尤勇

和諧宿舍的科學(xué)內(nèi)涵

和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，指事物內(nèi)部的各種要素、各個(gè)組成部分之間的均衡、協(xié)調(diào)、有序的狀態(tài)，是矛盾和差異的一種存在方式，是恰到好處的多樣性的統(tǒng)一。和諧宿舍應(yīng)包括宿舍內(nèi)部人與環(huán)境的和諧、人與人的和諧及宿舍外部的和諧，其中人與人的和諧是重點(diǎn)。

1.人與環(huán)境的和諧

此處的環(huán)境指有形的自然物環(huán)境和無(wú)形的精神氛圍環(huán)境。宿舍最基本的功能是為學(xué)生提供住宿、休息的場(chǎng)所，因此設(shè)施齊備、衛(wèi)生整潔也就成為最基本的要求。設(shè)施齊備、衛(wèi)生整潔的宿舍環(huán)境主要包括建筑、教育、文化、運(yùn)動(dòng)、廣播和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，還有優(yōu)美的自然環(huán)境以及宿舍內(nèi)一直保持衛(wèi)生?！霸O(shè)施齊備、衛(wèi)生整潔、令人心情舒暢的宿舍環(huán)境，不僅有利于學(xué)生的身心健康，還能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的想象力，擴(kuò)展學(xué)生的思維空間，從而使學(xué)生接觸到更多、更新和更有價(jià)值的信息?！盵1]大學(xué)生宿舍的氛圍直接反映出大學(xué)生的精神面貌，對(duì)大學(xué)生的個(gè)性形成、興趣培養(yǎng)、思想素質(zhì)的提高都會(huì)產(chǎn)生巨大影響。一個(gè)和諧的宿舍氛圍可以陶冶學(xué)生的情操,凈化學(xué)生的心靈,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.人與人的和諧

大學(xué)生舍友之間關(guān)系融洽，真正做到和而不同。大學(xué)生在宿舍里要共同度過(guò)四年的美好時(shí)光，宿舍對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)溫暖的家，對(duì)于廣大的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，宿舍就是一個(gè)避風(fēng)港，是力量的源泉，它是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)提供信心和力量、情緒低落時(shí)提供訴說(shuō)的場(chǎng)所……如果宿舍成員彼此之間不和睦，那么宿舍成員就不會(huì)有歸屬感和自豪感，在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)期生活的學(xué)生很有可能形成孤僻、自私的個(gè)性[2]。

3.宿舍外部的和諧

宿舍成員共同學(xué)習(xí)生活，相互交往的時(shí)間多、頻率高，久而久之，會(huì)形成一種小集體的保護(hù)圈，無(wú)論是參加班、系、學(xué)?；顒?dòng) ，還是上自習(xí)、娛樂(lè)，甚至吃飯，都是本宿舍的成員經(jīng)常在一起。這樣，宿舍小群體就成了封閉的群體，久而久之，導(dǎo)致交往面狹窄，缺乏與其他同學(xué)的情感交流，不利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展。宿舍外部的和諧就是要求宿舍成員走出小集體的狹小圈子，宿舍之間，宿舍與班級(jí)、系、學(xué)校的其他同學(xué)相互交往，和諧相處。

和諧宿舍的重要功能

1.體現(xiàn)以人為本，服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)

以人為本在學(xué)校里就是要以學(xué)生為本，處處體現(xiàn)著服務(wù)學(xué)生的理念，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。宿舍作為學(xué)生重要的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，是所有學(xué)校工作的重要一環(huán)，當(dāng)然也要體現(xiàn)服務(wù)學(xué)生的理念。據(jù)調(diào)查，學(xué)生每天在宿舍里的時(shí)間要超過(guò)10小時(shí)以上，他們要在宿舍里完成自我教育、自我管理、自我服務(wù)。良好的宿舍環(huán)境有利于學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操，形成健康的人格，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)重心下移的需要

隨著高校逐漸實(shí)行學(xué)分制，傳統(tǒng)的班級(jí)概念弱化，呈現(xiàn)出自由性和分散性，而宿舍的概念相對(duì)強(qiáng)化，同一宿舍的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，共同參加活動(dòng)，這勢(shì)必要求學(xué)校教育教學(xué)工作重心的下移。黨中央、國(guó)務(wù)院的 16號(hào)文件明確指出:“要高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作?！盵3]學(xué)生宿舍已經(jīng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一塊重要陣地，要用先進(jìn)的思想文化進(jìn)行占領(lǐng)，形成滲透性和實(shí)效性，自覺(jué)抵制落后庸俗文化的侵蝕。

3.構(gòu)建和諧校園，保障校園和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)

馬加爵事件以及近多年來(lái)不少大學(xué)生在宿舍自殺悲劇的發(fā)生，讓人們清醒地認(rèn)識(shí)到宿舍在維護(hù)校園穩(wěn)定中的重要作用。宿舍往往是矛盾的多發(fā)地，如果管理服務(wù)不到位，常常會(huì)造成事態(tài)的擴(kuò)大，釀成不好的后果。因此，宿舍是校園的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，沒(méi)有宿舍的穩(wěn)定和諧，就不會(huì)有校園的和諧穩(wěn)定。

構(gòu)建和諧宿舍的設(shè)想及實(shí)踐

1.完善設(shè)施設(shè)備，滿足學(xué)生多樣化需求

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，當(dāng)今大學(xué)生對(duì)居住環(huán)境的要求也越來(lái)越高。近多年，高校在學(xué)生公寓的建設(shè)上也進(jìn)行了相當(dāng)大的投入。在宿舍的建設(shè)中，要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，多考慮學(xué)生需求，體現(xiàn)人性化服務(wù)。在宿舍區(qū)開辟自習(xí)室、娛樂(lè)室、心理輔導(dǎo)室等，擴(kuò)充宿舍的功能。加強(qiáng)安全防范，消防設(shè)備安放到位，有條件的地方可以裝備電子門禁系統(tǒng)。只有住的問(wèn)題解決好了，才能有效保障學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全和正常的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)而保障學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序。

2.創(chuàng)建大學(xué)生宿舍文化

文化是一種無(wú)形的精神氛圍和影響力，它發(fā)揮的是潤(rùn)物無(wú)聲的潛在效應(yīng)。和諧的大學(xué)生宿舍文化是整個(gè)校園和諧發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，也是新時(shí)代大學(xué)教育的生命力、創(chuàng)造力和感召力所在。

要深刻認(rèn)識(shí)宿舍文化建設(shè)在學(xué)校管理中的重要作用，將它納入院系的整體規(guī)劃之中，形成長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，克服只是將宿舍文化當(dāng)作在宿舍內(nèi)搞搞臨時(shí)性活動(dòng)而已的偏見。院系領(lǐng)導(dǎo)牽頭，輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)，廣大同學(xué)積極參與，明確分工，切實(shí)把寢室文化建設(shè)作為重要的日常工作來(lái)抓，在學(xué)期工作計(jì)劃中全盤考慮，周密安排，構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制。

在提倡多樣性的同時(shí)，要大力弘揚(yáng)主旋律，防止將宿舍文化搞成低俗的娛樂(lè)活動(dòng)。要堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”[4]，正確體現(xiàn)宿舍文化的性質(zhì)和品位。宿舍文化活動(dòng)要集知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性為一體，要和思想政治教育相結(jié)合，真正達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

3.培養(yǎng)人際交往能力，構(gòu)建和諧宿舍人際關(guān)系

要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)，學(xué)校的思想政治教育課要開設(shè)相關(guān)的內(nèi)容，定期邀請(qǐng)專家舉辦人際交往知識(shí)講座和心理輔導(dǎo)，開展相關(guān)的讀書活動(dòng)等。要讓學(xué)生真正掌握交往的原則，真誠(chéng)待人、尊重他人、豁達(dá)大度、相互關(guān)心、相互幫助，養(yǎng)成開朗、豁達(dá)、大度、真誠(chéng)、坦蕩、自愛(ài)、自信、容忍、謙讓、合作的良好個(gè)性。

宿舍是一個(gè)微型社會(huì)，良好的人際關(guān)系是學(xué)生走向事業(yè)成功的開始，正如美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基所說(shuō)：“一個(gè)人成功,15%是由于他的專業(yè)技能,85%是靠人際關(guān)系和他的為人處世能力。”大學(xué)生只有在宿舍、在校園自如地應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系問(wèn)題，才能完成自身向社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換，為今后成功走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.轉(zhuǎn)變管理方式，突出人性化服務(wù)

在現(xiàn)行的宿舍管理中，往往重管理、輕服務(wù)，對(duì)學(xué)生的管理也常常停留在制度層面，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的遵守與服從，而忽視了學(xué)生作為人的主體性的存在。制度雖管人但不“治人”,雖具有約束學(xué)生行為的作用,但其最終目的是增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,克服依賴心理,從而達(dá)到自我管理、自我教育的目的。

要加強(qiáng)和改善制度保障建設(shè)，在制度的制訂過(guò)程中，要深入實(shí)際，廣泛聽取學(xué)生意見，了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和真實(shí)想法，有助于增強(qiáng)制度的完善性和可行性。在制度試行期間，注意信息反饋，及時(shí)修改調(diào)整。制度一旦確立，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，將宿舍考評(píng)和學(xué)生綜合考評(píng)結(jié)合起來(lái)，使制度真正地落到實(shí)處，獲得理想的管理效果。后勤管理部門要轉(zhuǎn)變思想理念?？傊?，在宿舍的管理中，要突出服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本，就能夠收到理想的效果。

總之，高校和諧宿舍建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面和多種利益群體，而且，隨著時(shí)代的發(fā)展變化，還會(huì)不斷出現(xiàn)許多新情況、新問(wèn)題。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，突出服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)大局觀念，牢牢把握和諧主題，綜合全面考慮，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，立足發(fā)展，不斷更新理念，開創(chuàng)高校和諧宿舍建設(shè)的新局面，為高校事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

[1]馮友梅.大學(xué)生宿舍文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)新探[J].中國(guó)高等教育,2001（23）：38.

[2]馬旭東.論和諧宿舍建設(shè)與和諧校園[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào),2006(10):233.

[3]國(guó)務(wù)院.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見[N].人民日?qǐng)?bào),2004-10-16（1）.

[4]江澤民文選（1）[M].北京：人民出版社，2006.