福建省廈門市第十中學(xué)（361022） 尤 慧

影響日出日落早晚因素分析

福建省廈門市第十中學(xué)（361022） 尤 慧

地球運(yùn)動過程和規(guī)律是高中地理學(xué)習(xí)中最抽象、難度最大的內(nèi)容，需要學(xué)生具備空間想象能力、邏輯思維能力、圖文轉(zhuǎn)換能力、計算應(yīng)用能力。在各地高考中地球運(yùn)動以選擇題壓軸的形式來命題，具有很強(qiáng)的區(qū)分度，是學(xué)生地理能否得高分的一個關(guān)鍵。太陽直射點(diǎn)移動導(dǎo)致晝夜長短、日出日落時間、方向、日影的變化是高考中?？碱}也是難點(diǎn)，本文就兩地日出日落早晚進(jìn)行分析總結(jié)并輔以例題解析。

一、不考慮地形和天氣，兩地日出日落時間早晚判斷

1. 緯度相同，經(jīng)度不同

兩地在東面的先看到日出，先看到日落（不考慮跨日界線）。

2. 經(jīng)度相同，緯度不同

（1）晝長相等時（春秋分），同時日出同時日落；

（2）晝長不同時，晝長的一地先看到日出，晚看到日落；晝短的一地晚看到日出，先看到日落。

3. 經(jīng)度和緯度都不同

（1）晝長相等時（春秋分），在東面的早看到日出，早看到日落。

（2）晝長不同時，日出日落的早晚，要計算兩地時差推遲或提早日出日落時間與晝長不同導(dǎo)致推遲或提早日出日落時間的差值進(jìn)行判斷。這部分是學(xué)生最易出錯最難掌握的知識點(diǎn)，往往成為解題的難點(diǎn)。

例1：假設(shè)海洋中有甲、乙兩個小島，一年中，有時甲島上居民先看到日出，有時乙島上居民先看到日出，有時兩島上居民同時看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時間僅持續(xù)一個月。據(jù)此讀圖1完成下題。甲島上居民先看到日出的日期是

A．3月21日～4月20日 B．12月7日～1月7日

C．6月7日～7月7日 D．8月23日～9月22日

甲乙兩島既有經(jīng)度差又有緯度差，一年中兩地同時看到日出，說明甲乙兩島同時在晨線上（如圖所示）。一年中乙島先看到日出的時間長，乙島位于甲島的東面，考慮時差，乙島要比甲島先看到日出。當(dāng)太陽直射南半球，甲乙兩島晝短夜長，甲島北緯緯度高晝更短要更晚看到日出，所以秋分至次年的春分，乙島都要比甲島先看到日出；當(dāng)太陽直射北半球，甲乙島晝變長，甲島晝長大于乙島，但當(dāng)甲島晝長比乙島提早日出的時間小于甲島在乙島西面推遲日出時間時，乙島仍是比甲島先看到日出。甲島要比乙島早看到日出的可能就是晝長比乙島早看到日出的時間大于位置在西比乙島晚看到日出的時間，晝越長早看到日出可能性就越大。甲島位于北半球，一年中晝最長的時間是夏至日，一年中甲島上居民先看到日出的時間僅持續(xù)一個月，那么就是以夏至日為對稱點(diǎn)晝最長的一個月時間6月7日～7月7日，選擇C。

例2：若不考慮地形和天氣，甲地比乙地（0。，60。E）總是先看到日出，△T表示某日甲地與乙地日出的時間差，圖2示意△T的年變化曲線，讀圖完成1～3題。

圖1

圖2

1．甲、乙兩地晝長相同的日期是

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

2．甲地的地理坐標(biāo)可能是

A．30。N，90。E B．30。S，45。E

C．20。N，5。E D．20。S，30。E

3．與乙地相比，a日甲地

A．早3個小時看到日落 B．晚3個小時看到日落

C．早1小時看到日落 D．晚1個小時看到日落

乙地位于赤道，全年晝夜等長，都于地方時6時日出和18時日落，如果甲地也位于赤道，一年中甲地總是先看到日出，一定在乙地的東面，日出的時間差就是甲乙兩地的時差，一年中無變化與題中的△T的年變化曲線不符。甲不位于赤道，一年中有晝夜長短的變化，晝短時（不考慮經(jīng)度帶來的時差）日出晚，題干中甲地總是比乙地日出時間早，那甲地同時還要在乙地的東面，所以△T最大值=甲地經(jīng)度在東的時差+甲地晝長提早日出時間，△T最小值=甲地經(jīng)度在東的時差-甲地晝短推遲日出時間，晝夜等長時△T=甲乙兩地的時差，

由此可以作圖3得出提早2小時日出時甲乙兩地晝夜等分，對應(yīng)的時間點(diǎn)是b，而晝夜等分時，提早2小時的日出時間為甲在乙地以東產(chǎn)生的時差，可以計算出甲地的經(jīng)度=60。+2×15。=90。E，得出第1、2題選B和A。第三題考查a日甲乙兩地日落時間早晚的問題，甲地比乙地早3小時日出，學(xué)生很容易去對應(yīng)晚3小時日落。根據(jù)前面的分析總結(jié)，甲地在a日提早3小時日出的時間=2小時地方時差+1小時晝長提早日出時間。由經(jīng)度差產(chǎn)生的日出日落早晚是同步的，提早2小時日出，就提早2小時日落。而由晝長導(dǎo)致日出早1小時，對應(yīng)的是日落晚1小時，所以甲地要比乙早1小時看到日落。

圖3

二、僅考慮地勢高低兩地日出日落的早晚的判斷

不考慮緯度、經(jīng)度和天氣差異，僅考慮地勢高低兩地日出日落的早晚，海拔高的地方早看到日出，晚看到日落。

例3：某學(xué)校地理興趣小組到福建省某無人海島進(jìn)行野外考察活動。圖4為該島等高線地形圖。讀圖回答1～2題。

1．圖中四地最早觀測到日出的地點(diǎn)是

A．① B．② C．③ D．④

2．圖5是某同學(xué)在④處拍攝的太陽照片，拍攝時北京時間最有可能是

A．5:30 B．6:30 C．17:30 D．18:30

圖中沒有標(biāo)示經(jīng)緯網(wǎng)比例尺，而題干中也只給出條件是福建一個無人小島，重點(diǎn)在“小”島，所以不考慮經(jīng)度和緯度的差，只考慮海拔的差異，海拔高早看到日出，所以①最早觀測到日出。第2題中圖5可能是日出或日落，如果是日出，④地的海拔低，太陽可能從東北、正東、東南方向升起，但都被山所擋，在④地只能拍攝“日上三竿”的太陽，因此圖5只能是日落景觀。日落方位也有三種可能：西北、正西、西南。當(dāng)西北和正西時，在④地拍攝日落景觀也為山所擋；只有日落西南，④地視線無遮擋才能夠拍攝到圖5。日落方位西南，說明此日太陽直射點(diǎn)在南半球，福建省晝短夜長，日落早于18∶00的北京時間，所以C答案符合題目要求。

兩地日出日落早晚的比較，在教材、教輔中無相應(yīng)的規(guī)律總結(jié)，但常作為考點(diǎn)，是學(xué)生不易掌握的難點(diǎn)，涉及兩大規(guī)律——晝夜長短、時差與日出日落的變化。對這方面規(guī)律的總結(jié)可以有效的幫助學(xué)生對地球運(yùn)動基本規(guī)律的應(yīng)用和此類題型解題能力的提高。