林惠

小A被美國(guó)東北部一座著名的私立學(xué)校開(kāi)除了。各種版本的原因，迅速在留學(xué)生家長(zhǎng)的QQ群中被添油加醋地演繹著。

其實(shí)小A是個(gè)好孩子，只是陰差陽(yáng)錯(cuò)碰上了兩樁倒霉事。

一次是老師布置了一篇很普通的論文。小A做了充分的準(zhǔn)備，査了不少資料，早早完成了。同去的中國(guó)學(xué)生小B英語(yǔ)差，人也有些懶惰，借小A的作業(yè)來(lái)參考。小A想都沒(méi)想就借給了小B，沒(méi)想到被小B悉數(shù)照抄。

麻煩隨之而來(lái)，任課老師一眼看出其中的貓膩，毫不客氣地給了兩人兩個(gè)大鴨蛋，并給予兩人留校察看的處分。小A傻眼了，一個(gè)勁地向老師解釋，他確實(shí)冤枉。美國(guó)老師根本不聽(tīng)這一套，回答只有一個(gè)：“這是學(xué)校的規(guī)章制度，誰(shuí)也不能搞特殊，幫助他人犯罪就等同于犯罪，不分輕重?！?/p>

吃了大虧的小A更加努力學(xué)習(xí)。美國(guó)歷史是令中國(guó)孩子比較頭疼的一門功課，小A也備受煎熬。背著處分，小A處處謹(jǐn)慎，生怕掛科。他聽(tīng)說(shuō)高年級(jí)有一位中國(guó)男生的美國(guó)歷史成績(jī)得了史無(wú)前例的A+，所以寫大論文時(shí)便向這位師兄借讀參考。深受這位師兄的啟發(fā)，小A洋洋灑灑地寫出了萬(wàn)字美文。

鬼使神差，小A交作業(yè)時(shí)，發(fā)給老師的竟然是師兄的高分論文的電子版，而且自己渾然不知。

這下，全體教師皆認(rèn)為小A的道德品質(zhì)有嚴(yán)重缺陷，小A渾身長(zhǎng)嘴也難辯清白。學(xué)校直接發(fā)出開(kāi)除學(xué)籍的大罰單。

小A的父母在國(guó)內(nèi)也算是有頭有臉的人，夫妻雙雙來(lái)到美國(guó)，縱使英語(yǔ)再差也要為兒子討個(gè)清白。美國(guó)校長(zhǎng)根本不聽(tīng)解釋，翻來(lái)覆去就認(rèn)一個(gè)死理：“此行為嚴(yán)重違背學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校堅(jiān)決不縱容和退讓?！?/p>

有中國(guó)家長(zhǎng)給小A父母支招：“私立學(xué)校，認(rèn)的就是錢，問(wèn)問(wèn)給他們捐款這條路行不行得通？”小A父母實(shí)在是沒(méi)轍，只好觍著臉向校方提此建議，校方答應(yīng)與董事會(huì)協(xié)商。

三天后，小A父母再次與校長(zhǎng)面談，校長(zhǎng)拿出一張教學(xué)樓的圖紙，表明校方態(tài)度：“學(xué)校資金緊張，若你們對(duì)我校情有獨(dú)鐘，請(qǐng)捐贈(zèng)建造這棟教學(xué)樓的全部資金吧！”

小A父母頓時(shí)傻眼，怒氣直沖九霄，捐款的路被徹底堵死，只能接受被開(kāi)除的結(jié)果。好在校方最后還是通融了一下，沒(méi)留下正式開(kāi)除的記錄，對(duì)外聲稱是小A自己要求轉(zhuǎn)學(xué)。

聽(tīng)聞此事，更多中國(guó)家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是小A太倒霉了，卻沒(méi)人認(rèn)為美國(guó)校方堅(jiān)持嚴(yán)格治學(xué)的態(tài)度難能可貴。更有甚者，還感嘆我們的錢還是太少。據(jù)說(shuō)，在同一學(xué)校，一名韓國(guó)男生吸毒，最后家長(zhǎng)捐款30萬(wàn)美金息事。