陳宏壽,胡佳媛
(惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 惠州 516057)
改革開放以來,各民主黨派在1999年《各民主黨派中央關(guān)于加強自身建設(shè)若干問題座談會紀要》和2004年《關(guān)于進一步做好民主黨派組織發(fā)展工作座談會紀要》的精神指引下,民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)工作得到了長足的發(fā)展。在公辦高校里,民主黨派組織得到一批高學(xué)歷、高職稱的知識分子的充實,使統(tǒng)戰(zhàn)工作在高校里呈現(xiàn)出“穩(wěn)定、團結(jié)、活躍”的局面。而在民辦高校里,不僅缺乏民主黨派基層組織或知識分子聯(lián)合會,而且統(tǒng)戰(zhàn)工作缺乏長效機制,民主黨派基層組織或知識分子聯(lián)合會(以下簡稱知聯(lián)會)的成員發(fā)展較為困難,不少人心存顧慮,目前正面臨青黃不接的尷尬局面。因此,加強民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)展趨勢研究,是當前統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中值得認真研究的一個重要課題。
民辦高校由于“先天不足”,具有代表性的民主黨派或知識分子人士較少,而更多的是年輕黨外人士,由于其職稱不高,在學(xué)校的位置是人輕言微,很難通過自身的努力建立民主黨派組織和知識分子聯(lián)合會。再加上民主黨派基層組織或知聯(lián)會本身具有松散型特點,缺乏具有較強號召力和凝聚力的代表性人物。因此,在民辦高校中,統(tǒng)戰(zhàn)工作是否能從實際出發(fā),直接關(guān)系到多黨合作事業(yè)的不斷鞏固和發(fā)展。
對于開展統(tǒng)戰(zhàn)的重要性認識不全面。一些從事統(tǒng)戰(zhàn)工作的同志還不熟悉我黨的統(tǒng)戰(zhàn)方針、政策和統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史,還沒有從根本上認識到統(tǒng)一戰(zhàn)線在社會主義改革開放、建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟過程中所發(fā)揮的重要作用[1]46,統(tǒng)戰(zhàn)宣傳主要對象還是停留在對部分黨政領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)對象和從事統(tǒng)戰(zhàn)工作同志的狹小范圍之內(nèi),廣大教職工對統(tǒng)戰(zhàn)工作地位和作用的認識較為模糊,這是影響民主黨派組織或知聯(lián)會正常開展工作的一個重要原因。
對發(fā)展民主黨派或知聯(lián)會成員持消極態(tài)度。近年來,有些基層黨組織對統(tǒng)戰(zhàn)理論政策不夠熟悉,不知道民主黨派是我黨長期合作的親密友黨,加入民主黨派組織也是追求進步的一種表現(xiàn)。在民辦高校中,某些單位領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展民主黨派或知聯(lián)會成員持消極態(tài)度,統(tǒng)戰(zhàn)意識薄弱,使民主黨派發(fā)展成員遇到阻力。即使加入民主黨派后,在工作方面也對這些人員存有偏見,民主黨派成員在職務(wù)晉升或任職過程中受到不同程度不公正的待遇,影響民主黨派成員在民辦高校工作的積極性,民主黨派成員在民辦高校中如履薄冰,對民主黨派或知聯(lián)會的發(fā)展產(chǎn)生了負面影響。
在當前大多數(shù)民辦高校中,民主黨派成員由于沒有基層組織,其集體組織生活存在著活動次數(shù)少、分散參與等問題,使得本身就分散的組織更加分散,不利于民主黨派組織或知聯(lián)會的長期發(fā)展。而中共基層黨組織的活動很少邀請民主黨派或知聯(lián)會成員參與,只有依靠自身的黨派組織開展活動,才能團結(jié)其成員。因此,我們必須從活動內(nèi)容、活動單元、活動策劃等方面創(chuàng)新民主黨派組織生活,通過所屬支部開展豐富多彩的文藝活動。同時,民主黨派市委會應(yīng)主動與會員所在單位的基層統(tǒng)戰(zhàn)部門聯(lián)系,邀請其參加民主黨派組織的活動,加深對多黨合作制度與民主黨派光榮傳統(tǒng)的認識,樹立良好的黨派形象,探索民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)工作組織生活長效機制,共同為中國特色社會主義建設(shè)貢獻力量。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的建設(shè)作為黨的兩大法寶,在中國革命、建設(shè)和改革開放的各項事業(yè)中都發(fā)揮了巨大作用,而統(tǒng)戰(zhàn)工作又是推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要法寶。正確認識民主黨派或知聯(lián)會成員在民辦高校中所發(fā)揮的作用,既關(guān)系到統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和發(fā)展,也關(guān)系到學(xué)校和社會發(fā)展的工作全局。民辦高校應(yīng)改變統(tǒng)戰(zhàn)工作自我封閉的狀態(tài),樹立大統(tǒng)戰(zhàn)觀念,調(diào)動一切積極因素,克服思想誤區(qū),增強統(tǒng)戰(zhàn)意識,建立和健全大統(tǒng)戰(zhàn)格局及其工作機制,使“大聯(lián)合大團結(jié)大發(fā)展”的原則和大統(tǒng)戰(zhàn)觀念深入人心。
自1999年高等學(xué)校擴招以來,我國高等教育得到快速發(fā)展,而民辦高等教育也獲得“同臺競爭”的機會,以廣東省為例,全省有民辦高校47所(其中普通高校30所,獨立學(xué)院17所),在校生37.19萬人,占全省本??圃谛I?7.88%[2]39,民辦教師隊伍也在快速壯大。在民辦高校的建設(shè)與發(fā)展程中,民主黨派或知聯(lián)會成員可以通過各種渠道,建言謀策,及時向政府反饋社情民意,有力地呼吁政府關(guān)注民辦高校教師生存境況、完善民辦高校周邊教學(xué)環(huán)境和改善民辦高校辦學(xué)環(huán)境,為經(jīng)濟社會的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)工作對象呈現(xiàn)出年輕化的趨勢,大部分專職教師是大學(xué)剛畢業(yè)且缺少教學(xué)實際經(jīng)驗,他們的思想觀念、行為方式、價值取向呈現(xiàn)出多元化和流動性強的特點。在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下,在西方功利思想影響下,新一代知識分子“重義輕利”的傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊,個人主義的傾向不斷滋長。新時期民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要面對的是涉世淺、缺乏政治經(jīng)驗、年齡相對較低的新一代知識分子,統(tǒng)戰(zhàn)工作對象所呈現(xiàn)的新趨勢給高校統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來一定難度,要求統(tǒng)戰(zhàn)工作者必須以新思維、新理念、新辦法開展各項工作,從而推動高校統(tǒng)戰(zhàn)工作深入進行。
由于民辦高校辦學(xué)時間不長,教職工隊伍的來源比較廣泛,民主黨派或知聯(lián)會成員一般都比較分散,基本上處于一種無組織狀態(tài),這很不便于發(fā)揮他們的作用。為改變這一現(xiàn)狀,要增加黨建工作的凝聚力,把統(tǒng)戰(zhàn)工作作為一項重要工作來抓。在投資方的大力支持下,民辦高校黨委應(yīng)積極地與上級統(tǒng)戰(zhàn)部門、各個民主黨派的市委會建立互動機制,加強彼此之間的聯(lián)系與溝通。同時,加強高校民主黨派或知聯(lián)會基層組織建設(shè),為籌建民主黨派基層組織或知聯(lián)會提供各種方便,使其在恰當?shù)臅r機建立民主黨派或知聯(lián)會基層組織。
加強民主黨派成員的培養(yǎng)與選拔是統(tǒng)戰(zhàn)部門的一項重要職責,也是現(xiàn)階段統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的一項戰(zhàn)略性問題。黨外后備隊伍是否充足,直接關(guān)系到多黨合作事業(yè)的不斷鞏固和發(fā)展。民辦高校黨委要貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見》有關(guān)政策,將民主黨派或知聯(lián)會成員的培養(yǎng)列入民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)部門總體規(guī)劃,著眼于多黨合作制度的完善與發(fā)展。
江澤民同志曾強調(diào):“統(tǒng)戰(zhàn)工作不僅僅是統(tǒng)戰(zhàn)部門的事,必須全黨重視,全社會支持,大家共同來做。”[3]155根據(jù)民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)對象的特點,要做好新時期民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)工作。首先,要加強宣傳,使民辦高校統(tǒng)戰(zhàn)部門熟悉我黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策和統(tǒng)戰(zhàn)的歷史。其次,打破“偏見”,積極搭建平臺,充分發(fā)揮民主黨派或知聯(lián)會成員的作用?;鶎狱h組織應(yīng)為有政治參與熱情、有參政議政能力的民主黨派或知聯(lián)會成員搭建反映社情民意的平臺,充分發(fā)揮民主黨派人士參政議政的作用,有意識地為他們創(chuàng)造參與調(diào)研、進修的機會,為學(xué)校、社會的發(fā)展提出一些高水平的提案,為政府的宏觀決策提供建議。
民辦高校是我國新時期高等教育領(lǐng)域里出現(xiàn)的一個新生事物,已經(jīng)成為我國社會主義教育事業(yè)的一個重要組成部分。因此,民辦高?;鶎狱h組織要充分認識統(tǒng)戰(zhàn)工作的長期性,關(guān)心黨外知識分子的思想政治進步和業(yè)務(wù)水平提高,在能力范圍內(nèi)為他們解除各種后顧之憂,將他們的積極性調(diào)動起來,使他們自覺地、全身心地投入到教書育人的工作中去,從而保證民辦高校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
建立民辦高校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部有利于激發(fā)民主黨派成員為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)的信心,有利于增進對多黨合作統(tǒng)戰(zhàn)理論重要性的認知。我院于2011年4月成立了統(tǒng)戰(zhàn)部,并把統(tǒng)戰(zhàn)工作納入到學(xué)校黨委重要議事日程,確保我院統(tǒng)戰(zhàn)工作高效、有序開展,把統(tǒng)戰(zhàn)部建成“團結(jié)之家、溫暖之家”[4]。通過創(chuàng)造條件,積極為民主黨派、無黨派知識分子提供發(fā)展平臺,不斷開創(chuàng)學(xué)院統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。
[1]吳林寧,任乃霞.南通市民主黨派組織發(fā)展工作的現(xiàn)狀調(diào)查及對策建議[J].江蘇省社會主義學(xué)院學(xué)報,2006(4).
[2]黃 茜,徐 靜,伍 仞.曾被看做“水貨高?!比缃裾猩北贫嗀線[N].廣州日報,2010-07-05(A4).
[3]中共中央文獻編輯委員會.江澤民文選(第三卷)[M].北京:人民出版社,2006.
[4]楊劍輝,陳仕其.把統(tǒng)戰(zhàn)部建成團結(jié)之家溫暖之家[N].惠州日報,2011-04-07(A1).