4月20日8時(shí)2分，四川蘆山。

剎那間，地動(dòng)山搖，7.0級(jí)的強(qiáng)烈地震再次襲擊四川。與5年前一樣，山河破裂，房屋倒塌；與5年前一樣，痛失親人，生命隕落。

從汶川“5·12”特大地震到蘆山“4·20”強(qiáng)烈地震，剛剛從災(zāi)難中復(fù)蘇的美麗四川，又一次面臨著巨大考驗(yàn)。

從蘆山回望汶川，舉國動(dòng)員的生死營(yíng)救，生命至上的國家理念，萬眾一心的民族精神，百折不撓的堅(jiān)韌品格，又一次定格為中華民族永恒的震撼和感動(dòng)。

多難興邦。在一次又一次搶險(xiǎn)救援、災(zāi)后重建中，中華民族生生不息；在一次又一次遭遇災(zāi)難、戰(zhàn)勝災(zāi)害的歷程中，教育系統(tǒng)砥礪前行！

只要我們有準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對(duì)，就完全能夠戰(zhàn)勝各種可能出現(xiàn)的艱難險(xiǎn)阻

地震發(fā)生后，一條條災(zāi)情信息，迅速向中南海匯集。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平得知消息后，當(dāng)即作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要把搶救生命作為首要任務(wù)，最大限度減少傷亡。要妥善做好受災(zāi)群眾安置工作，維護(hù)災(zāi)區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。

一場(chǎng)緊張有序、爭(zhēng)分奪秒的抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)迅速展開……

地震發(fā)生5小時(shí)后——20日下午1時(shí)許，受黨中央和習(xí)近平總書記委托，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)飛赴災(zāi)區(qū)察看災(zāi)情，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作。

心系災(zāi)區(qū)，情牽群眾。張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等中央領(lǐng)導(dǎo)同志也在第一時(shí)間作出重要指示，提出工作要求。

以人為本，生命至上——人民群眾生命安危，總書記始終放在心頭。

22日，震后第三天，距離72小時(shí)黃金救援期結(jié)束越來越近。夜里10時(shí)05分，習(xí)近平總書記專門打電話給四川省委書記、省抗震救災(zāi)指揮部指揮長(zhǎng)王東明，要求繼續(xù)把救人放在第一位，只要有一線希望就不放棄。

在四川蘆山抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，李克強(qiáng)提出，72小時(shí)黃金救援期，一分一秒也不能耽擱，首先要把埋在廢墟里的群眾搶救出來。要把每一片廢墟的邊邊角角都搜索到，確保一個(gè)不漏。

23日，震后第四天，抗震救災(zāi)工作正處于關(guān)鍵時(shí)刻。下午3時(shí)，中共中央總書記習(xí)近平主持召開中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步全面部署四川蘆山抗震救災(zāi)工作。

習(xí)近平在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“只要我們有準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對(duì)，就完全能夠從容應(yīng)對(duì)征途上的各種復(fù)雜局面，戰(zhàn)勝各種可能出現(xiàn)的艱難險(xiǎn)阻。”

在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下，眾志成城。

地震發(fā)生后，四川省委書記王東明立即作出重要批示，啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。王東明和省長(zhǎng)魏宏第一時(shí)間率消防、安監(jiān)、衛(wèi)生和省軍區(qū)應(yīng)急救援隊(duì)伍迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作及時(shí)、有序、高效，用完善的方案和強(qiáng)烈的責(zé)任心，最大限度減少災(zāi)害的損失

災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。

地震發(fā)生后，教育部高度關(guān)注震區(qū)學(xué)校師生安全，袁貴仁部長(zhǎng)立即與四川省教育廳負(fù)責(zé)同志通電話，了解災(zāi)區(qū)學(xué)校受災(zāi)情況并表示慰問。他要求四川省教育廳迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)災(zāi)區(qū)教育部門迅速開展抗震救災(zāi)，防止發(fā)生次生災(zāi)害，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，教育部立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，實(shí)行24小時(shí)應(yīng)急值守，密切跟蹤了解災(zāi)區(qū)學(xué)校受災(zāi)情況。

當(dāng)天中午，教育部迅速召開應(yīng)急處置工作小組會(huì)議，專題研究抗震救災(zāi)工作，對(duì)做好教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作進(jìn)行部署。會(huì)議決定，立即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案I級(jí)響應(yīng)，成立專門應(yīng)急處置工作小組，并當(dāng)機(jī)立斷，指導(dǎo)位于震區(qū)的四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校停止英語專業(yè)學(xué)生專業(yè)四級(jí)考試，要求參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)院統(tǒng)一考試的雅安、成都等地考生及時(shí)停考疏散，今后擇機(jī)組織考試。

4月21日，袁貴仁部長(zhǎng)主持召開第二次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)一步對(duì)抗震救災(zāi)工作作出部署。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于抗震救災(zāi)的總體部署和中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神，結(jié)合教育實(shí)際，全力以赴做好各項(xiàng)工作。

會(huì)后，教育部緊急協(xié)調(diào)中國教育發(fā)展基金會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)提供緊急救助資金500萬元，立即撥付災(zāi)區(qū)，用于學(xué)校救災(zāi)和復(fù)課急需；立即派出工作組赴災(zāi)區(qū)一線，實(shí)地了解災(zāi)情，指導(dǎo)做好抗震救災(zāi)和學(xué)校復(fù)課準(zhǔn)備工作，并著手對(duì)校舍安全排查、師生安置、復(fù)學(xué)復(fù)課、學(xué)生心理輔導(dǎo)、異地上學(xué)、災(zāi)后重建等工作進(jìn)行研究，及早制定有關(guān)指導(dǎo)性意見。教育部還在第一時(shí)間要求全國高校特別是在川高校發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，積極參與醫(yī)療救治、心理輔導(dǎo)和志愿服務(wù)等工作。

4月25日，在抗震救災(zāi)工作取得初步進(jìn)展后，教育部召開黨組會(huì)，袁貴仁部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)扎實(shí)做好抗震救災(zāi)工作，同時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到抓緊恢復(fù)災(zāi)區(qū)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、有序推進(jìn)復(fù)學(xué)復(fù)課上。會(huì)議提出，積極做好災(zāi)區(qū)師生安撫幫扶工作，支持災(zāi)區(qū)開展師生心理援助工作，指導(dǎo)四川省市縣教育部門對(duì)校舍損壞情況逐一進(jìn)行安全排查鑒定，要與學(xué)生逐一進(jìn)行安全確認(rèn)現(xiàn)狀，有序安排回校學(xué)習(xí)。

5年前，汶川特大地震給四川人民、四川教育帶來了巨大的傷痛。傷痛中，四川教育人從廢墟上挺起了不屈的脊梁，在實(shí)踐中學(xué)到了應(yīng)對(duì)災(zāi)難、抗震救災(zāi)、復(fù)學(xué)復(fù)課、恢復(fù)重建、防災(zāi)減災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)。

蘆山地震發(fā)生后，四川省副省長(zhǎng)黃彥蓉、省教育廳廳長(zhǎng)朱世宏立即來到雅安市，察看災(zāi)情并慰問受災(zāi)師生，研究部署地震災(zāi)區(qū)復(fù)學(xué)復(fù)課事宜。黃彥蓉說：“要盡快讓校牌在臨時(shí)復(fù)學(xué)點(diǎn)掛起來，讓五星紅旗在校園內(nèi)飄起來。”

災(zāi)難猝不及防，但在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，四川省教育系統(tǒng)打的是有準(zhǔn)備之仗。雖然時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨，四川教育系統(tǒng)用完善的方案和強(qiáng)烈的責(zé)任心，最大限度減少災(zāi)害的損失，盡快使災(zāi)區(qū)盡早、高效地恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。

從搶救生命，到安置師生；從復(fù)學(xué)復(fù)課，到心理撫慰。正是因?yàn)橛辛算氪ǖ卣鸬慕?jīng)驗(yàn)，四川省教育系統(tǒng)的抗震救災(zāi)工作有條不紊地進(jìn)行著。

4月23日上午，四川省委教育工委、省教育廳組織四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都理工大學(xué)等高校9名心理咨詢專家前往雅安市及天全、蘆山、寶興3個(gè)重災(zāi)縣，指導(dǎo)教育系統(tǒng)基層黨組織開展工作，對(duì)災(zāi)區(qū)各學(xué)校師生開展心理撫慰活動(dòng)。

工作組在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院各設(shè)立一支小分隊(duì)，對(duì)雅安各中小學(xué)的師生開展心理撫慰。晚上8時(shí)許，天上下起蒙蒙細(xì)雨，隊(duì)伍決定繼續(xù)向蘆山縣挺進(jìn)，兩個(gè)小時(shí)后安全到達(dá)蘆山中學(xué)，工作站設(shè)在了該校的校園里。

組織抗震救災(zāi)，教育系統(tǒng)的各項(xiàng)工作及時(shí)、有序、高效。

地震發(fā)生時(shí)，雅安全市共有16 320名學(xué)生在校，他們的安全牽動(dòng)著全社會(huì)的心。震后，雅安市教育局迅速啟動(dòng)了教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，局長(zhǎng)吳宏一直住在辦公室，只抽空回家換了件衣服、洗了把臉。

地震發(fā)生后，蘆山縣教育局全體人員及時(shí)到位到崗，立即深入各中小學(xué)校察看災(zāi)情，研究應(yīng)對(duì)舉措。為方便救災(zāi)，縣教育局為每所學(xué)校安排了一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)做好與教育局的對(duì)接工作，收集、核實(shí)教育系統(tǒng)受災(zāi)情況，防止次生災(zāi)害發(fā)生。

就在這次地震發(fā)生的前兩天，天全縣教育局剛剛組織中小學(xué)進(jìn)行災(zāi)害疏散演練，確保了地震“生命通道”的暢通，將師生傷亡降到了最低，沒有一名師生在校園里受重傷。地震后，天全縣教育局要求各校迅速成立黨員教師突擊隊(duì)，有序開展抗震救災(zāi)及相關(guān)應(yīng)急工作?？h教育局從局領(lǐng)導(dǎo)到工作人員24小時(shí)堅(jiān)守崗位。

災(zāi)難來臨時(shí)，教師們普遍選擇了“學(xué)生優(yōu)先，自己殿后”，展示了以學(xué)生為本的高尚師德

在5年前的汶川地震中，曾涌現(xiàn)出一批令人肅然起敬的優(yōu)秀教師。在這次蘆山地震中，以田霞為代表的優(yōu)秀人民教師，再一次向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界，展現(xiàn)了師者的大智、大勇、大愛。

地震發(fā)生時(shí)，身為班主任的田霞正在巡查學(xué)生早讀。她第一時(shí)間組織本班學(xué)生撤離，在本班學(xué)生井然有序地奔向操場(chǎng)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)七年級(jí)（7）班仍有大量學(xué)生滯留在教室里。那一刻，她毅然選擇返回到教學(xué)樓二樓，幫助疏散學(xué)生。

此時(shí)，由于劇烈的震動(dòng)，連接教學(xué)樓和樓梯間的鋼板突然斷裂，高高地翹了起來。跑在前面的數(shù)名學(xué)生被翹起的鋼板絆倒，身后眾多學(xué)生被堵在過道，情況萬分危急。

這時(shí)，年輕的男教師駱云飛挺身而出，將3名絆倒的學(xué)生扶起來，以免引起踩踏。田霞則使出全身力氣，將翹起的鋼板壓下去，方便學(xué)生順利通過。一大批學(xué)生在教師的指揮幫助下順利疏散到操場(chǎng)上。

就在這時(shí)，一塊下墜物從天花板上掉下來，擊中了田霞的頭部……

最近幾天，還有幾段視頻特別令人感動(dòng)，也引發(fā)了網(wǎng)友的持續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)。

地震發(fā)生時(shí)，在雅安市名山縣第一中學(xué)高一（3）班，教師高玉華正站在講臺(tái)上。她第一時(shí)間有序地組織學(xué)生撤離教室，嘴里還不停地喊著“快跑！快跑！”。在全部學(xué)生撤離之后，高玉華才最后離開教室。

另一段視頻記錄的是高二（10）班?；蝿?dòng)最激烈的時(shí)候，學(xué)生蹲在書桌下面，一邊避險(xiǎn)，一邊等待逃生機(jī)會(huì)。等晃動(dòng)稍微平緩一些，他們有序地離開了教室。教師陳萍手扶一側(cè)講臺(tái)，給學(xué)生讓出逃生通道，讓學(xué)生先撤離。

名山縣第一中學(xué)的監(jiān)控錄像顯示，地震發(fā)生時(shí)，全校學(xué)生非常有秩序地撤離到安全地帶。教師都是在學(xué)生撤出后，最后撤離教室。這所學(xué)校的3 800多名學(xué)生全部脫險(xiǎn)，無一人傷亡。

災(zāi)難來臨時(shí)，教師們普遍選擇了“學(xué)生優(yōu)先，自己殿后”。這種高尚抉擇，是師者的本能，展示了以學(xué)生為本的高尚品德。

在危險(xiǎn)降臨的瞬間，天全中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師各就各位，各班學(xué)生各跑其道，迅速從教室撤離。高一（2）班學(xué)生高云波事后回憶說，他所在的班級(jí)正在上數(shù)學(xué)課，生病中的數(shù)學(xué)老師黃娟命令學(xué)生有序快速撤離。他們班學(xué)生兩分半鐘之內(nèi)就全部撤離到了操場(chǎng)。黃娟老師最后一個(gè)離開教室。

這些臨危不亂、先人后己的教師們，是災(zāi)難陰霾中的一抹亮色。地震無情，卻襯托出了師德、師愛。

廖智是綿竹漢旺鎮(zhèn)的一名舞蹈老師。汶川地震中，她失去了婆婆和女兒，也失去了雙腿。但災(zāi)難并沒有擊垮她，她戴著假肢依舊舞蹈。蘆山地震后，她奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線，戴著假肢送糧、送衣、送發(fā)電機(jī)、搭帳篷。美麗的女教師，向世界證明了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

先是有條不紊積極自救，后是大公無私奮力救人，身處災(zāi)區(qū)一線的教師們不僅實(shí)現(xiàn)了教育系統(tǒng)內(nèi)部抗震救災(zāi)的高效有序，而且還積極參與受災(zāi)群眾的安置和社會(huì)秩序的維護(hù)。

龍門鄉(xiāng)是本次地震的震中，該鄉(xiāng)老街的房屋幾乎全部損毀。龍門中學(xué)擁有的400米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，成為受災(zāi)群眾自發(fā)聚集地。20日中午，已有數(shù)百名受災(zāi)群眾聚集到學(xué)校。

校長(zhǎng)樂平海見此情形，立即組織幾名住校教師，將政府配發(fā)給學(xué)校當(dāng)營(yíng)養(yǎng)午餐的面包、火腿腸、牛奶等分發(fā)給受災(zāi)群眾。他們的行為贏得了災(zāi)區(qū)百姓的交口稱贊。

隨后，教師們立即搭建好學(xué)校保留的4頂帳篷，并把帳篷讓給了更需要幫助的受災(zāi)群眾。

在災(zāi)難面前，孩子們比我們想象的更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)，他們學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)，仿佛一夜間長(zhǎng)大了

4月20日，蘆山中學(xué)高二（1）班的學(xué)生跟往常一樣早早地到教室上課。地震后，全班37個(gè)學(xué)生2分鐘之內(nèi)從3樓教室撤到樓下。

20日下午，高二（1）班25個(gè)學(xué)生留了下來，在安置點(diǎn)幫忙，是蘆山中學(xué)留下學(xué)生最多的班級(jí)。民政部門來統(tǒng)計(jì)志愿者信息，他們無一例外地都沒有寫自己的名字，而是寫下了“高二（1）班”。

學(xué)生們做的事其實(shí)都是雜活、重活，哪里需要幫助就去哪里。班長(zhǎng)楊明奇帶著男生組建了“搬運(yùn)團(tuán)”，每一批救災(zāi)物資一到安置點(diǎn)，他們就去卸貨、搬運(yùn)。副班長(zhǎng)任雅林帶著女生組成了“派送團(tuán)”，物資一到就挨個(gè)給帳篷里的災(zāi)民發(fā)放。

高二（1）班的學(xué)生志愿者還把蘆山中學(xué)安置點(diǎn)的衛(wèi)生管了起來。每天早上、中午和傍晚，他們都會(huì)定期清理安置點(diǎn)各個(gè)帳篷的垃圾。跟別的安置點(diǎn)不同，蘆山中學(xué)校園里沒有看到滿地垃圾。

在災(zāi)難面前，孩子們比我們想象的更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)，甚至比我們做得更好！他們不僅學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，仿佛一夜間長(zhǎng)大了。

4月20日上午9點(diǎn)，雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)，驚魂未定的學(xué)院副書記付洪濤從家中趕到學(xué)校指揮救災(zāi)。一名高大的學(xué)生突然跑到她身邊?！袄蠋煟医朽w明威，是醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)主席，我有救災(zāi)建議報(bào)告?！?/p>

原來，鄔明威來自四川綿竹市。5年前，還是高中生的他在汶川特大地震中受輕傷，并參與過志愿者工作。“我們要馬上儲(chǔ)備食品、飲水等物資，以防停電停水；還要立即組建聯(lián)絡(luò)、治安、衛(wèi)生等多個(gè)學(xué)生志愿服務(wù)小組，開展自治互助……”鄔明威語速飛快地說著。

付洪濤聽后，立即采納了他的建議，并指派人員購買食物、安置學(xué)生。

付洪濤說，地震發(fā)生時(shí)，校園內(nèi)一度場(chǎng)面混亂，多虧了這些學(xué)生志愿服務(wù)小組，他們分批次、分時(shí)段進(jìn)入宿舍，秩序井然地拿取生活必需品，有效地防止了學(xué)生擁擠、踩踏。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是震區(qū)唯一的本科院校。強(qiáng)震的突襲，讓很多人不敢住在樓上，學(xué)校綜合樓外面的露天大廳便成了一個(gè)暫時(shí)避難所。400余人在地震當(dāng)晚就地鋪上墊子或坐或臥，顯得擁擠和混亂，一旦出現(xiàn)余震險(xiǎn)情極易造成踩踏。

經(jīng)過號(hào)召，園藝學(xué)院、食品學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、林學(xué)院的15位男生立刻站了出來，組成一支志愿者巡邏隊(duì)，4個(gè)人組成一個(gè)小組，每個(gè)小組值班兩小時(shí)，常常忙到晚上12點(diǎn)多才睡。

牢固的校舍，不僅庇護(hù)了師生們的生命，也為奪取抗震救災(zāi)的全面勝利發(fā)揮了重要作用

地震當(dāng)天，記者從雅安出發(fā)前往蘆山，一路繞道滎經(jīng)、天全等地。路上不時(shí)見到民房垮塌、房屋傾裂，而見到的學(xué)校校舍卻無一倒塌。

位于蘆山縣教育局對(duì)面的蘆山中學(xué)是當(dāng)?shù)匦@面積最大的一所學(xué)校。震后，該校校舍并未倒塌，僅出現(xiàn)多處裂縫。該校立即成為了當(dāng)?shù)貫?zāi)民安置點(diǎn)，容納了2 000多名附近群眾。

蘆山地震當(dāng)天，網(wǎng)上流傳消息說，“蘆山縣第二幼兒園的園舍完全垮塌”。對(duì)此，蘆山縣第二幼兒園園長(zhǎng)趙國芳特別澄清，垮塌的只是幼兒園大門和緊挨著的圍墻，并未造成人員死亡，僅有兩名在園教師受輕傷。她介紹，蘆山縣第二幼兒園也是汶川地震后的新建項(xiàng)目，去年9月才投入使用。

蘆山縣是汶川地震后省定51個(gè)重災(zāi)縣和國定39個(gè)重災(zāi)縣之一，在災(zāi)后重建中，先后投入3億多元，新建校舍12萬平方米。蘆山縣教育局局長(zhǎng)朱文華說，蘆山地震發(fā)生時(shí)，在汶川地震后修建的校舍無一垮塌，把全縣教育系統(tǒng)在這次地震中的受災(zāi)損失降到了最低。

2008年以后，天全縣校安工程實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。在這次地震中，天全縣的校舍經(jīng)受住了強(qiáng)震的考驗(yàn)。

雅安市政府總督學(xué)賴永康說，2008年汶川地震后，雅安市蘆山、寶興、天全等縣的新建校舍都經(jīng)受住了考驗(yàn)?！靶陆ǖ男Ｉ犭m然出現(xiàn)了不同程度破損，但無一所整體倒塌，這要?dú)w功于我們這幾年的校安工程！”賴永康說。

牢固的校舍，不僅庇護(hù)了師生們的生命，也為全面抗震救災(zāi)發(fā)揮了重要作用。目前，雅安市共有240所學(xué)校作為群眾應(yīng)急避險(xiǎn)和安置點(diǎn)面向社會(huì)開放，其中天全44所、蘆山22所、寶興7所；15所被作為當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急指揮中心。

“盡快讓校牌在臨時(shí)復(fù)學(xué)點(diǎn)掛起來，讓五星紅旗在校園內(nèi)飄起來”

4月21日，地震第二天，教育部、四川省政府便開始籌劃學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課事宜。當(dāng)天上午，四川省副省長(zhǎng)黃彥蓉、省教育廳廳長(zhǎng)朱世宏在雅安市召開緊急會(huì)議，研究部署地震災(zāi)區(qū)復(fù)學(xué)。

黃彥蓉要求，雅安市要盡可能創(chuàng)造條件，在27日前實(shí)現(xiàn)所有學(xué)校全面復(fù)課?！氨M快讓校牌在臨時(shí)復(fù)學(xué)點(diǎn)掛起來，讓五星紅旗在校園內(nèi)飄起來?！币?yàn)閷W(xué)生及時(shí)集中復(fù)課，能平復(fù)情緒，緩解身心壓力，也能減輕家長(zhǎng)抗震救災(zāi)的負(fù)擔(dān)。

就在當(dāng)天下午，災(zāi)區(qū)第一所“帳篷學(xué)?！币呀?jīng)傳出了讀書聲。這是由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)3名教師和15名學(xué)生志愿者第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，用僅有的一頂帳篷給孩子營(yíng)造的課堂。

第一堂課是英語口語，內(nèi)容是關(guān)于熊貓、茶葉、根雕等雅安的當(dāng)?shù)靥厣?，借此?xùn)練學(xué)生的口語發(fā)音。兩位任課教師分別是來自美國和加拿大的留學(xué)生。

根據(jù)安排，蘆山中學(xué)高三師生到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、天全中學(xué)高三師生到成都師范學(xué)院、寶興中學(xué)高三師生到成都醫(yī)學(xué)院實(shí)行異地復(fù)課。在政府、高校等各方的大力協(xié)助下，千余名災(zāi)區(qū)師生開始了千里大轉(zhuǎn)移！

4月23日清晨，成都下起了小雨。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)，10輛校車整裝待發(fā)。它們將前往蘆山中學(xué)，把那里的高三學(xué)生接到西南財(cái)大災(zāi)區(qū)愛心學(xué)校復(fù)課，度過高考前一個(gè)多月最重要的復(fù)習(xí)期。

4月24日下午1時(shí)，天全中學(xué)1 019名高三師生也抵達(dá)了成都師范學(xué)院，這是災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)移師生人數(shù)最多的一批。學(xué)院按照學(xué)生6人一間、教師兩人一間的標(biāo)準(zhǔn)，為他們提供了住宿條件。為每人購置了全套的生活用品，并免費(fèi)為他們供應(yīng)熱洗澡水和飲用水；每個(gè)樓層還提供了兩部免費(fèi)移動(dòng)電話，供師生與親人聯(lián)系。

當(dāng)天上午，蘆山中學(xué)、國張中學(xué)等部分留在當(dāng)?shù)氐膸熒舱綄?shí)現(xiàn)了復(fù)課。國張中學(xué)操場(chǎng)上，搭建起了由中國青少年發(fā)展基金會(huì)、共青團(tuán)四川省委、四川省青少年發(fā)展基金會(huì)援建的災(zāi)區(qū)第一所“抗震希望學(xué)校”。24日上午9點(diǎn)半，該校300多名初三師生一邊高唱國歌，一邊抬頭仰望著冉冉升起的五星紅旗，師生們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。

在國旗旗桿下的臺(tái)基處，一名女生用白色粉筆在臺(tái)面上用力寫下“開學(xué)咯！”“地震讓我學(xué)會(huì)了珍惜。所以，我會(huì)珍惜在這里的每一天?！?/p>

4月24日，是震后蘆山中學(xué)非高三年級(jí)師生返校復(fù)課的第一天。上午9時(shí)許，一輛載滿學(xué)生課桌椅的運(yùn)輸車停在了設(shè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近的板房學(xué)校門口，成都軍區(qū)特戰(zhàn)旅的一隊(duì)?wèi)?zhàn)士、縣教育局工作人員和學(xué)校師生一起快速將桌椅搬進(jìn)板房教室，并迅速安裝黑板。半小時(shí)后，近200名高一、高二學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入4間剛剛搭好的板房教室。

在條件不具備的情況下，雅安市按照高、初三學(xué)生優(yōu)先復(fù)課、其他年級(jí)逐步復(fù)課、幼兒園暫不復(fù)課的“由高到低”工作思路，多形式、分步驟推進(jìn)全市復(fù)學(xué)復(fù)課工作。截至4月24日18時(shí)，雅安地震災(zāi)區(qū)已有98所中小學(xué)復(fù)課。

災(zāi)區(qū)復(fù)課有序推進(jìn)，離不開教育局工作人員的努力。4月26日傍晚，在蘆山縣教育局的臨時(shí)帳篷辦公室內(nèi)，負(fù)責(zé)震后復(fù)課的副局長(zhǎng)季宗強(qiáng)，正一個(gè)電話接著一個(gè)電話地與各校校長(zhǎng)商討復(fù)課對(duì)策?？纯慈諝v，他有些心急火燎。因?yàn)椋?7日就是災(zāi)區(qū)學(xué)校復(fù)課的時(shí)間“下限”。

幾天來，記者借宿蘆山縣教育局帳篷時(shí)發(fā)現(xiàn)，蘆山縣教育局的臨時(shí)辦公帳篷內(nèi)，手機(jī)鈴聲不斷，包括局長(zhǎng)、科長(zhǎng)在內(nèi)的幾乎所有工作人員都要工作到凌晨2點(diǎn)多鐘，內(nèi)容基本都是復(fù)學(xué)復(fù)課。

地震發(fā)生后，包括大學(xué)生在內(nèi)的志愿者們涌向?yàn)?zāi)區(qū)，匯聚成一支重要的救災(zāi)力量

4月20日上午9點(diǎn)，地震給人們?cè)斐傻目只胚€未散去，西南民族大學(xué)2009級(jí)影視表演專業(yè)的3位大學(xué)生楊程成、肖龍、樊麒已經(jīng)在前往蘆山的路上。他們先坐公共汽車到雅安，后搭乘順風(fēng)車途徑滎經(jīng)、天全，最終在當(dāng)天下午5時(shí)就抵達(dá)震中蘆山縣。

他們并不是打無準(zhǔn)備的仗。在雅安，3人就購買了1 000多元的水、衣物、藥品、食物；到蘆山后，也沒有像無頭蒼蠅一樣亂撞，而是到志愿者服務(wù)站進(jìn)行了登記并詢問情況，告訴工作人員，如果有需要就隨時(shí)通知他們。

第二天，他們徒步進(jìn)入蘆山縣寶盛鄉(xiāng)，幫助官兵運(yùn)送傷員，上演了一場(chǎng)生死速遞。

4月24日，是蘆山中學(xué)板房學(xué)校復(fù)課的第一天。在熙攘的人群中，一位古銅色皮膚的漢子忙前忙后的身影格外顯眼。他就是前一天晚上冒雨從1200公里外的玉樹趕到蘆山的玉樹州民族中學(xué)校長(zhǎng)尼瑪。

“玉樹地震發(fā)生后，我們學(xué)校在最困難的時(shí)刻曾受到過四川人民的援助之恩，今天，四川人民正身處危境，我們當(dāng)以涌泉相報(bào)！”尼瑪說，“從玉樹到雅安，山再高，路再遠(yuǎn)，也阻不斷那份深埋于我們內(nèi)心深處的兄弟情！”

地震發(fā)生后，包括大學(xué)生在內(nèi)的社會(huì)各界的志愿者和物資涌向?yàn)?zāi)區(qū)，匯聚成一支重要的救災(zāi)力量。

4月20日上午10點(diǎn)，距地震發(fā)生不到兩個(gè)小時(shí)，四川大學(xué)華西醫(yī)院由急診科、骨科、神經(jīng)外科、手術(shù)室等科室22名醫(yī)護(hù)人員組成的第一批醫(yī)療救援隊(duì)便集結(jié)完畢，攜帶相關(guān)醫(yī)療救援物資設(shè)備，出發(fā)前往災(zāi)區(qū)。

當(dāng)晚8點(diǎn)，一名從蘆山縣雙石鎮(zhèn)救出的待產(chǎn)孕婦來到四川大學(xué)華西附二院救助點(diǎn)。孕婦30多歲，預(yù)產(chǎn)期將至，地震時(shí)家中房屋全部垮塌，她躲在床下才幸免于難。婦產(chǎn)科尹如鐵教授和李征宇副教授立即對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)檢查并做簡(jiǎn)單處理。隨后，用救護(hù)車連夜護(hù)送病人到了成都，第二天，孕婦順利產(chǎn)下一名男嬰。

截至4月24日上午，四川大學(xué)華西各附屬醫(yī)院派遣醫(yī)療隊(duì)8支，接診地震傷員284人，入院治療220人，ICU治療30人，已完成手術(shù)105臺(tái)，出院1人。

地震發(fā)生后，各地高校的大學(xué)生們紛紛通過祈福、捐款等形式為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校一名不愿留下姓名的學(xué)生，把自己勤工儉學(xué)的積蓄全部捐了。武漢理工大學(xué)、中南民族大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校的學(xué)子紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)血，截至4月21日19點(diǎn)30分，武漢地區(qū)高校一共獻(xiàn)血近37萬毫升。

華夏同胞，血肉相連。為了我們共同的家園，共同的夢(mèng)想，全國各族兒女、各界同胞紛紛伸出了援助之手，匯聚成抗震救災(zāi)的無私大愛，與災(zāi)區(qū)人民一道共克時(shí)艱、共渡難關(guān)。

我們堅(jiān)信，有愛就有希望，有希望就有未來。

（來源：《中國教育報(bào)》 李益眾 劉磊 黃蔚 柯進(jìn) 高毅哲/文）