梁 暉

（湖北第二師范學(xué)院 圖書館，湖北 武漢 430205）

1.經(jīng)費(fèi)不足及圖書市場(chǎng)的影響

近幾年來，幾乎所有的商品都在漲價(jià)，高校圖書館收藏的書、報(bào)及刊物的價(jià)格不斷上漲，這對(duì)于圖書館藏書建設(shè)有很大的影響。雖然目前全國各高校對(duì)于圖書館的經(jīng)費(fèi)投入越來越大，但是隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新的專業(yè)不斷出現(xiàn)，與此相比，高校投入圖書館建設(shè)的經(jīng)費(fèi)完全無法滿足高校學(xué)生日益增長(zhǎng)的需求。一些高校采取相應(yīng)解決措施經(jīng)費(fèi)不足的問題，主要包括減少復(fù)本量，或高碼洋的書不予訂購等，這無疑很大程度地影響了高校圖書館的藏書質(zhì)量及其延續(xù)性。如果要保證高校圖書館的建設(shè)有一個(gè)好的發(fā)展方向，就必須加大經(jīng)費(fèi)的投入力度。

圖書來源于市場(chǎng)，也離不開市場(chǎng)，因此市場(chǎng)的變化對(duì)高校圖書館的藏書有很大的影響。在改革開放之前，全國的圖書都是由新華書店進(jìn)行銷售，但是隨著改革開放的展開，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)被引入我國，市場(chǎng)的變化也帶來的圖書出版市場(chǎng)的變化，出版單位及出版圖書不斷地快速增長(zhǎng)，銷售的渠道也發(fā)生很大的變化，不僅僅存在書展、圖書訂貨會(huì)及交易會(huì)等，同時(shí)還存在網(wǎng)上購書的模式。在這樣復(fù)雜的環(huán)境下，就會(huì)存在魚龍混雜的情況，購買的圖書的質(zhì)量也得不到保證的，這就給圖書館的采購人員的工作帶來了一定的難度。在采購的時(shí)候不能只是依靠單一的手段進(jìn)行采購，需要跟上時(shí)代的步伐，不斷地改變采購的模式，力求節(jié)省更多的資金，采購更多、更好的圖書。

2.相關(guān)人員的認(rèn)識(shí)和素質(zhì)達(dá)不到要求

對(duì)于有些高校圖書館的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員來說，他們比較關(guān)注的是經(jīng)費(fèi)的使用情況，以及圖書館的藏書量是不是有所增加，而對(duì)于圖書館的整體發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)制度的建設(shè)。主要表現(xiàn)在制定藏書的發(fā)展策略上，沒有一個(gè)很明確的發(fā)展目標(biāo)，而且在相關(guān)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的制定上也存在不足，這就造成圖書館的藏書工作沒有辦法采用比較清晰的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量。同時(shí)在進(jìn)行圖書的采購時(shí)，沒有制定有效的政策標(biāo)準(zhǔn)，這就導(dǎo)致采購人員在采購的時(shí)候具有一定的隨意性，有的高校圖書館追求的是數(shù)量，有的則追求種類，不同的高校的要求不一樣。同一所高校在不同時(shí)期的要求也不一樣，沒有一個(gè)合適的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)采購的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，造成采購工作方面的不足。同時(shí)就算有的高校制定相關(guān)的政策，但是沒有對(duì)圖書館的圖書結(jié)構(gòu)、圖書使用情況進(jìn)行仔細(xì)的研究，這就造成了目前高校的圖書館藏書的建設(shè)沒有達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)的情況的發(fā)生。

在高校圖書館監(jiān)管的力度不是很大的同時(shí)，另一個(gè)問題也制約著高校藏書建設(shè)的發(fā)展，那就是采訪人員的素質(zhì)問題。首先從學(xué)歷層次來看，在高校系統(tǒng)中從事圖書采訪工作的人員中，本科學(xué)歷的并不是很多，而且學(xué)習(xí)的專業(yè)也各不相同。這對(duì)藏書的選購工作有很大的影響。

3.相關(guān)的研究工作及基礎(chǔ)教育不足

對(duì)于高校的圖書管理工作，需要形成一整套規(guī)范化及科學(xué)化的管理體系，在相關(guān)的學(xué)術(shù)研究工作及基礎(chǔ)的理論教育方面需要加強(qiáng)就目前來說我國在這個(gè)方面的工作還有欠缺，與美國等一些發(fā)達(dá)國家相比還存在很大的差距，例如在美國絕大多數(shù)的大學(xué)都會(huì)在圖書館情報(bào)學(xué)院開設(shè)藏書發(fā)展這樣一門課程，但是在我國就沒有。同時(shí)對(duì)于美國的高校圖書館館長(zhǎng)來說制定合理的圖書館藏書發(fā)展政策是他們工作中非常重要的一部分，對(duì)于該項(xiàng)政策的合理性則主要是由相關(guān)的專門機(jī)構(gòu)及委員會(huì)來進(jìn)行評(píng)審。但是在我國，許多高校圖書館館長(zhǎng)并沒有明確自身的責(zé)任，對(duì)于藏書發(fā)展政策的制定也沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)，更沒有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。這在很大程度上說明我國在藏書發(fā)展政策的基礎(chǔ)理論研究方面還存在很多的不足，同時(shí)也暴露出我國在學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的理論和管理方法方面存在嚴(yán)重的落后現(xiàn)象，沒有跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。1981年，肖自力先生引進(jìn)了國外的藏書結(jié)構(gòu)理論，極大地推動(dòng)了我國在藏書建設(shè)方面的研究工作，同時(shí)由國家部級(jí)圖情協(xié)調(diào)委員會(huì)文獻(xiàn)資源專業(yè)組開展了我國的第一次文獻(xiàn)資源調(diào)查，全面系統(tǒng)地評(píng)估了我國各個(gè)圖書情報(bào)系統(tǒng)單位的藏書情況。在這樣一些活動(dòng)的有力推動(dòng)下，相當(dāng)一部分省市也開始了類似的調(diào)研活動(dòng)。這些活動(dòng)都是非常有意義的，很好地了解了我國目前的文獻(xiàn)資料的建設(shè)情況，對(duì)于圖書館進(jìn)行藏書政策制定的決策有著極大的幫助作用，同時(shí)也填補(bǔ)了我國在這個(gè)方面的空白，具有非常重大的意義。因此加強(qiáng)藏書發(fā)展策略的基礎(chǔ)理論研究工作是非常有必要的。

4.相關(guān)監(jiān)督機(jī)制建設(shè)不健全

對(duì)于高校圖書館的藏書建設(shè)和發(fā)展，其讀者是最有發(fā)言權(quán)的。高校的學(xué)生作為高校圖書館的主要服務(wù)對(duì)象，對(duì)于圖書館的藏書建設(shè)和發(fā)展的意見和監(jiān)督對(duì)于圖書館來說是很有用的，需要積極地聽取，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)于學(xué)生的監(jiān)督評(píng)價(jià)的權(quán)利，目前各高校圖書館并沒有明確相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行確立和認(rèn)定。造成廣大師生行使自己的權(quán)利，并對(duì)館內(nèi)工作發(fā)表意見和建議成為一種個(gè)人行為。國外的高校圖書館都有專門的機(jī)構(gòu)與相應(yīng)的制度對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)和發(fā)展做出監(jiān)督與評(píng)價(jià)。除了制度方面硬性條件的不足外，利用率低下也是信息反饋少的重要原因之一。由于諸多方面的因素，高校師生對(duì)學(xué)校圖書館的依賴與需求較為薄弱，據(jù)有關(guān)資料介紹，美國的情報(bào)源有90%來自圖書館存儲(chǔ)的公開物，而美國經(jīng)濟(jì)總收入的49%一60%是圖書館創(chuàng)造的。而我國的情況是，在對(duì)公共圖書館與高校圖書館做出調(diào)查之后顯示，藏書的流通率僅為館藏的30%左右，滿足率和人均借閱冊(cè)次也都十分低下。需求刺激發(fā)展，發(fā)展帶來競(jìng)爭(zhēng)，沒有需求不會(huì)引起關(guān)注，沒有重視無法帶動(dòng)發(fā)展，發(fā)展的根本目的在于更好地為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)，因此有廣大師生參與的、有序化的監(jiān)督管理，必不可少。

5.解決辦法

5.1 加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究

需要積極地吸取國外的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，研究方法，以及理論體系，在這樣的基礎(chǔ)上充分地研究我國國情，將兩者結(jié)合起來，制定出適合我國國情的藏書發(fā)展政策。同時(shí)每個(gè)高校的圖書館需要根據(jù)這樣的政策為基本大綱，從而制定適合自身發(fā)展情況的條例和制度，這樣就可將基本的標(biāo)準(zhǔn)建立起來，杜絕不規(guī)范的操作和不合理的藏書發(fā)展策略的產(chǎn)生，為高校圖書館建立科學(xué)規(guī)范的藏書發(fā)展策略有極大的幫助。

5.2 提高圖書采購工作人員的素質(zhì)

對(duì)于高校圖書館的相關(guān)工作人員應(yīng)該不斷加強(qiáng)教育，包括思想上的教育和專業(yè)技能上的教育，這樣可以不斷提高他們的素質(zhì)。在進(jìn)行相關(guān)教育的同時(shí)需要重點(diǎn)對(duì)圖書采訪人員進(jìn)行培訓(xùn)，包括對(duì)館藏的評(píng)價(jià)能力，相關(guān)的藏書建設(shè)綜合知識(shí)，以及專業(yè)的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)國家的具體政策方針，最新的科研動(dòng)向等方面的知識(shí)。

5.3 保障充足的經(jīng)費(fèi)

經(jīng)費(fèi)的投入是必要的，但是在投入經(jīng)費(fèi)時(shí)不能盲目，需要根據(jù)相關(guān)的政策及發(fā)展的策略進(jìn)行合理的科學(xué)的資金投入，這樣不僅可以避免資金的浪費(fèi)，同時(shí)還可以加強(qiáng)對(duì)于資金的合理利用。高校圖書館的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須對(duì)資金有個(gè)長(zhǎng)期的合理規(guī)劃。對(duì)于圖書館來說，藏書的建設(shè)和發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期性的任務(wù)和涉及范圍比較大的課題，有很多的問題需要解決，這就需要圖書館工作人員下大工夫進(jìn)行藏書發(fā)展的研究工作，合理地規(guī)劃好經(jīng)費(fèi)的具體用途，使得每一分錢都花得有價(jià)值。

［1］李海萍.影響高校圖書館藏書建設(shè)與發(fā)展的因素分析［J］.現(xiàn)代情報(bào)，2008（03）.

［2］夏佩福.大學(xué)圖書館的藏書發(fā)展和藏書發(fā)展政策［J］.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2009（04）.

［3］朱小玲.藏書發(fā)展穩(wěn)定狀態(tài)理論與高校館藏書建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展［J］.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，20111（03）.

［4］張根彬，邵利勤.制訂大學(xué)圖書館藏書發(fā)展政策的依據(jù)與策略［J］.圖書館，2012（04）.

［5］董見新，代根興，周曉燕.也談大學(xué)圖書館的藏書發(fā)展和藏書發(fā)展政策［J］.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2010（03）.

［6］趙惠蘭.圖書館的可持續(xù)發(fā)展與藏書發(fā)展政策的制定［J］.情報(bào)雜志，2007（06）.