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如何對(duì)新戰(zhàn)士實(shí)施科學(xué)有效的教育管理，成為部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基層帶兵骨干密切關(guān)注的話題。新生代士兵思想多元，民主意識(shí)濃厚，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，對(duì)帶兵骨干能力素質(zhì)的要求愈來(lái)愈高，期盼自己軍旅生活中的“老班長(zhǎng)”、“老大哥”們真誠(chéng)、博學(xué)、自信、樂(lè)觀和寬宏。

帶兵骨干應(yīng)真誠(chéng)愛(ài)兵。唯有對(duì)新戰(zhàn)士付出真誠(chéng)的愛(ài)，才能逐步縮短彼此間心與心的距離，也才能使新戰(zhàn)士心甘情愿地對(duì)帶兵骨干道肺腑之言、說(shuō)內(nèi)心甘苦。應(yīng)博學(xué)多聞。唯有那些見(jiàn)多識(shí)廣、通曉事理的帶兵骨干，才會(huì)有信心、有能力干好工作，才會(huì)讓新戰(zhàn)士由衷敬佩。應(yīng)自信滿懷。當(dāng)處理事情時(shí)，帶兵骨干泰然自若、果敢機(jī)敏，能對(duì)新戰(zhàn)士產(chǎn)生無(wú)形的感召力，增強(qiáng)部隊(duì)的向心力和凝聚力；當(dāng)遭遇困難時(shí)，帶兵骨干胸有成竹、勇往直前，能增強(qiáng)新戰(zhàn)士必勝的信心，使其遇挫而不輕言放棄。應(yīng)樂(lè)觀向上。帶兵骨干不經(jīng)意間流露出的微笑，往往能產(chǎn)生無(wú)窮的魅力，有效減少新戰(zhàn)士的緊張情緒和身心疲憊。心理學(xué)研究表明：承擔(dān)同樣繁重的工作任務(wù)，始終保持快樂(lè)心境的人，承受壓力的耐性遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不快樂(lè)的人強(qiáng)，患心理疾病的幾率也低很多。應(yīng)寬宏大量。新戰(zhàn)士難免會(huì)有失誤或犯錯(cuò)誤，此時(shí)此刻帶兵骨干就要用善意的批評(píng)教育引導(dǎo)他們，顯示出諒人之錯(cuò)、容人之誤的雅量。反之，若總是揪住這些新戰(zhàn)士的“小辮子”不放，逢會(huì)必“舊事重提”，就會(huì)給他們?cè)斐珊艽蟮木駢毫Γ蛊浔成铣林氐乃枷氚?，從而?huì)給部隊(duì)安全穩(wěn)定工作帶來(lái)隱患。