昌羽

[2]《公務(wù)員報(bào)考熱與大學(xué)生就業(yè)難》林飛