袁艷

【摘 要】讀者的閱讀取向及其變化規(guī)律，是圖書館資源建設的依據(jù)。本文闡述了高職院校學生閱讀情況對圖書館館藏建設的啟示。

【關鍵詞】閱讀取向 高校圖書館 資源建設 大學生

大學生是高校圖書館最大的讀者群體。他們的閱讀取向的變化關系到高校圖書館館藏建設的發(fā)展以及高校圖書館館藏資源結構布局。為大學生讀者提供切實有效的閱讀資源，減少館藏資源的浪費，保障館藏資源建設的系統(tǒng)性、完整性，成為高校圖書館資源建設極為重要的內容。

1高職院校學生閱讀情況分析

隨著網(wǎng)絡3G時代的到來，大學生的閱讀取向，已經(jīng)由原來的一元化轉變?yōu)楝F(xiàn)今多元化的閱讀模式。曾經(jīng)單一的紙質圖書閱讀格局已經(jīng)不復存在。不同讀者的閱讀傾向以及對館藏文獻利用行為，是館藏資源建設決策的依據(jù)。了解、分析和把握高職院校各類讀者群的閱讀傾向、閱讀心理，使高職院校圖書館的館藏資源建設更具針對性和實用性，能合理配置有限的采購經(jīng)費和館舍資源。

1.1網(wǎng)絡閱讀成為高職院校學生閱讀的主旋律

網(wǎng)絡時代，讀者獲取有用信息的途徑多種多樣，網(wǎng)絡、廣播電視、圖書資料、報刊等給大學生提供了多種獲取信息的渠道。網(wǎng)絡的蓬勃發(fā)展，使學生的閱讀傾向發(fā)生了變化，曾經(jīng)在大學校園手捧紙質圖書，聚精會神研讀的場景已經(jīng)隨著網(wǎng)絡的出現(xiàn)而打破，如今拿著手機或電子產(chǎn)品邊走邊閱讀的景象在校園里隨處可見。網(wǎng)絡為大學生的閱讀提供了快捷而豐富的閱讀資源，使大學生成了網(wǎng)絡閱讀的忠實讀者，通過網(wǎng)絡進行閱讀已成為網(wǎng)絡時代大學生閱讀的主旋律。大學生閱讀已不再受時空限制，閱讀無處不在，無時不在。

1.2高職院校學生閱讀特點分析

高職院校對學生的培養(yǎng)是以就業(yè)為導向的，是面向產(chǎn)業(yè)第一線，以培養(yǎng)具有豐富理論知識和很強動手能力的高級技術應用型人才為目標。高職院校的特點決定了高職院校學生閱讀傾向具有鮮明的價值取向。他們對休閑娛樂信息、消遣、社會熱點信息、基礎理論知識以及內容完善的參考資料較為青睞， 對學術信息的需求不大，只有在撰寫論文時才會關心與專業(yè)對口的學術文獻信息。

1.2.1 休閑娛樂、時尚性刊物成為首選

休閑娛樂類最好的閱讀莫過于網(wǎng)絡小說和時尚性刊物。它們已成為大學生休閑閱讀的首選讀物。閑暇時刻，大學生讀者會選擇閱讀網(wǎng)絡小說來放松心情。網(wǎng)絡小說是互聯(lián)網(wǎng)與文學有機結合所形成的，它是大學生的想象力以及情感空間的延伸，帶給讀者的不僅僅是內容上的新奇，還使讀者在思維上得以創(chuàng)新，它是對我們價值觀、思維方式等方面變化的詮釋。因此，大學生讀者對網(wǎng)絡小說是情有獨鐘，而且在當下高校大學生中已有部分學生成為“網(wǎng)絡小說達人”而風靡網(wǎng)絡，他們既可以鍛煉自己的文筆，也能發(fā)揮自己的想象力，甚至還能賺錢為家庭減輕負擔。

大學生喜歡追隨時尚，了解最新發(fā)展動態(tài)、社會發(fā)展變革等重要內容，現(xiàn)刊由于其時效性、內容的豐富等特點恰好能迎合大學生讀者的閱讀口味，而成為大學生閱讀的必選讀物。在高職院校圖書館現(xiàn)刊閱覽室是學生經(jīng)常駐足的地方?，F(xiàn)刊文獻中的信息一般都是當今最新穎、最時尚、最前沿的信息，代表著當今社會最新發(fā)展動態(tài)的資源?，F(xiàn)刊具有出版周期短、時間穩(wěn)定，能及時傳遞最新的科學發(fā)展動態(tài)，為高職院校師生的科研和學習提供了最新、最快捷、最權威的資料?，F(xiàn)刊的作用越來越受到廣大大學生的重視。

1.2.2 考試類圖書受到青睞

作為高職院校的學生，他們不會在學業(yè)上朝高、精、尖方向發(fā)展，就業(yè)是他們最關心也是最憂慮的問題。他們想努力擴大自己的知識面，增加社會生活經(jīng)驗， 掌握多種技能，從而提高就業(yè)能力。因此有些學生希望在業(yè)余時間通過自考取得更高的學歷，而有的則希望取得多種職業(yè)資格證書或者技術等級證書。許多學生將各種類型的過級考試作為提升自身的就業(yè)競爭力的方式，因此各種考試書受到青睞，如：英語四六級考試、日語韓語能力考試、計算機等級考試等。高職院校的培養(yǎng)目標是使學生具有從事一種或一類職業(yè)的能力，那些普通本科學生青睞的考試，他們也積極參與，還得參加一些與他們專業(yè)相符相關的職業(yè)資格考試，如：會計從業(yè)資格證書、導游資格證、證券從業(yè)資格證書、報關員證書等。因此有關自考的輔導書、計算機和英語過級輔導書等與考試相關的書籍，成為閱讀的熱點，成為高職院校學生在圖書館閱讀的必備閱讀資料。

1.2.3 經(jīng)典名著受熱捧

不朽的經(jīng)典名著是凝聚了人類思想藝術的精華，蘊含著許多人生的哲理，閱讀名著可以陶冶大學生的思想情操，讀后能給他們留下深沉的思維空間，加以思考，并且對大學生的人格塑造也大有裨益。大學生通過對文學名著的閱讀，能感悟自己的人生觀和價值觀，并潛移默化地接受其中的人生哲理，使他們終身受益，永世難忘。因此名著是提升大學生思想文化修養(yǎng)的必備讀物，是指引他們人生發(fā)展的航標。

2給圖書館館藏建設的啟示

大學生閱讀取向變化，對圖書館館藏建設有很好的指導作用。如何順應時代發(fā)展，最大限度地滿足大學生讀者群的閱讀需求，這是高校圖書館館藏資源建設必須考慮的問題。

2.1明確館藏建設導向，制定采購策略

高職院校讀者群對閱讀的認識和目的都十分明確，為了適應人才市場的激烈競爭， 他們希望在校時能夠努力提高自己的科學文化素養(yǎng)， 擴大知識面。由于高職院校圖書館藏書建設受傳統(tǒng)觀念影響，多注重教學和科研的需要。館藏大部分是按學校的專業(yè)學科門類或教學計劃組織的有關教學和科研參考書，沒有充分體現(xiàn)出讀者需求至上的原則，造成圖書館滯書現(xiàn)象較嚴重。因此現(xiàn)代圖書館的藏書建設要以大學生讀者素質的全面發(fā)展為導向， 緊緊圍繞高職院校師生的需求特點，合理地組織館藏，以滿足師生的各種需求。

館藏建設中，要注意文獻資源的實際利用情況以及讀者閱讀需求的動態(tài)變化，在采購圖書時要在各教學部門開展調查訪談，了解師生需求，盡力均衡考慮各學科、各專業(yè)的需要，制定合理的采訪策略。在采購過程中根據(jù)讀者閱讀取向和文獻利用率等情況謹慎考慮復本量。館藏文獻必須遵循系統(tǒng)性原則，對館藏文獻的收集必須具有連續(xù)性、相關性和系統(tǒng)性。 要注意重點和特色文獻、連續(xù)出版物、叢書、多卷書、工具書的系統(tǒng)完整。除此之外， 其他種類的文獻采購可以根據(jù)讀者閱讀需求偏好選擇文獻類型， 以滿足教學、科研和學生獲取綜合知識的需要。

2.2搭建良好的網(wǎng)絡平臺

隨著網(wǎng)絡信息技術的快速發(fā)展，大學生已經(jīng)成為網(wǎng)絡的忠實用戶。高校圖書館只有合理地利用網(wǎng)絡資源，才能更好為讀者服務，體現(xiàn)時代特色。高校圖書館應該加大投資力度，努力創(chuàng)建環(huán)境良好的數(shù)字圖書館，為大學生的學習搭建一個良好的平臺。網(wǎng)絡資源豐富性、快捷性、獲取的便捷性、共享性等方面是紙質讀物無法相媲美的。但是，網(wǎng)絡資源中有許多影響大學生身心健康的不良讀物，要正確引導他們合理利用網(wǎng)絡，努力營造學術氛圍，讓大學生積極利用數(shù)據(jù)庫資源，與各教學部門一起有計劃地逐步推進，分期、分段布置本課程相關的學期課程設計、畢業(yè)論文等，潛移默化地提升學生的科研素養(yǎng)。圖書館應定期開展關于檢索、數(shù)據(jù)庫使用等專題講座，讓學生掌握基本的檢索知識，對數(shù)據(jù)庫有個基本認識，使他們逐漸愿意使用數(shù)據(jù)庫資源，為以后的學習深造奠定基礎。

2.3合理配置專業(yè)、非專業(yè)現(xiàn)刊的比例

由于現(xiàn)刊讀物具有時效性、新穎性的特點，是其他讀物無法取代的?，F(xiàn)刊把握著時代的脈搏，時效性很強，代表著時尚和前沿，成為大學生閱讀中最愛的讀物。但在采購時，必須合理配置兩者的比例，如果兩者比例不均，造成學生專業(yè)知識和非專業(yè)知識比例失衡。在高職院校中，由于學生對專業(yè)性學習要求不高，專業(yè)性期刊多成擺設，因此高職院校圖書館在采購時要結合本校數(shù)據(jù)庫購買情況，考慮兩種現(xiàn)刊的比例，不僅要夯實大學生讀者的專業(yè)基礎，還要開拓他們的視野，提升他們的綜合素質。

綜上所述，高職院校圖書館應樹立為院校專業(yè)建設、學科建設服務的思想，根據(jù)本校的專業(yè)建設、學校發(fā)展及高職學生閱讀特點，著力改變藏書結構，使館藏建設適應時代的發(fā)展和職業(yè)教育的特色，擁有更完善的文獻信息保障體系，充分發(fā)揮圖書館的教育職能和情報職能，辦出高職院校特色。

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