譚林濤 (廈門(mén)歌舞劇院 福建廈門(mén) 361003)
隨著社會(huì)精神文明建設(shè)的不斷進(jìn)步,推動(dòng)了群眾舞蹈的日益發(fā)展,舞蹈是群眾抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和向往,對(duì)大自然的的贊美,以及對(duì)美好時(shí)代的崇尚。群眾舞蹈的大力發(fā)展,以及不斷地普及,推動(dòng)了我國(guó)精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)和發(fā)展,也推動(dòng)了我國(guó)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展。是我國(guó)藝術(shù)事業(yè)中具有生命活力的、不容忽視的力量。所以,就群眾舞蹈的活動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展開(kāi)展探究,對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)具現(xiàn)重要的意義。
隨著我國(guó)精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)和發(fā)展,許多大量的社會(huì)精神文化從各個(gè)角度和各個(gè)多方面進(jìn)入了人們的生活。網(wǎng)絡(luò)、傳媒的日益快速發(fā)展,激發(fā)了人們對(duì)新鮮事物的向往。各類(lèi)新穎的舞蹈,促進(jìn)了大眾舞蹈的蓬勃發(fā)展,并注入了新鮮生命力。從年幼的少年兒童,到有朝氣的青少年,再到雖不惑之年卻仍然精力充沛的老年人,人們以極大的熱情投入到舞蹈活動(dòng)的歡樂(lè)的洪流中,盡情地感受著舞蹈的歡樂(lè)和愉悅。群眾舞蹈種類(lèi)很多,有可以增進(jìn)友誼的社交舞蹈、還有益于身體健康的有氧舞蹈、有自我表演的自?shī)饰璧?、還有天體現(xiàn)民族風(fēng)情的民間舞蹈、有審美教育的教育舞蹈、有和體育相融合的體育舞蹈等。其中社交舞蹈是極有利于人們聯(lián)絡(luò)感情,有利于促進(jìn)人們的交往和增進(jìn)人們的感情的一種舞蹈。在現(xiàn)代的舞會(huì)中的交誼舞是很受人們喜愛(ài)的。有氧舞蹈,是一種可以消耗人們體內(nèi)多余的熱量,是隨著美妙的音樂(lè)而舞動(dòng)的一種有氧運(yùn)動(dòng),又體現(xiàn)健美操化的舞蹈,有氧舞蹈體現(xiàn)多種風(fēng)格,舞蹈與音樂(lè)完美的結(jié)合,可以愉悅?cè)藗兊纳硇拈_(kāi)發(fā)人們的想象力、創(chuàng)造力及藝術(shù)表現(xiàn)力。近幾年,新興的時(shí)尚的舞蹈運(yùn)動(dòng)形式如雨后春筍般出現(xiàn),極盡得到了青年人的寵愛(ài)。自?shī)饰璧?,是人們以舞蹈形式宣泄和抒發(fā)自己的情感,享受審美的愉悅,達(dá)到自?shī)实哪康?。民間舞蹈中涵蓋了宗教舞蹈以及習(xí)俗舞蹈是特殊的藝術(shù)體現(xiàn)方式。這些舞蹈活動(dòng)是對(duì)民族風(fēng)俗,以及民族文化的一種體現(xiàn)。教育舞蹈通常是指由幼兒園和中小學(xué)校開(kāi)展的一種審美教育舞蹈,通過(guò)開(kāi)設(shè)舞蹈課程,可以美化學(xué)生的情感,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,可以培養(yǎng)學(xué)生的高尚的禮儀修養(yǎng),還可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康。體育舞蹈,是同體育最完美融合的一種舞蹈,,是人們鍛煉身體,增進(jìn)身心健康的一種新型的舞蹈形式,比如各種健身舞、迪斯科、韻律操、冰上藝術(shù)舞蹈、水上藝術(shù)舞蹈以及街舞等。
群眾舞蹈具有自?shī)首詷?lè)這一大特征。人們通過(guò)舞蹈抒發(fā)情感,享受娛樂(lè)。這一點(diǎn)充分地體現(xiàn)在當(dāng)前的群眾舞蹈中。人們不再是單一的為慶祝節(jié)日而參與舞蹈。從古代的民族民間舞蹈,發(fā)展到今天的交誼舞、集體舞、迪斯科還有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞等,都極具體現(xiàn)了人們的時(shí)代精神風(fēng)貌。近年來(lái)興起的一種舞蹈叫排舞,在廣大人們?nèi)罕娭杏绊戭H深,深受喜愛(ài),吸引了不少青少年,還有廣大的中老年朋友,還深入到了廣大農(nóng)村的群眾中,在公園、廣場(chǎng)隨處都能看到中老年人自?shī)首詷?lè)的舞動(dòng)著舞蹈。對(duì)于中老年朋友們而言,舞蹈是他們?nèi)魏位顒?dòng)都無(wú)法取代的一種娛樂(lè)活動(dòng)。盡情地陶醉在自我?jiàn)蕵?lè)中會(huì)給他們帶來(lái)了快樂(lè)美滿(mǎn)的晚年生活。對(duì)于當(dāng)前群眾舞蹈另一重要參與群體——少年兒童而言,最初學(xué)習(xí)舞蹈,是家長(zhǎng)的一時(shí)熱情,要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為舞蹈可以培養(yǎng)孩子的美感,可以美化孩子的情操,還可提高孩子抗壓意志??墒窃趯W(xué)習(xí)舞蹈之后,很多孩子去非常喜歡上這種肢體語(yǔ)言表演的舞蹈形式,并享受到其中的快樂(lè)和成就。這些中老年朋友及少年朋友認(rèn)識(shí)到,群眾舞蹈不僅能自?shī)首詷?lè),還能鍛煉身體,也能豐富業(yè)余文化生活,還能加深人們之間的友誼,極大體現(xiàn)了群眾舞蹈的豐富的內(nèi)涵。群眾舞蹈在表到情感中,有著豐富性,還有著形象性,以及直觀(guān)性的特征,構(gòu)成了大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種文化藝術(shù)形式。
向?qū)I(yè)化趨勢(shì)發(fā)展是群眾舞蹈在今后的一種發(fā)展趨勢(shì)。如今的群眾舞蹈的普及已到了白熱化的程度,目前我國(guó)的群眾舞蹈逐步向?qū)I(yè)化邁進(jìn),向團(tuán)隊(duì)化靠近是我們急需探究的新問(wèn)題,現(xiàn)如今,在中國(guó)的城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣都有著種類(lèi)繁多的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu),城市中的社區(qū)舞蹈團(tuán),鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的文藝隊(duì)也迅速崛起發(fā)展。這也大幅度地促進(jìn)了群眾舞蹈的大力發(fā)展。大力組織和開(kāi)展各類(lèi)群眾的舞蹈藝術(shù)比賽、還有組織各類(lèi)的群眾性文藝晚會(huì)。于2009年中央電視臺(tái)舉辦的第五屆舞蹈大賽中,設(shè)置了群眾和少兒的專(zhuān)場(chǎng)比賽;老人和孩子的盡情表演,極盡有所體現(xiàn)了群眾舞蹈的瑰麗。
隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,群眾舞蹈也會(huì)走向信息化的時(shí)代,信息科學(xué)可以給人們的生活和工作帶來(lái)許多的便利、舒適。由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),傳媒的普及,信息的傳播變得越來(lái)越快。故此我們可以極盡應(yīng)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái),傳播舞蹈藝術(shù),便于祖國(guó)各處人民都可以享受到舞蹈藝術(shù)魅力,可以和祖國(guó)各地的舞蹈愛(ài)好者及工作者來(lái)個(gè)信息共享,,藝術(shù)共享。一個(gè)高品質(zhì)的作品無(wú)法得到廣闊的傳播與推廣,就就無(wú)法體現(xiàn)其藝術(shù)的價(jià)值?,F(xiàn)代的科學(xué)信息技術(shù)中的數(shù)字技術(shù)被應(yīng)用于舞蹈編創(chuàng),趁此機(jī)會(huì),舞蹈正在向信息科學(xué)邁進(jìn),向數(shù)字化推進(jìn)。這是一種新嘗試,可以促動(dòng)舞蹈向著多元化方向發(fā)展。
群眾舞蹈的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)要順應(yīng)時(shí)代的潮流,體現(xiàn)時(shí)代的特色。舞蹈要改革,要發(fā)展創(chuàng)新,貼近人們的生活、順應(yīng)時(shí)代是舞蹈發(fā)展的核心。舞蹈是來(lái)自于生活,又超越于生活的一種藝術(shù),,它是體現(xiàn)生活的藝術(shù)再現(xiàn)。舞蹈要想有所創(chuàng)新,舞蹈不能停止的傳統(tǒng)的模式中,要向前發(fā)展,要竭盡全力激發(fā)新的靈感,創(chuàng)造新的舞蹈藝術(shù)形式,帶動(dòng)社會(huì)的物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)發(fā)展,以滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神文化的需要現(xiàn)階段的舞蹈參與者大都是少年兒童以及老年朋友,將群眾舞蹈藝術(shù)在青少年朋友中進(jìn)行普及推廣,是未來(lái)極力需要解決的問(wèn)題,將群眾舞蹈藝術(shù)在青少年中普及推動(dòng),需要將舞蹈列入課程之中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余享受到舞蹈藝術(shù)的熏陶,對(duì)青少年身心發(fā)展具有積極意義。這也可作為群眾舞蹈今后發(fā)展的主要方向。
我國(guó)物質(zhì)文化和精神文化的蓬勃的發(fā)展,為群眾舞蹈創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境,我們需要大力解放各種思想的嚴(yán)重束縛,大膽開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新,為振興中華民族舞蹈文化,促進(jìn)群眾舞蹈藝術(shù)事業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)積極的力量。
[1]袁禾.《中國(guó)舞蹈 》 上海外語(yǔ)出版社,2004 年 9 月版 .
[2]劉琴.《舞蹈的起源與中國(guó)舞蹈的發(fā)展》文史博覽(理論),2007,09.