心態(tài)決定職位

琬晴

初中畢業(yè)后，我到本市一所職校讀臨床護(hù)理專業(yè)。我性格要強(qiáng)，下定決心要學(xué)好技術(shù)，做出點(diǎn)成績(jī)給別人看，證明自己。

讀書期間，我特別努力，成績(jī)一直是本專業(yè)最好的。高三時(shí)，我被分配到省醫(yī)院的兒科實(shí)習(xí)。

到了醫(yī)院，我更加努力工作。在科室里，我總是去得最早、走得最晚的一個(gè)，有時(shí)還要值夜班。醫(yī)院的兒科看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非常繁瑣。每天小孩的哭鬧聲，都把我吵得焦躁不安，只有下班后才能有片刻清凈。而給小孩打針時(shí)偶爾動(dòng)作慢了，家屬就會(huì)對(duì)我抱怨一番。我很膽小，值夜班時(shí)整棟樓靜悄悄的，外面稍微有些動(dòng)靜，我都會(huì)十分害怕。

工作的辛苦，讓我開(kāi)始有些動(dòng)搖。為什么我要來(lái)受這份罪？老家跟我一樣大的女孩，大多都去了沿海打工，每月收入也很可觀。而我來(lái)實(shí)習(xí)，不但工作最辛苦，還沒(méi)有收入。

就這樣，我心里漸漸不平衡起來(lái)，雖然仍然咬牙堅(jiān)持在崗位上，工作狀態(tài)卻越來(lái)越差了，服務(wù)態(tài)度也不好。

實(shí)習(xí)期快結(jié)束時(shí)，醫(yī)院在公告欄張貼出一張?jiān)u選單，這是在我們這批學(xué)員來(lái)的時(shí)候，醫(yī)院就制定了的一張單子，讓病人評(píng)選他們認(rèn)為最稱職的護(hù)士。學(xué)員實(shí)習(xí)期滿后，醫(yī)院將錄用病人評(píng)選出來(lái)最稱職護(hù)士的前三名。

我看了一下那個(gè)表格，在實(shí)習(xí)前期和中期，我得了很多票，但在實(shí)習(xí)最后階段，我一票都沒(méi)有。最后我得了第四名，跟第三名只差了一票。

看到這樣的結(jié)果，我很沮喪，也很自責(zé)。當(dāng)天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)想了很多。

我剛來(lái)的時(shí)候，干勁十足，不論病人有什么要求，我都盡量滿足。但是在實(shí)習(xí)后期，我越來(lái)越心浮氣躁，對(duì)病人的態(tài)度也不友好。我以為我吃苦受累，沒(méi)有人知道，但是看到這張?jiān)u選單，我突然明白了：無(wú)論做什么，付出總有回報(bào)。不要因?yàn)榈貌坏絼e人的掌聲和鼓勵(lì)就氣餒，心態(tài)好了，你肯定會(huì)收獲到你想要的。我忽然想起剛上職校的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，一定要做出一番成績(jī)，我怎么能忘記當(dāng)初自己的目標(biāo)呢？

第二天，準(zhǔn)備收拾東西返校的時(shí)候，有個(gè)老師來(lái)病房查看病人的病情?？吹揭荒樉趩实奈?，便問(wèn)我怎么回事，我苦澀地笑了笑，說(shuō)：“覺(jué)得自己沒(méi)有珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。”

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的表現(xiàn)，我這個(gè)月也看了，前段時(shí)間挺不錯(cuò)，但是不夠沉穩(wěn)，實(shí)習(xí)后期表現(xiàn)差了很多。”

我很慚愧，沒(méi)有回話。老師停頓了片刻，說(shuō)：“現(xiàn)在臨床缺人，我看你還是挺不錯(cuò)的，如果你愿意的話，可以讓你去鍛煉鍛煉，再參加一次實(shí)習(xí)?！蔽覜](méi)想到平日不太熟悉的老師，居然會(huì)幫我，心里很感動(dòng)。接著老師又說(shuō)：“不過(guò)，以后你得沉下心，好好干。記住，職場(chǎng)上，心態(tài)決定職位。”

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我又把臨床護(hù)理知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍。我想，這一次我絕不能再像以前一樣。

以前我總是拿自己的苦難跟別人的光鮮去比，卻忘了天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。不努力，不擺正心態(tài)，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

雖然仍然是實(shí)習(xí)，能不能在醫(yī)院留下來(lái)，也是一個(gè)未知數(shù)，但是，我已經(jīng)調(diào)整好了心態(tài)。我相信，這一次我一定能堅(jiān)持到底，贏得我想要的職位。

（責(zé)任編校 王鵬翔）