李日耀

5月6日 晴

童年的我，無憂無慮。當(dāng)跨入中學(xué)校門，我便與孤獨(dú)交上了“朋友”。有了它，我世界里的真、善、美被披上了一層灰紗，童年的美夢也被籠罩著……

校園里，夜月圓，輕風(fēng)吹，我在月光擺動的影子下散步，一種深深的寂寞向我襲來，似乎不可自拔地陷入一片空曠的沼澤。離開家人的呵護(hù)，來到一個陌生的地方讀書，功課壓力陡增，生活煩惱也多了。有時，也許是對別人不信任，懶得向別人傾訴，就算是很大的委屈，我也是一個人扛著。孤零零的背影，也慢慢地遮住我視角，心靈也被蔓上了一層灰色。

思緒不知不覺回到童年，也回到童年玩耍的小村莊。那里有美麗的山水，蔥郁的樹林，緋紅的夕陽，裊裊的炊煙，都是我最熟悉的景物。我記住得，多少個小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的放學(xué)黃昏，我固執(zhí)地站在校園的一角，讓雨水把我淋成“落湯雞”，等著媽媽來接我。媽媽終于出現(xiàn)，那幸福的淚水沖開酸溜溜的雨水，心也是酸酸溜的，奮力撲向媽媽的懷里，所有的煩惱也煙消云散。

月光淡淡，校園里一片寂靜。多少次遇上失意之時，我告訴自己：學(xué)會堅強(qiáng)，要努力地生活著。但堅強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的孤獨(dú)。夜更深了，我繼續(xù)移動著前進(jìn)的腳步，總相信有一天走出這片沼澤，然后回頭沖著它笑。冥冥間，我對孤獨(dú)有了新的品味：

失意時，看小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，

看太陽徐徐升起又西落。

彷徨時，可以聽時鐘的“嘀噠”聲，

看蜘蛛在編織自己生活的網(wǎng)。

寂寞時，可以做許許多多平常干不了的活兒，

我學(xué)會堅持，學(xué)會堅強(qiáng)，哪怕是最孤獨(dú)的時候……

廣東省湛江市太平中學(xué)濤韻文學(xué)社七（2）班

指導(dǎo)教師：陳小維