(閩江學(xué)院圖書(shū)館 福建福州 350108)

《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》是我國(guó)建國(guó)后編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類(lèi)法，簡(jiǎn)稱(chēng)“《中圖法》”。自1999年第四版起更名為《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》，簡(jiǎn)稱(chēng)不變，英文譯名為“Chinese Library Classification”，英文縮寫(xiě)“CLC”。2007年起，《中圖法》編委會(huì)開(kāi)始對(duì)《中圖法》第四版(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“CLC4”)的使用情況、學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展等進(jìn)行調(diào)研，對(duì)CLC4進(jìn)行修訂，2010年9月《中圖法》第五版(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“CLC5”)正式出版。此次修訂幅度較大，G25圖書(shū)館事業(yè)、信息事業(yè)類(lèi)目局部調(diào)整變化較大，停用G35情報(bào)學(xué)、情報(bào)工作，將其納入G25。筆者試對(duì)G25的修訂進(jìn)行分析，并對(duì)此類(lèi)圖書(shū)新舊版本的分類(lèi)銜接處理提出建議，與同行們商榷。

1 G25類(lèi)目的修訂原則

從CLC5的G25整體修訂來(lái)看，G25的修訂體現(xiàn)以下原則:第一，類(lèi)目、類(lèi)名及次序基本不變，保持原來(lái)學(xué)科體系穩(wěn)定的原則;第二，類(lèi)目設(shè)置在貫徹《中圖法》連續(xù)性和穩(wěn)定性的前提下，又充分反映學(xué)科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)的類(lèi)目以及類(lèi)目體系的變化。第三，保持類(lèi)目細(xì)分程度的同時(shí)，視文獻(xiàn)保障程度，適當(dāng)調(diào)整類(lèi)目劃分詳略程度。第四，標(biāo)記系統(tǒng)在滿(mǎn)足分類(lèi)法類(lèi)目體系編制和發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，保持較好的結(jié)構(gòu)性，并力求簡(jiǎn)明、易懂、易記、易用、易于擴(kuò)充。遵循以上原則，G25的修訂體現(xiàn)出系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性，充分滿(mǎn)足了用戶(hù)的需求。

2 G25類(lèi)目的修訂特點(diǎn)

2．1 實(shí)現(xiàn)圖書(shū)情報(bào)一體化

“圖書(shū)情報(bào)一體化”是1978年中科院應(yīng)新時(shí)期圖書(shū)館工作和情報(bào)工作的發(fā)展而提出的管理模式。此提法起初頗受爭(zhēng)議，直到上海圖書(shū)館和上?？萍记閳?bào)研究所合一模式的成功實(shí)現(xiàn)，有力地證明了圖書(shū)情報(bào)一體化的優(yōu)越性和可行性，才為人所接受。而計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)等新技術(shù)和新方法的應(yīng)用，更使圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)的研究出現(xiàn)大量的交叉融合。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書(shū)館針對(duì)用戶(hù)服務(wù)的文獻(xiàn)類(lèi)型從紙質(zhì)文獻(xiàn)擴(kuò)展至數(shù)字信息資源，從而使得圖書(shū)情報(bào)一體化的類(lèi)目調(diào)整也迫在眉睫。CLC5中停用“G35情報(bào)學(xué)、情報(bào)工作”，將其并入G25，并修改G25類(lèi)名為“圖書(shū)館事業(yè)、信息事業(yè)”，在類(lèi)目名稱(chēng)上體現(xiàn)了圖書(shū)情報(bào)的一體化。

2．2 修訂類(lèi)名，擴(kuò)展其外延

將G35納入G25后，CLC5對(duì)類(lèi)名進(jìn)行了調(diào)整擴(kuò)充，具體如表1所示:

表1 《中圖法》第五版G25類(lèi)名調(diào)整情況

除了因G35加入后的類(lèi)名調(diào)整擴(kuò)充外，CLC5也因?yàn)樾聦W(xué)科、新事物、新主題、新定義等的出現(xiàn)，對(duì)G25部分類(lèi)名進(jìn)行擴(kuò)充，增其外延，與時(shí)俱進(jìn)。

例:CLC4中，“G252．1圖書(shū)宣傳”，CLC5改為“G252．1圖書(shū)宣傳與閱讀輔導(dǎo)”;CLC4中，“G252．4館際借書(shū)”，CLC5改為“G252．4文獻(xiàn)傳遞與館際互借”;CLC4中，“G252．62定題服務(wù)”，CLC5改為“G252．62定題服務(wù)、回溯服務(wù)、查新服務(wù)”;CLC4中，“G254．364機(jī)讀目錄”，CLC5改為“G252．364機(jī)讀目錄(MARC)、元數(shù)據(jù)”;CLC4中，“G257．33社會(huì)科學(xué)目錄學(xué)”，CLC5改為“G257．33社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)目錄學(xué)”，等等。

2．3 利用空號(hào)增設(shè)新類(lèi)，停用類(lèi)目改入他類(lèi)

在CLC5中，G25共增設(shè)類(lèi)目33個(gè)，停用類(lèi)目20個(gè)。其中增設(shè)類(lèi)目以空號(hào)段標(biāo)引，例:用CLC4中的空號(hào)G250．2，增設(shè)情報(bào)學(xué)類(lèi)目，下設(shè):情報(bào)學(xué)研究方法、情報(bào)學(xué)分支、信息計(jì)量學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、專(zhuān)科情報(bào)學(xué)等類(lèi)目。用CLC4中的空號(hào)G254．9增設(shè)信息檢索類(lèi)目，下設(shè):信息檢索理論、信息檢索技術(shù)、信息檢索工具、檢索系統(tǒng)、信息檢索服務(wù)等類(lèi)目。

類(lèi)目停用原因有三種:一是因類(lèi)目設(shè)置過(guò)細(xì)導(dǎo)致類(lèi)目使用頻率過(guò)低。此類(lèi)停用涉及8個(gè)類(lèi)目。如:“G254．131著者號(hào)碼表”、“G254．132著者號(hào)碼拼號(hào)表”、“G254．133種次號(hào)編號(hào)法”、“G254．139其他編號(hào)法”，這些類(lèi)目經(jīng)國(guó)家圖書(shū)館OPAC檢索總計(jì)書(shū)目為4條，其上位類(lèi)“G254．13同類(lèi)書(shū)排列法”也僅檢索到7條書(shū)目，故CLC5將這些類(lèi)目停用，并入上位類(lèi)。二是類(lèi)目設(shè)置與中圖法類(lèi)目設(shè)置的規(guī)則不統(tǒng)一。此類(lèi)停用涉及2個(gè)類(lèi)目。如“G254．24敘詞法與敘詞表”類(lèi)目下的“G254．241理論與方法”停用。因有關(guān)類(lèi)目的理論與方法研究按CLC5的標(biāo)引規(guī)則一般放入其上位類(lèi)。因而此處入其上位類(lèi)“G254．24敘詞法與敘詞表”(理論與方法入此)。三是因原有的類(lèi)目設(shè)置不夠規(guī)范科學(xué)。此類(lèi)停用涉及10個(gè)類(lèi)目。如“G257．31馬克思主義目錄學(xué)”、“G257．34文藝目錄學(xué)”、“G257．35史學(xué)目錄學(xué)”被停用，因其學(xué)科本屬于社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)類(lèi)，不宜作為“G257．33社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)目錄”的同位類(lèi)，故CLC5將其納入G257．33。

2．4 增補(bǔ)注釋、參見(jiàn)和交替類(lèi)目

CLC5參考各種分類(lèi)法的修訂技術(shù)與方法來(lái)解決類(lèi)目體系中存在的問(wèn)題，以盡量減少修訂對(duì)文獻(xiàn)改編的影響。具體到G25，CLC5通過(guò)增加類(lèi)目注釋?zhuān)滦g(shù)語(yǔ)，改進(jìn)注釋來(lái)容納新主題、疑難或常見(jiàn)主題內(nèi)容，說(shuō)明類(lèi)目涵義或類(lèi)目之間的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)類(lèi)目的理解和使用說(shuō)明，增加類(lèi)目注釋。例:CLC4中“G258．93圖書(shū)館設(shè)備”類(lèi)目并未有注釋?zhuān)贑LC5“G258．93圖書(shū)館、信息機(jī)構(gòu)設(shè)備”類(lèi)下增加注釋:“書(shū)架、閱覽桌、密集書(shū)庫(kù)等圖書(shū)館家具的配置及使用入此。”這樣的注釋說(shuō)明使得該類(lèi)目?jī)?nèi)容與“G258．94圖書(shū)館、信息機(jī)構(gòu)的機(jī)械化和自動(dòng)化設(shè)備”類(lèi)目?jī)?nèi)容有了明確區(qū)分。完善類(lèi)目的相互參見(jiàn)。CLC5中G25類(lèi)目參見(jiàn)增加至24處，CLC4中僅有5處，增加19處。類(lèi)目參見(jiàn)把隱蔽分散的類(lèi)目關(guān)系充分體現(xiàn)出來(lái)，加深分類(lèi)人員對(duì)類(lèi)目的理解，提高《中圖法》的實(shí)用性、可操作性。同時(shí)充分考慮專(zhuān)業(yè)性圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)和大型綜合性圖書(shū)館的不同需要，增加交替類(lèi)目2個(gè)，進(jìn)一步解決集中、分散的問(wèn)題。如:“G250．253信息經(jīng)濟(jì)學(xué)(宜入 F062．5)”、“G252．7 信息檢索服務(wù)(宜入 G254．97)”。

3 修訂后新舊版本的分類(lèi)銜接

CLC5對(duì)G25的調(diào)整較大，由此產(chǎn)生的新舊版本的銜接處理不可回避。采用一刀切的方法，勢(shì)必造成大量同類(lèi)圖書(shū)因使用分類(lèi)法版本的不同而分別排架，給讀者的檢索使用造成極大因難。如何既能保證在利用CLC5科學(xué)標(biāo)引的同時(shí)，又能根據(jù)本館館藏特點(diǎn)，制定合理的銜接方法，不影響讀者使用呢?筆者建議:

3．1 多卷書(shū)、復(fù)本、新版本的歸類(lèi)

對(duì)于修訂后類(lèi)號(hào)發(fā)生變化的多卷書(shū)或者復(fù)本，遵從舊版分類(lèi)原則，跟隨原有的分類(lèi)號(hào);對(duì)于分類(lèi)號(hào)發(fā)生改變的館藏圖書(shū)的新版本，書(shū)名、作者等信息一致，仍用從舊原則，從而保證此類(lèi)館藏的一致性和延續(xù)性。其他圖書(shū)的分類(lèi)則使用從新原則，順利過(guò)渡至新版(CLC5)。

3．2 原號(hào)停用，整體改入其他類(lèi)

如:G35類(lèi)目停用，藏書(shū)量小的圖書(shū)館可以進(jìn)行圖書(shū)的全部改編，但因涉及部分圖書(shū)學(xué)生已借出，需回庫(kù)后再行更改，此過(guò)程較為漫長(zhǎng)，因此在改編完畢之前，需有排架指引。藏書(shū)量大的圖書(shū)館也可不修改分類(lèi)號(hào)，只增加排架指引，方便讀者檢索圖書(shū)。

3．3 原號(hào)停用，整體入上位類(lèi)

如:“G254．131－G254．133”、“G254．139”都是改入上位類(lèi)G254．13，這類(lèi)圖書(shū)涉及較少，沒(méi)有重號(hào)的可能，而且因其在上下位類(lèi)關(guān)系，排架時(shí)位置較近，讀者易檢索。此類(lèi)情況可以不修改分類(lèi)號(hào)，根據(jù)需要增加排架指引即可。

3．4 原號(hào)改用，原類(lèi)目部分改入其他類(lèi)

如:CLC4中的“G250．73”類(lèi)名為“網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)與利用”，CLC5改為“信息資源整合與利用”(文獻(xiàn)信息與網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合與利用入此)。增設(shè)新類(lèi)目“G255．76網(wǎng)絡(luò)信息資源”(深層網(wǎng)絡(luò)信息開(kāi)發(fā)、開(kāi)放存取、網(wǎng)絡(luò)信息資源的長(zhǎng)期保存等入此)。因此在CLC4原屬同一類(lèi)目的網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用在CLC5中分屬開(kāi)發(fā)和利用兩個(gè)類(lèi)目。這種情況下，存在占號(hào)現(xiàn)象，建議進(jìn)行圖書(shū)改編。

4 結(jié)語(yǔ)

CLC5與CLC4比較，容納了更多的新學(xué)科、新事物、新主題，其學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、發(fā)展性等方面都有了很大的提升，從G25的修訂中我們便可以一窺全。修訂后的CLC5作為文獻(xiàn)信息整序和分類(lèi)檢索的工具更加理想。各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館在規(guī)范使用CLC5類(lèi)目時(shí)，不能忽視調(diào)整類(lèi)目后的新舊版本分類(lèi)的銜接問(wèn)題，如此，方可使文獻(xiàn)標(biāo)引更具科學(xué)性，分類(lèi)排架更具合理性，從而最大限度地保證讀者利用方便。

1．國(guó)家圖書(shū)館《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》編輯委員會(huì)．中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法(第五版)．北京:國(guó)家圖書(shū)館出版社，2010

2．覃華兵．《中圖法》第4版圖書(shū)館學(xué)與情報(bào)學(xué)類(lèi)目設(shè)置淺議．大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2005(2):68－71

3．張淼．《中圖法》第五版的修訂特色．情報(bào)探索，2011(8):123－125