于曉光,張萬軍
(長春工程學(xué)院,長春 10012)
建立聯(lián)動機制提高高?;鶎狱h組織活動的有效性
于曉光,張萬軍
(長春工程學(xué)院,長春 10012)
分析了當(dāng)前高?;鶎狱h組織活動的形式、活動的時間和空間、活動制度上存在的局限性,論述了基層黨組織活動與上級部署的大項活動、教學(xué)科研和服務(wù)管理、群團活動、黨內(nèi)幫扶聯(lián)動的機制。
高?;鶎狱h組織建設(shè);基層黨組織活動;聯(lián)動機制
當(dāng)前,高校在加強基層黨組織建設(shè)過程中,一直把提高高校基層黨組織活動的有效性作為加強基層黨組織建設(shè)的有效手段,在新的歷史條件下,受高校改革進程加快、社會化大變革的影響,高?;鶎狱h組織不同程度地存在活動難開展、活動無新意、活動保障難,活動效果差等問題。具體體現(xiàn):
一是活動形式上的局限性。大多數(shù)基層黨組織的活動形式還停留在讀文件、集中傳達上級精神等傳統(tǒng)宣講模式上;落實上級的活動“照葫蘆畫瓢”,無特色、無新意、無成果。
二是活動時間和空間的局限性。大多數(shù)活動穿插在教學(xué)、科研及其他活動當(dāng)中,活動的主題不突出,活動的時間得不到有效保證;大多數(shù)活動立足本院系,沒有走出校門,走向社會,走進中小學(xué)、街道和企事業(yè)單位,沒有把活動與服務(wù)教學(xué)管理、服務(wù)師生、服務(wù)社會有機地結(jié)合起來,活動空間受限,使活動成為“一潭死水”。
三是活動制度上的局限性。經(jīng)常性的活動制度不夠落實,沒有建立經(jīng)常性活動的長效機制,活動的隨意性很大,個別單位“三會一課”制度得不到保證,使活動的效果大打折扣;活動的保障制度不夠落實,黨建專項經(jīng)費有限,活動的專用場地得不到有效保證;建立穩(wěn)定的書記隊伍制度不夠落實,書記隊伍的素質(zhì)參差不齊,缺乏對書記隊伍的有效培訓(xùn)和監(jiān)管,有的書記工作積極性不高,缺乏組織活動的經(jīng)驗和能力。
為提高高?;鶎狱h組織活動的有效性,必須在繼承傳統(tǒng)的活動方式下,尋求更加靈活、更加新穎、更加貼進實際、更加富有成效的活動方式,有必要建立“四聯(lián)動”長效機制。
基層黨組織是貫徹落實黨的路線、方針、政策的具體單位,為確保貫徹落實不走樣,富有成效,基層黨組織活動與上級大型活動的聯(lián)動是必然的,也是最現(xiàn)實的。上級大型活動一般有目標(biāo)任務(wù)、活動方式和時限的要求。這就要求聯(lián)動必須注意聯(lián)動的一致性,在活動的設(shè)計和實施過程中,必須不折不扣地完成上級規(guī)定的動作,符合上級提出的要求,在規(guī)定的時限內(nèi)達到最佳效果。另外,還應(yīng)結(jié)合自身實際設(shè)計適合自身特點的自選動作,在不偏離上級大型活動的主要內(nèi)容,不另起爐灶的前提下,將傳統(tǒng)的宣講模式與現(xiàn)代高科技手段下宣傳優(yōu)勢有機結(jié)合,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實踐活動,促進活動的開展,防止流于形式;針對教學(xué)單位黨組織與機關(guān)、后勤、產(chǎn)業(yè)等聯(lián)合單位黨組織的不同特點,區(qū)別操作方式,不留活動死角,提高活動效果;在活動時間和內(nèi)容的運行銜接上,采取順序法和交叉法結(jié)合的方式,統(tǒng)籌安排,把握重要節(jié)點,使活動內(nèi)容與活動時間達到優(yōu)化性結(jié)合。基層黨組織活動與上級大型活動聯(lián)動,既是聯(lián)動,也是為了更好地結(jié)合,確保上級活動任務(wù)的完成,加強高校黨的建設(shè)。近幾年,中央部署開展的“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“基層組織建設(shè)年”,以及學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和新《黨章》的學(xué)習(xí)等活動,從目標(biāo)任務(wù)、活動方式和時限都有明確的要求,給基層黨組織的活動提供了很好的平臺和契機,只要結(jié)合自身實際,主動參與、主動聯(lián)動,就一定能取得很好的效果。
第二十次全國高等學(xué)校黨建工作會議對高校黨建工作提出了新的工作任務(wù),明確要求把教書育人、人才培養(yǎng)放在高校黨建工作的首位。高校黨建工作既然是把教書育人、人才培養(yǎng)放在首位,基層黨組織的建設(shè)也要把工作的重心向教書育人和人才培養(yǎng)上轉(zhuǎn)變,基層活動方式和活動內(nèi)容也應(yīng)該隨之轉(zhuǎn)變,向教書育人和人才培養(yǎng)靠攏。建立基層黨組織活動與學(xué)校的教學(xué)科研和管理服務(wù)工作聯(lián)動機制,既符合高校黨建工作要求,更符合新形勢下基層黨組織建設(shè)的實際。為加強基層黨組織與學(xué)校教學(xué)科研管理服務(wù)工作的聯(lián)動,基層黨組織必須更加清楚地了解學(xué)校的黨建工作任務(wù)和學(xué)校教學(xué)科研管理服務(wù)工作任務(wù),在活動的設(shè)計過程中,要緊緊圍繞學(xué)校黨建工作和教學(xué)科研管理服務(wù)工作來進行。同時在聯(lián)動的過程中,要特別注意摒棄基層黨組織活動與學(xué)校教學(xué)科研管理服務(wù)工作聯(lián)動是“添亂”的思想,同時要特別注意聯(lián)動效果,聯(lián)動必須以互為促進為原則,實現(xiàn)黨建工作與實際工作的“雙贏”。只有這樣,才能在學(xué)校的教學(xué)科研管理服務(wù)工作中,努力發(fā)揮基層黨組織的思想引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、服務(wù)指導(dǎo)的作用,才能提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。從高校基層黨組織的實踐來看,有的基層黨組織發(fā)揮教研室黨組織的優(yōu)勢,在學(xué)術(shù)科研上以活動為牽引,學(xué)術(shù)上創(chuàng)新、科研上攻堅,取得了豐碩的成果;有的基層黨組織發(fā)揮學(xué)生黨組織的優(yōu)勢,在扶貧幫困、擇業(yè)就業(yè)等方面大力開展活動,取得較好的效果;有的基層黨組織發(fā)揮政治上的優(yōu)勢,成立了時事政治宣講團,自覺宣傳黨的方針政策,大力抵制不良文化的侵蝕,為建立和諧校園、安定校園做出了貢獻;有的基層黨組織為了確?;顒拥捻樌_展,探索出了基層黨組織活動立項經(jīng)費保障模式,通過活動立項,把活動經(jīng)費納入年度預(yù)算,實現(xiàn)了經(jīng)費的有力保障,從而為提高活動的實效奠定了基礎(chǔ)。
黨建帶群團建設(shè)是我們黨工作的基本原則,新的《高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》規(guī)定:高等學(xué)校的基層黨組織“要領(lǐng)導(dǎo)本單位工會、共青團、學(xué)生會等群眾組織和教職工代表大會”。黨建引領(lǐng)群團工作,群團工作服務(wù)黨建,使建立基層黨組織活動與群團活動聯(lián)動機制成為現(xiàn)實?;鶎狱h組織在設(shè)計活動過程中,要充分考慮工會、共青團、學(xué)生會等群眾組織建設(shè)的需要,尋找共同的活動方向和目標(biāo),尋求最佳的活動內(nèi)容和方式。第二十次全國高等學(xué)校黨建工作會議提出“推進高校社會主義核心價值體系建設(shè)各項任務(wù)”,這一任務(wù)是高校黨建和群建的共同任務(wù),基層黨組織活動與群團組織的活動理應(yīng)在這一大目標(biāo)的引領(lǐng)下組織開展活動,既能找到共同的目標(biāo)任務(wù),更能密切黨群關(guān)系、黨團關(guān)系,從而加強我們黨對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)。要緊密結(jié)合學(xué)校中心工作,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的組織共建、陣地共建、隊伍共建活動,比如建立黨建帶工建、黨建帶婦建、黨建帶團建、軍民共建、黨組織共建等模式,加強黨與群團的聯(lián)系,發(fā)揮黨建的主導(dǎo)作用,主動引導(dǎo)和參與到群團活動中去,以實現(xiàn)活動設(shè)計智慧互補、專業(yè)專長人員互補、經(jīng)費財力互補?;鶎狱h組織活動與群團組織的活動的聯(lián)動,擴大了基層黨組織活動的內(nèi)涵和外延,使基層黨組織的活動更具活力和彰顯力。
在基層黨組織活動過程中,基層黨組織一方面苦于找不到合適的活動平臺,另一方面黨內(nèi)幫扶工作有許多的機會給基層黨組織去做,活動與幫扶沒有形成有機結(jié)合,沒有形成可行的長效機制。當(dāng)前,我們黨大力提倡幫扶薄弱基層黨組織、幫扶貧困黨員、幫扶困難群眾,為基層黨組織活動提供了很好的平臺,使建立基層黨組織活動與黨內(nèi)幫扶活動聯(lián)動機制成為現(xiàn)實。要把幫扶工作作為基層黨組織活動的重要內(nèi)容,在設(shè)計基層黨組織活動時,突出幫扶活動的內(nèi)容,以人才幫扶、科技幫扶、物資幫扶、培訓(xùn)幫扶、以及捐款捐物幫扶為重點。要注重幫扶的實效,采取結(jié)對子互相幫、對口援建幫、共建經(jīng)常幫的形式進行,通過幫扶,解決黨員群眾的實際困難,樹立基層黨組織在黨員群眾中的威信,提高廣大黨員群眾的工作積極性。
“四聯(lián)動”中,每一個聯(lián)動機制必須建立在聯(lián)動計劃、聯(lián)動實施、聯(lián)動檢查、聯(lián)動總結(jié)驗收的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)聯(lián)動的PDCA循環(huán),以獲取聯(lián)動效益的最大化?!八穆?lián)動”既是獨立的聯(lián)動個體,也是一個聯(lián)動的整體,既互相獨立,又互相關(guān)聯(lián),貫穿高校黨建工作的始終,貫穿高校年度工作的始終,貫穿高?;鶎狱h組織活動的始終。
在“四聯(lián)動”的實際工作中,要始終把發(fā)揮基層黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用放在聯(lián)動機制運行的核心位置,充分發(fā)揮基層黨組織的主導(dǎo)、引領(lǐng)和黨員的先鋒模范作用,使基層黨組織的活動不偏離政治方向、不脫離群眾主體、不背離活動的意義。要積極探索以黨政聯(lián)席會議為載體的黨政共同負(fù)責(zé)制,并在黨政負(fù)責(zé)人的配備上采取交叉任職,使“四聯(lián)動”機制在組織上和制度上得到充分保證。要建立“四聯(lián)動”的工作機制,各級基層黨組織是工作的主體,負(fù)責(zé)聯(lián)動機制的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),以及監(jiān)督和管理,各涉關(guān)部門是聯(lián)動工作的具體承辦機構(gòu),負(fù)有協(xié)調(diào)、實施和落實職能,只有上下通力協(xié)作,抓好落實,才能不斷提高“四聯(lián)動”的效果。
高?;鶎狱h組織建立長效聯(lián)動機制,突破了理論學(xué)習(xí)、政策宣講等傳統(tǒng)形式,寓活動于工作中,寓活動于教學(xué)科研和管理服務(wù)中,寓活動于娛樂中,寓活動于師生文化生活中,寓活動于服務(wù)社會的大背景中,拓寬了高校基層黨組織活動的思路,創(chuàng)新了活動的內(nèi)容和方式方法,勢必大大提高基層黨組織活動的有效性。
[1] 第二十次全國高等學(xué)校黨建工作相關(guān)材料[N].中國教育報,2012.1.
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[3] 實踐·探索·思考[M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2009:12.
Building up linkage mechanism and strengthening effectiveness of activities organized by grass-root Party
YU Xiao - guang,et al.
(Changchun Institute of Technology,Changchun130012,China)
The paper analyzes the current contents,frequency and spaces of the activities organized by grass-root Party in universities.It expounds the existing limits of the activity system and the linkage mechanism among big-scale activities assigned by superior sectors,academic and teaching management,mass and groups work and assistant system.
construction of grass-root Party in universities;activities operated by grass-root Party;linkage mechanism
D267
A
1009-8976(2013)01-0006-02
10.3969/j.issn.1009-8976.2013.01.002
2013-01-05
于曉光(1956—),男(漢),吉林長春,高級會計師主要研究人事財務(wù)管理、基層黨組織建設(shè)理論。