張小明

對現(xiàn)代生物進化理論的考查，從近三年全國各地高考卷來看，題量逐漸增加，題型也由單一選擇題轉化為選擇題和簡答題。為便于學生系統(tǒng)了解現(xiàn)代生物進化理論的主要內容，熟悉與此有關的計算，在此對現(xiàn)代生物進化理論的主要內容及涉及的和基因頻率有關的計算歸納如下。