李海英

松原廣播電視臺(tái)，吉林松原 138000

0 引言

現(xiàn)如今，步入信息化時(shí)代，媒體行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，要想在槍林彈雨中扎穩(wěn)根基，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的編輯團(tuán)隊(duì)是上上之策。從某個(gè)層面而言，編輯工作是新聞的頭腦，當(dāng)之無(wú)愧為媒體不可或缺的要素。因新聞編輯獨(dú)特的工作運(yùn)營(yíng)方式，以及其獨(dú)立于外的特點(diǎn)，電視、傳播等行當(dāng)與之切不能同日而語(yǔ)。這也就鮮明的表現(xiàn)了新聞編輯工作所理應(yīng)具有的科學(xué)素養(yǎng)之重要。綜上所述，對(duì)于新時(shí)代新聞編輯的科學(xué)素養(yǎng)的探析必有其不可磨滅的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。

從宏觀層面來(lái)講，協(xié)調(diào)與管理是最高層次的編輯工作，它以整個(gè)新聞生產(chǎn)系統(tǒng)為工作平臺(tái)，進(jìn)行整體策劃、協(xié)調(diào)、管理，是新聞系統(tǒng)運(yùn)行的“大腦”和“指揮部”；中觀層面的編輯工作以欄目為工作平臺(tái)，負(fù)責(zé)單個(gè)欄目的整體策劃、管理和運(yùn)營(yíng)；微觀層面的編輯工作則特指對(duì)稿件的處理。新聞編輯者的主要工作包括：信息綜合，也指對(duì)于信息的定位和指向。是對(duì)于信息的理解過(guò)程；信息取舍，是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)信息進(jìn)行篩選的過(guò)程；發(fā)言，是指對(duì)新聞信息和素材再加工及重譯的過(guò)程。

1 新聞工作者科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵

眾所周知，科學(xué)是一種能夠正確客觀地反映自然界和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的理論，科學(xué)的本質(zhì)是辯證的，唯物的，是正確的宇宙觀和正確的哲學(xué)思想得以形成和發(fā)展的理論基礎(chǔ)?？茖W(xué)素養(yǎng)應(yīng)是社會(huì)群體所必備的科學(xué)技術(shù)的領(lǐng)悟能力，擁有科學(xué)推理的一般水平的能力等。國(guó)務(wù)院發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》指出:“科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，是指公民了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，掌握基本的科學(xué)方法，具有科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，以及運(yùn)用它們來(lái)處理生存與發(fā)展問(wèn)題、生活與工作問(wèn)題、以及參與公共事務(wù)的能力?！睂?duì)于從事新聞工作的人而言，新聞編輯工作的科學(xué)素養(yǎng)，大致可以做如下理解：努力參透當(dāng)今社會(huì)的高端科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展概況，樹(shù)立科學(xué)價(jià)值觀和世界觀，掌握基礎(chǔ)的科學(xué)方法，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，并且能夠在處理日常生活的繁雜問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)確地應(yīng)用科學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)利用這些科學(xué)信息解釋某些社會(huì)現(xiàn)象，解決一些客觀存在的問(wèn)題，作為一名新聞編輯工作者，應(yīng)當(dāng)以正確的理解和認(rèn)知將公眾引向科學(xué)合理的殿堂。

2 培養(yǎng)新聞工作者科學(xué)素養(yǎng)的重要性

報(bào)道的真實(shí)性是新聞工作的靈魂所在。身處于當(dāng)下的時(shí)代中，新聞媒體與公民的生活、工作、思想休戚相關(guān)，這同時(shí)也加劇了新聞工作者的壓力，承擔(dān)著更大的社會(huì)責(zé)任。有關(guān)科學(xué)的素材已經(jīng)成為新聞不可或缺的一部分，如果新聞編輯工作者沒(méi)有一定的科學(xué)知識(shí)和技能做后盾，就很難準(zhǔn)確完備的理解和把握一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)以及素材所傳達(dá)的信息，就更無(wú)法完成篩選和重譯的工作，也會(huì)在很大程度上影響稿件傳達(dá)的內(nèi)涵，從而造成事實(shí)的扭曲和模糊，這也就會(huì)違背新聞工作準(zhǔn)確性、事實(shí)性的特點(diǎn)，如果這些素材對(duì)于一位編輯者而言晦澀難懂，那必然也會(huì)影響稿件的時(shí)效性了。更重要的一點(diǎn)是，新聞工作者特殊的職業(yè)地位和身份，會(huì)對(duì)大眾造成權(quán)威性的影響，對(duì)于科學(xué)知識(shí)的把握同時(shí)也關(guān)系到對(duì)受眾群體的方向性的影響。除了時(shí)代發(fā)展的必然要求外，培養(yǎng)新聞工作者的科學(xué)素養(yǎng)也是新聞工作自身的因素所決定的。

社會(huì)在高速前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)水平也在全力攀升，迫于外界環(huán)境的壓力，新聞工作者對(duì)于稿件的處理，不得不以科學(xué)的眼光加以審視，篩選，再創(chuàng)。對(duì)于一個(gè)熱點(diǎn)的報(bào)道已不能簡(jiǎn)單停留在表面，而是要以科學(xué)的態(tài)度和精神去挖掘隱藏于背后的真實(shí)情況。比如復(fù)旦大學(xué)的投毒案，公眾的需求已不再是動(dòng)機(jī)和結(jié)果那么簡(jiǎn)單，而是要深挖下去，追根溯源，以一個(gè)全知視角去看待這些問(wèn)題，并不是單一性的，單純從某個(gè)角度進(jìn)行判斷。為此，更需要新聞工作者在這一過(guò)程中作出更多更深層更精細(xì)的科學(xué)合理的解釋。另一方面講，新聞工作具有鮮明的政治性，在傳遞政治傾向的同時(shí)，更賦予了新聞工作者影響和拉動(dòng)廣大受眾的科學(xué)素養(yǎng)的光榮使命。新聞工作者承擔(dān)著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任，這也就要求新聞工作者必須以科學(xué)的態(tài)度和方法，以科學(xué)的視角進(jìn)行報(bào)道。

3 新聞編輯工作者科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與加強(qiáng)

3.1 政治素養(yǎng)的培養(yǎng)與加強(qiáng)

對(duì)新聞編輯者而言，最重要的不外乎政治素養(yǎng)，因?yàn)樾侣劤舜蟊妭髅蕉加械膫鞑バ畔⒌墓δ芡?，其本質(zhì)上就是黨的喉舌和耳目，是黨的輿論宣傳工具。然而事實(shí)卻并非如此，在一些省級(jí)或地方的新聞刊物和報(bào)道中，不合規(guī)格，甚至原則性錯(cuò)誤時(shí)有發(fā)生，編輯把關(guān)不嚴(yán)，造成了新聞工作者重技術(shù)而輕思想的原則性錯(cuò)誤，嚴(yán)重觸犯了新聞工作的要義。

3.2 新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)與加強(qiáng)

新聞素養(yǎng)作為新聞編輯的工作基礎(chǔ)，更應(yīng)當(dāng)予以重視，新聞工作除去感性的論述和敏銳的觀察之外，掌握理論的素養(yǎng)和專業(yè)的工作方式是做好一名新聞編輯的基礎(chǔ)。

3.3 采訪素養(yǎng)的培養(yǎng)與加強(qiáng)

采訪素養(yǎng)是新聞編輯的又一個(gè)基本功，只有具備采訪素養(yǎng)才能以審視的眼光看待采訪稿件，更充分地理解和把握采訪者與被采訪者的思想感情變動(dòng)，更易于掌握稿件的基本脈絡(luò)，才能將前方記者的辛苦功勞發(fā)揮到極致，才能以更加全面而深入的筆觸將采訪稿犀利而生動(dòng)地傳播出去。

3.4 知識(shí)素養(yǎng)的培養(yǎng)與加強(qiáng)

社會(huì)的深入發(fā)展，拉動(dòng)了新聞事業(yè)的全速前進(jìn)，同時(shí)也帶動(dòng)了新聞工作者的個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備和素質(zhì)修養(yǎng)的增強(qiáng)。如果不能擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)文學(xué)，醫(yī)學(xué)，法律，經(jīng)濟(jì)，政治等相關(guān)知識(shí)胸有成竹，在一些報(bào)道中出現(xiàn)知識(shí)性，原則性的錯(cuò)誤，不單單對(duì)編輯個(gè)人造成影響，更會(huì)對(duì)大眾產(chǎn)生影響，也是極不負(fù)責(zé)的態(tài)度。這就要求編輯要與時(shí)俱進(jìn)，無(wú)論學(xué)識(shí)多么精深，經(jīng)驗(yàn)多么豐富，都應(yīng)當(dāng)虛心學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能，科學(xué)技術(shù)等等，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。

3.5 編輯素養(yǎng)的培養(yǎng)與加強(qiáng)

作為新聞編輯的拿手本領(lǐng)，編輯素養(yǎng)是所有一切素養(yǎng)和素質(zhì)得以最后呈現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。編輯者的思維方式應(yīng)當(dāng)標(biāo)榜著求同存異的總策略，分門(mén)別類，去粗取精，去偽存真，歸納整理，邏輯演繹，進(jìn)行創(chuàng)新加工，突出主題，深化思想內(nèi)涵，最后將媒體報(bào)道的思想以新聞的編輯演繹進(jìn)而表現(xiàn)出來(lái)。

4 結(jié)論

總體而言，增強(qiáng)新聞工作者的科學(xué)素養(yǎng)已成為大勢(shì)所趨，作為社會(huì)發(fā)展的最敏銳最直接的見(jiàn)證者，新聞工作者應(yīng)當(dāng)充當(dāng)社會(huì)的弄潮兒，將社會(huì)大眾引向科學(xué)合理的光明之路上，在傳遞政治理念的同時(shí)，引導(dǎo)公眾參與政治生活，以科學(xué)的方式，科學(xué)的態(tài)度和思想感染和影響公眾，發(fā)揮一名新聞工作者的積極作用。

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