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      全球化背景下的競技體育強國評價研究
      ——“性別無歧視”指標探析

      2013-06-05 15:29:00劉志民
      上海體育學院學報 2013年6期
      關鍵詞:東德獎牌金牌

      劉志民

      (上海體育學院體育休閑與藝術學院,上海200438)

      ·體育教育訓練學·

      全球化背景下的競技體育強國評價研究
      ——“性別無歧視”指標探析

      劉志民

      (上海體育學院體育休閑與藝術學院,上海200438)

      利用德國帕特伯恩大學校園網(wǎng),采用問卷調(diào)查、專家訪談、個案分析以及多輸入加權優(yōu)序圖等研究方法,建立全球化背景下競技體育強國的評價標準。以“性別無歧視”指標對國際公認的競技體育強國和中國競技體育現(xiàn)狀進行研究,結(jié)果顯示:“奧運金牌至上”的中國競技體育發(fā)展戰(zhàn)略不符合國際競技體育強國的標準,競技體育中性別差異投入較明顯。

      全球化;競技體育強國;評價標準;“性別無歧視”指標

      Author’s addressSchool of Sport Leisure and Art,Shanghai University of Sport,Shanghai200438,China

      2008年1月18日,由法國漢威士公司制作,漢威士全球體育傳播網(wǎng)、體壇傳媒、新浪網(wǎng)以及法國體育雜志Sport于北京、巴黎、倫敦同步推出的“2007世界體育強國排行榜”顯示,中國綜合體育實力排名攀升至全球第二[1]?!笆澜珞w育強國排行榜”發(fā)布的全球獨家以綜合競技體育成績?yōu)橹笜说膰遗判邪瘢w全球114個國家的52個競技大項、151個項目。北京奧運會后中國隨即制定了由體育大國向體育強國邁進的奮斗目標,也揭開了中國體育強國研究的序幕。2008年,全國體育發(fā)展戰(zhàn)略研討會于福建晉江市舉行,隨后《體育強國戰(zhàn)略研究》一書由人民體育出版社出版。該書是體育強國研究成果的匯集,由一個總課題報告和6個分課題報告構(gòu)成。總報告包括4個關鍵點,6個分課題分別就評價指標、戰(zhàn)略實施的社會經(jīng)濟背景以及西方主要體育大國發(fā)展現(xiàn)狀等進行專題研究。

      推進從體育大國向體育強國邁進是黨中央、國務院立足我國社會主義初級階段基本國情,總結(jié)體育特別是競技體育發(fā)展實際,借鑒發(fā)達國家競技體育的發(fā)展經(jīng)驗,適應新時代要求提出來的。體育強國戰(zhàn)略是與我國2020年全面建成小康社會和21世紀中葉實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程和奮斗目標相一致的體育發(fā)展戰(zhàn)略。

      目前,國內(nèi)主要研究方向集中在體育強國定義和評價標準、體育強國的內(nèi)涵和外延方面,以及競技體育、學校體育、大眾體育和體育產(chǎn)業(yè)的研究等。體現(xiàn)了以下特征:1)主要反映政府體育主管部門意圖,研究結(jié)果和結(jié)論“御用”氣息稍強;2)許多研究都缺乏全球化背景下將體育強國建設的國際共性和中國特有的社會個性融合的視角;3)內(nèi)容未脫離“舉國體制”的慣有思維模式和套路,表現(xiàn)出研究成果脫離國際社會價值觀。

      本文基于后奧運時代中國體育大國戰(zhàn)略即體育強國之目標,以國際理論界通用的支撐理論評價原則和方法,強調(diào)國際化背景下中國競技體育強國多元化價值取向,使中國競技體育強國標準國際化,奠定國際化同類研究的交流平臺。筆者利用教育部和德國國家科學研究院(DAAD)共同資助在德國帕特伯恩大學進行的合作研究之機,以德國為主要參照,在國際化和全球化背景下展開競技體育強國評價研究。

      1 研究方法

      1.1 問卷調(diào)查法 借助德國帕特伯恩大學校園網(wǎng)上傳《國際競技體育強國評價指標問卷》(the International Evaluating Indicator of Sports Giant),65 d后獲得全部問卷348份(其中有效問卷341份)作為第1輪指標選擇依據(jù)。英特網(wǎng)問卷對象分別來自歐洲、北美洲、澳大利亞與中國等洲和國家(表1)。分別根據(jù)各自專業(yè)知識、指標對競技體育強國評價的重要性等,采用5級評分制進行評定。英特網(wǎng)問卷以簡單多數(shù)排序統(tǒng)計,從28項預選指標中篩選16項作為下一輪專家訪談評定內(nèi)容。

      表1 英特網(wǎng)問卷對象一般情況 人Table 1 Basic Information of Questionnaire Survey on Internet

      1.2 專家訪談法 參與比利時布魯日第17屆歐洲體育科學年會(17thannual congress of the ECSS held in Bruges,Belgium,4th-7thJuly 2012)的23名來自歐洲各國的教授或研究人員(其中11人來自競技體育領域,6人來自競技體育相關領域,5人來自管理領域,包括澳大利亞的D·馬丁、W·比利拉格和德國S·斯奈德等知名教授)為第2輪指標兩兩比較的訪談對象。

      1.3 多輸入加權優(yōu)序圖法(M ultip le-input Weighted Precedence Chart) 多輸入加權優(yōu)序圖法是用以建立對多目標決策的綜合評價與抉擇[2]。采用此方法對第2輪16項指標進行分層次兩兩比較并計算各類指標的權重。鑒于上述專家具有不同領域的權威,決定對專家中有體育背景者的意見進行加權處理。下列為2輪指標篩選基礎上的權重多輸入加權優(yōu)序圖法的計算步驟和方法。

      1.3.1 棋盤格化指標 將各類指標列成多個n×n0棋盤格圖,根據(jù)專家兩兩比較評價填入相應值:如指標i的重要性與指標j的重要性相同,則在i所在行、j所在列的單元格中填1,若i稍高于j填3,較高填5,甚高填7,很高則填9;指標i的重要性稍低于指標j則填1/3,較低1/5,甚低1/7,很低1/9。

      1.3.2 計算指標權重 第1步:因為專家只需填棋盤格圖對角線以上部分,所以首先將表按倒數(shù)法擴展成整表。第2步:對除角線格外的每一格專家意見加權求和,得到匯總表,并記該表中第i行、第j列數(shù)值為bij。第3步:設表共有k個指標,先計算指標i的非標準化權重ai(i=1,2,k),再將非標準化權重進行歸一化處理,得到標準化權重Wi(i=1,2,k),計算公式為:

      1.4 個案分析法 德國帕特伯恩大學的體育教授K·布雷德斯奈德和H·彼得、卡斯魯厄大學的L·布思教授等6人對經(jīng)過兩兩比較、加權優(yōu)序圖法及因子分析后的第2輪4類指標予以確定,并給出“國際通用、性別無歧視、項目兼顧和產(chǎn)業(yè)突出”的評價指標。本研究最后確定此4類競技體育平均標準。

      2 國際化評價指標形成的過程

      對所有指標排序后,根據(jù)各權重和標準權重采用R型因子分析處理,應用JACO2BI法求出特征值λi和每個因子的貢獻率,并規(guī)定取λi大于1的數(shù)值為主成分。λi值在第4因子達到規(guī)定,決定以前4個因子進行方差極大旋轉(zhuǎn),求正交因子解。

      根據(jù)因子信息和競技體育強國專業(yè)知識,予以命名第1因子“性別無歧視”,第2因子“項目平等”,第3因子“夏冬奧運平等”,第4因子“競技和產(chǎn)業(yè)平等”。結(jié)合6名德國專家意見,本研究將競技體育強國評價指標命名為“G+3S”,即GENDER NON-DISCREMINATION(“性別無歧視”)+SPORTS EQUAL(“項目平等”)、SUMMER&WINTER EQUAL(“夏冬奧運平等”)、SPORTS&INDUSTRY EQUAL(“競技和產(chǎn)業(yè)平等”),說明競技體育強國的國際化評價必須表現(xiàn)出“性別無歧視+項目平等、夏冬奧運平等、競技和產(chǎn)業(yè)平等”的特征,將中國競技體育現(xiàn)狀代入評價指標進行研究。由于篇幅受限,本文僅就第1項指標(“性別無歧視”)展開論述,后3項指標將在隨后的文章中探討。

      3 競技體育強國評價“性別無歧視”指標探析

      各領域性別無歧視訴求由來已久。1995年北京全球婦女性別峰會主要規(guī)劃了性別差異的平等政策。1996年歐盟以溝通方式作為“性別無歧視”運動的開始,實現(xiàn)了北京峰會的部分承諾。1997年,歐盟國家內(nèi)社會服務組織達成協(xié)議,提倡男女在社會生存中平等發(fā)展,使性別無歧視在日常生活中變得更加現(xiàn)實,為女子在社會組織、競技體育參與等中提供了更大空間。盡管國際組織和各國政府等為性別無歧視運動作出巨大努力,但由于歷史、政治和宗教等原因,與男性相比較,許多國家的女性地位仍然很低,在政治參與、接受教育、健康狀況、經(jīng)濟收入、社會資源享有、政策制定與競技體育參與等領域仍處于弱勢[3]。競技體育領域性別無歧視運動由上述運動發(fā)展而來。1967年4月19日,報名為K·V·斯韋策的20歲的女大學生混入波士頓馬拉松賽,在裁判員試圖驅(qū)逐的情況下堅持跑完全程,創(chuàng)造了女性首次完成馬拉松賽的歷史。國際奧委會直到1972年慕尼黑奧運會才將女子1 500 m跑列為正式項目[4]。以后全球競技體育的性別無歧視政策造就了當今奧運會幾乎所有項目男女均可參加的局面。

      3.1 中國競技體育與“性別無歧視”指標 在中國,奧運會成績被視為評價體育強國最重要的指標。在北京奧運會獎牌分布中,英、德男性金牌、獎牌總數(shù)均超女性。事實上,國際通用的評價競技體育強弱的主要對象為男性,這是因為全球有近1/4的人口為穆斯林或與穆斯林有關者,美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)2009年引述的全球穆斯林人口數(shù)量為15.7億,其中2/3在亞洲[5]。穆斯林通常不鼓勵女性參加公開場合的不符合教義的活動。鑒于此,國際競技體育強國除美國外,絕大多數(shù)國家男性獎牌均多于女性。中國則相反,女性在幾乎所有參加的奧運會上所獲金牌和獎牌均多于男性,北京和倫敦奧運會同樣如此(表2)。

      表2 北京奧運會世界各國獎牌獲得者性別分布情況Table 2 Sex of AthletesW ho W on the M edals on Beijing O lympic Games

      倫敦奧運會中國女性還獲得38枚金牌中的20枚,27枚銀牌中的19枚,23枚銅牌中的12枚(均不含混合項)。雖然競技體育中女性的卓越表現(xiàn)無可質(zhì)疑,但若視女性為某種工具,成為一種主戰(zhàn)略顯然有失偏頗,也不符合全球化背景下競技體育強國的評價標準。中國競技體育的“陰盛陽衰”趨勢由來已久,慣性強大。田徑被稱為“競技之母”,擁有47枚奧運金牌?!暗锰飶健⒂斡菊叩锰煜隆?,兩者一度成為早期中國體育領導層尋求突破的重點,然而事與愿違。1984年和1988年奧運會僅有朱建華和李梅素獲得銅牌,1992年和1996年2屆奧運會,陳躍玲和王軍霞獲2枚金牌,之后連續(xù)3屆奧運獎牌均未突破2枚。2000年奧運會20 km競走獲得金牌,2004年奧運會劉翔和邢慧娜獲2枚金牌,直至倫敦奧運會陳定獲1枚金牌和僅有的4枚銅牌[4]。無獨有偶,中國游泳隊在2008年前的歷屆奧運會中,女性共獲21枚獎牌(其中7枚金牌),男性0枚獎牌(不含跳水)。2012年倫敦奧運會,中國游泳隊獲2枚男子金牌,實現(xiàn)零的突破,但女子仍獲3枚金牌。

      新中國歷屆夏季奧運會獎牌的性別分布也顯示,除1984年和1996年2屆奧運會以外,所有奧運金牌數(shù)量女性均超過男性。尤其是1992年,女性所獲金牌比例為75%,另有3屆女性所獲金牌比例超60%。總共8屆夏季奧運會中,女性金牌總數(shù)為113枚,占56.3%,男性金牌總數(shù)88枚,占43.7%,女性成為中國獲得夏季奧運金牌的主力軍。不僅如此,從1949— 2006年世界冠軍性別分布也非常明顯地看出,我國女性競技體育成就遠高于男性。

      中國奧委會與國際奧委會關系正?;?,派團參加了自1980年以來的歷屆冬季奧運會,都靈冬奧會中國取得2金、4銀、5銅的成績。至今為止,中國已獲得冬奧會9金14銀和16銅共39枚獎牌。由于競技體育體制的一致性,中國競技體育的“陰盛陽衰”現(xiàn)象再現(xiàn)冬奧會。新中國冬奧會總計獲39枚獎牌:女性獲29枚,占74.5%,其中金牌7.5枚;男性獲10枚,占25.5%,僅0.5枚金牌。綜合改革開放以來中國競技體育的發(fā)展走向,戰(zhàn)略重點置女性為優(yōu)先發(fā)展指導思想顯而易見。

      3.2 德國競技體育與“性別無歧視”指標 二戰(zhàn)后,東德在第19~24屆奧運會上獲得153枚金牌,西德獲56枚金牌。德國參加奧運會經(jīng)歷始于1896年。第一次世界大戰(zhàn)使奧運會停辦。1920年奧運會德國獲金牌10枚、銀牌7枚、銅牌14枚,居金牌榜第二。1936年奧運會,德國獲金牌33枚、銀牌26枚、銅牌30枚,高居金牌榜第一。1968年始,兩德分別參賽,面積不到11萬km2的東德創(chuàng)造了競技體育的“東德奇跡”。在墨西哥奧運會上東德獲9枚金牌,西德獲5枚金牌。1972年奧運會東德獲20金,西德獲13金。東德在蒙特利爾奧運會上以40枚金牌繼續(xù)稱奇,西德僅獲10金。1988年奧運會東德獲37金,力壓美國位列金牌榜第二,西德獲11金。

      1968—1988年奧運會,東德共獲得519枚獎牌,成為繼蘇聯(lián)(774枚獎牌)和美國(624枚獎牌)之后,獲得獎牌數(shù)量最多的國家。如按照人口平均計算,東德所獲得的獎牌數(shù)量是蘇聯(lián)的10倍、美國的13倍[6]。田徑、游泳和賽艇是東德奪金的3大項目,共獲109金(表3)。同時,東德冬奧會的強勢表現(xiàn)為其帶來6屆冬奧會的39金36銀35銅。

      在39枚金牌中,有25枚(64.1%)來自女性,14枚(35.9%)來自男性,另有60%的銀牌也來自女性。

      表3 20年間東德/西德歷屆奧運會獎牌數(shù)比較Table 3 The Number of O lym pic M edalsW on by German in the Past 20 Years

      憑借著田徑和游泳兩大主陣地,尤其是女子田徑和游泳傲視群雄,東德不僅在游泳13個項目中獲得11項冠軍,還一舉拿下200 m、4×100 m和4×400 m的金牌,包攬標槍、鐵餅、跳遠、跳高4枚金牌。在賽艇比賽中,東德女隊又將2/3金牌和1/3銀牌收入囊中[7]。著名學者Daniel指出:“競技體育提供合適但又危險潛在的證明本國民族優(yōu)越性與政治利益的平臺。通過媒體,不同國家的人在競技場上交流,至少在理論上人們在競技交流中沒有紛爭,相互誠實,即資本主義與社會主義國家的意識形態(tài)與政治宣傳在體育中得到提升,競技交流被看作是一種非常有效的氣壓計,可以準確地測量各國之間的關系?!保?]事實并非如此,東德憑借其“國家機器”的優(yōu)勢,重點投入女子優(yōu)勢項目,短期內(nèi)獲得了明顯的效果,強調(diào)了意識形態(tài)與體制方面的優(yōu)越。就女權主義和婦女解放運動理論而言,這又有背道而馳之嫌。

      3 結(jié)束語

      人類社會進入19世紀后,隨著西方近代工業(yè)文明的發(fā)展,婦女要求家庭中具有同男子相等地位的呼聲越來越高,女權運動(Feminism)開始萌芽。1914年倫敦著名的請愿標志著女權運動進入飛速發(fā)展階段?!拔逅摹睍r女權運動傳入中國,定為女權主義。20世紀初,歐美國家女權主義的基本訴求為平等的政治權利。女權主義概括起來主要表現(xiàn)為:1)女性被構(gòu)造,沒有選擇的權力和能力;2)女性非存在的狀態(tài)是社會男性強權統(tǒng)治和不合理的歷史造成的;3)話語主體和話語實踐中不包括女性的權利;4)女性發(fā)展的身份不認同和社會地位的不確立[7]。

      新中國的女性為競技體育發(fā)展,尤其是為獲得奧運會獎牌作出了巨大貢獻,按理在女權主義方面也應有相應的貢獻;但盧玲的研究表明,中國競技體育領域在體制和用人方面的不足與缺位限制了女性對競技體育決策的參與,女性參與競技體育的主體意識比較薄弱。即使具有強大社會資本的女性也大多缺乏話語實踐,進入不了話語主體,仍然表現(xiàn)出社會男性強權統(tǒng)治和歷史的限制[8]。改革開放后競技體育領域女性身份的不認同和社會地位的不確立現(xiàn)象更為凸顯,甚至出現(xiàn)了極端事例。

      事實表明,在競技體育領域中我國女性又呈現(xiàn)被政治化和工具化的趨勢。出于奧運戰(zhàn)略之目的,新入奧項目(橄欖球和高爾夫球)投入和發(fā)展的另類“性別歧視”(即優(yōu)先發(fā)展男子橄欖球和高爾夫球)逐漸明朗化。殊不知,競技體育強國評價對象是以男性為主的,因為全世界信仰伊斯蘭教的人數(shù)約10億,主要分布在北非、西亞、南亞、東南亞等地區(qū)。除個別國家外,幾乎各國都有數(shù)量不等的伊斯蘭教徒,目前約有28個國家的人信仰伊斯蘭教,另有35個國家伊斯蘭教徒占全國人口的50%以上。以女性奧運金牌數(shù)、獎牌數(shù)評價顯然有失偏頗,特別是在穆斯林人口占到10億左右的亞洲地區(qū)運動會等大賽中更是如此。

      基于此,目前中國“奧運金牌至上”的競技體育發(fā)展戰(zhàn)略不符合國際競技體育強國的標準,中國競技體育“陰盛陽衰”趨勢逐漸扭轉(zhuǎn)后將融入全球競技體育強國的評價體系。

      [1] 新浪體育.2007世界體育強國排行榜[EB/OL].[2013-01-18].http:∥sports.sina.com.cn

      [2] 劉志民,虞重干,劉煒,等.競技體育可持續(xù)發(fā)展的評價指標體系[J].體育學刊,2002(1):15-18

      [3] Daniel Bloyce.Sport Policy and Development and Introduction[M].London&New York:First Published by Routledge,2010:332-334

      [4] Ellis Cashmore.Making Sense of Sports[M].London& New York:Routledge,2005:152-153

      [5] PRC.Pew Forum on Religion&Public Life[EB/OL].[2013-05-13].http:∥www.CNN.com.us

      [6] 霍玉倩.前東德體育教訓[N].學習時報,2006-03-31(6)

      [7] 零度角.德國體育為何一年不如一年[J].網(wǎng)易體育,2012(541):16-17

      [8] 盧玲.我國競技體育女性參與的研究[D].上海:上海體育學院,2010:4-5

      Evaluation Criterion for a Com petitive Sports Giant Country under the Background of G lobalization—An Analysis of“Gender Nondiscrim ination”Indexes

      ∥LIU Zhim in

      An evaluation criterion of“G+3S”for a sports giant country has been made by means of internet questionnaire,expert interview,case study andmultiple-inputweighted precedence chart under the background of globalization.Both the status quo and developments of competitive sports in sports giant countries and China have been studied w ith the help of“Gendernondiscrimination”indexes.The conclusion has been drawn that the concept of paramount Olympic gold medals in China does not fit in w ith the international standard toward a sports giant country. Moreover,a huge investment difference has been found in sport events w ith different genders.

      globalization;competitive sports giant;evaluation criteria;“gender-nondiscrim ination”index

      1000 -5498(2013)06 -0086 -04

      2013 -04 -19;

      2013 -07 -06

      上海市教委創(chuàng)新重點課題資助項目(13ZS109)

      劉志民(1955 -),男,江蘇蘇州人,上海體育學院教授,博士,博士生導師;Tel:(021)51253373,E- mail:Lzm55730@hotmail.com

      G80- 05

      A

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