■柯國(guó)偉

總有一天，青春的歌也會(huì)唱盡，而現(xiàn)在，它來(lái)了，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。和所有的離別一樣，總會(huì)讓人有些感傷。這并不矯情，相反，卻很真實(shí)。假如，我們現(xiàn)在都來(lái)回憶畢業(yè)時(shí)的情景，那么一定都會(huì)記得那時(shí)莫名的失落，仿佛丟了什么東西似的，卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。那種感覺(jué)叫人難受，欲罷不能，而青春，就是這樣。

我相信，等我們經(jīng)歷過(guò)青春、踏進(jìn)社會(huì)后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：青春，才是人一生中最有夢(mèng)幻感的時(shí)光。它無(wú)拘無(wú)束，熱情無(wú)限，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)色彩，沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)。這是一個(gè)更有自我完整性、更有自我特性的人生階段。因而，我們大多都能活得陽(yáng)光、充實(shí)、自在、快樂(lè)。這也是最能留下自己鮮明印記的年華，有最大程度上的自由與公平。我愿意給它一種詮釋?zhuān)核刮覀兓畹酶睢?/p>

應(yīng)該慶幸的是，我們大多數(shù)人的青春都在校園度過(guò)。青春、校園結(jié)合在一起，便能綻放出璀璨的光芒。這并不夸張，等我們離開(kāi)校園再來(lái)回憶往事，便會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的一點(diǎn)小事都是如此美妙、有趣。比如那時(shí)，你和幾個(gè)同學(xué)抱著吉他，在校園角落里旁若無(wú)人地大聲歌唱；比如你在學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)，經(jīng)常能看到一個(gè)坐在斜對(duì)面的陌生漂亮女孩，有些心動(dòng)，心生贊嘆。如今回憶起來(lái)，你會(huì)覺(jué)得那種心情只會(huì)在當(dāng)時(shí)存在，以后再也無(wú)處尋找了?；蛟S，連當(dāng)初和幾位同學(xué)坐在草地上閑聊的時(shí)光也令人懷念。正如薩特所說(shuō)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到?！?/p>

青春，并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，相反，卻會(huì)隨著歲月的沉淀愈加燦爛奪目，盡管我們都不可能回到過(guò)去，但在內(nèi)心深處，始終為它而感動(dòng)、為它而歡呼。它是我們一生中最為珍貴的記憶與財(cái)富，與你以后功成名就并無(wú)多大聯(lián)系，它不以成敗為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是有一種讓人感到輕松、多彩、有趣、純真的氛圍。青春，永遠(yuǎn)是明媚的，誰(shuí)都不會(huì)有那種真正意義上的孤獨(dú)。青春，是該有最為燦爛的笑容。

然而，我的青春卻有遺憾。二十歲那年，我的學(xué)生生涯就早早落幕了。在我的人生履歷中，少了高中、大學(xué)兩段最為重要的人生經(jīng)歷。因而，我一直固執(zhí)地把自己的青春定格在三十之前。

初三填志愿時(shí)，全校只有我一個(gè)男同學(xué)報(bào)考師范學(xué)校。那不是我的選擇，是家人的決定。我甚至為此難過(guò)，因?yàn)闆](méi)有選擇的余地，因?yàn)槲蚁肷洗髮W(xué)。多年之后，這種惆悵感仍在持續(xù)。我也感受到因?yàn)闆](méi)有全日制學(xué)歷帶來(lái)的困擾與無(wú)奈，比如：我經(jīng)常沒(méi)有資格參加各種職位考試。

我仍記得，初中的兩位同學(xué)剛從大學(xué)放假回來(lái)聚在一起的情景。他們興高采烈地談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)生活，談?wù)撝透咧猩畹姆N種不同，滿(mǎn)臉的興奮與喜悅，而我卻像個(gè)多余的人，只能默默地坐在旁邊，一句話(huà)也插不上。那時(shí)，我的心被刺痛了，只感到無(wú)奈與空落落。如今，我卻在想：大學(xué)究竟有什么好，那么讓我向往。是因?yàn)閺男【捅桓嬷捍髮W(xué)是象牙塔，是神圣、了不起的嗎？今天，大學(xué)大多已失去了這樣的光環(huán)，但我想，假如我們一直都能把北大那樣的五四精神傳承下來(lái)，那么大學(xué)怎能不令人高山仰止？這樣站在思想高端、學(xué)術(shù)前沿高端的大學(xué)，怎能不令人向往？

有時(shí)，我真為現(xiàn)在的大學(xué)生可惜，這么好的時(shí)光卻沒(méi)有更好地去把握。天底下，沒(méi)有一件事能比當(dāng)學(xué)生更幸福。學(xué)生，永遠(yuǎn)受到保護(hù)與關(guān)愛(ài)。不必承擔(dān)太多不相干的事情，有更多的時(shí)間、心情來(lái)學(xué)習(xí)、生活。而這一切，以后都不會(huì)再有。單從學(xué)習(xí)上講，不會(huì)再有那么多的時(shí)間，以后，連看書(shū)都會(huì)是種奢侈。因?yàn)槟愕男木晨赡芤呀?jīng)改變，會(huì)被生活的許多事所牽絆，更不用說(shuō)當(dāng)初那些青春時(shí)光里的飛揚(yáng)與肆意。一旦具備了社會(huì)屬性，我們更多的只是個(gè)符號(hào)，更多地要具有社會(huì)共性，而個(gè)人的訴求與印記將被慢慢淡化。

你有更多、更好的時(shí)間來(lái)完善、提高自己，以便更好地面對(duì)未來(lái)。因?yàn)橄鄬?duì)單純的環(huán)境，會(huì)讓你擁有一段比較愉快的時(shí)光，有安寧的心來(lái)學(xué)習(xí)，這是可遇而不可求的。你的付出都有價(jià)值，都能得到回報(bào)。連同學(xué)間的友誼也相對(duì)純潔，因而擁有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)與快樂(lè)，你會(huì)擁有更多的好朋友。大家更多地都在同一起跑線(xiàn)上，沒(méi)有更多身份、地位的差別。這種氛圍值得珍惜。但以后，一切可能都會(huì)改變，尤其是對(duì)出身卑微的人來(lái)說(shuō)。

這種感覺(jué)，在我踏進(jìn)社會(huì)后，便十分鮮明地感受到了。因此，我總是懷念起學(xué)生時(shí)代，懷念那段最愉快的初中時(shí)光。我用這種懷念來(lái)提醒自己，永遠(yuǎn)要保持一顆年輕的心，不可失去青春的朝氣與夢(mèng)想，即便現(xiàn)實(shí)冰冷無(wú)情。這同樣意義重大。

但是28歲那年，我還是被自己蒼白的青春擊傷了。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意與坎坷，讓我更加懷念學(xué)生時(shí)代。記得那時(shí)，我重回中學(xué)母校，一次又一次地走著，觸摸著過(guò)去往事的痕跡?？粗^(guò)去讀書(shū)的教室，看著操場(chǎng)那顆郁郁蔥蔥的樹(shù)，看著過(guò)去曾走過(guò)的地方，心生感傷。想起和同學(xué)一起開(kāi)心地游戲、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，內(nèi)心竟會(huì)顫抖，而現(xiàn)在，我再也沒(méi)有那樣的好友和快樂(lè)了。我陷進(jìn)青春的惆悵中，不斷地幻想著美好的學(xué)生時(shí)代該有的樣子。

看著別人有高中同學(xué)會(huì)、大學(xué)同學(xué)會(huì)，可我什么都沒(méi)有，只有寂寞、冷清、孤獨(dú)，心里很是失落。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都陷在這種青春的失落里。我找來(lái)了一首首校園歌曲，聽(tīng)到了那些純真的歌聲，本想添加些歡快的青春記憶，結(jié)果卻加重了我的惆悵。最后，我找到了中央電視臺(tái)2005年錄制的關(guān)于大學(xué)生活的電視散文《畢業(yè)了》。這一次，我所有青春的惆悵在這里得到了傾瀉。我得承認(rèn)，我被感動(dòng)了。我不厭其煩地看了一遍又一遍，回味其中的每個(gè)場(chǎng)景、每句話(huà)、每句歌詞，久久地沉浸其中，不能自拔。這與我在現(xiàn)實(shí)遭受到的挫折與打擊有關(guān)，而我對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力，我是在尋找一種慰藉。而這部電視散文，給了我這樣的慰藉與留戀。它揭開(kāi)了我內(nèi)心所有的美好幻想與憂(yōu)傷，讓這些情感一下子淹沒(méi)了我，我既感傷又覺(jué)得溫暖。

我找來(lái)了許多校園圖片和校園文字，希望從中擴(kuò)展出一個(gè)立體、豐富的大學(xué)生活來(lái)滿(mǎn)足自己經(jīng)歷的殘缺。我記得，當(dāng)我以自考生的身份參加福建師范大學(xué)的本科論文答辯后，更加確信大學(xué)時(shí)光是值得擁有的。

走到大學(xué)校門(mén)，第一印象就是大氣。寬闊的校門(mén)里，是一片開(kāi)闊地，校道綿延地伸向里面，高樓在遠(yuǎn)處默默地站立著，上面高高地懸掛著六個(gè)大字：“福建師范大學(xué)”，感到幾許厚重。走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了一張張年輕而朝氣蓬勃的臉，他們從我身邊走過(guò)，讓我感受到青春明媚的氣息。校園周?chē)教幨侨齼蓛山Y(jié)伴而行的學(xué)生，熱鬧非凡。相反，自己卻顯得有些蒼老，但我不過(guò)大他們幾歲而已。文學(xué)院院長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)，頓時(shí)讓我感到溫暖：很同情大家，以后，我們都是校友了。完成論文答辯后，指導(dǎo)我的呂若涵教授還詳細(xì)地給我講余光中散文的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行小結(jié)，指導(dǎo)我論文中沒(méi)有提及的重要地方。再想起之前的論文指導(dǎo)，呂老師提出“希望我寫(xiě)出好論文”的話(huà)時(shí)，真是感動(dòng)。對(duì)于我這樣一個(gè)雜牌學(xué)生，竟然能夠如此認(rèn)真、詳細(xì)，沒(méi)有歧視，沒(méi)有絲毫的敷衍了事，真是難能可貴。

如今，我已走出青春的惆悵。我知道，青春只是人生中短暫的一程，不可能永遠(yuǎn)停留。我們可以懷念，但不能深陷其中。不管明天怎樣，我們都必須去面對(duì)。生活，從來(lái)就不簡(jiǎn)單，每個(gè)人都一樣?；蛘?，我們可以借用一首歌來(lái)描述青春以后的日子：“放心去飛／勇敢地去追／追一切我們未完成的夢(mèng)?！?/p>

我們，都需要一顆勇敢的心去面對(duì)未來(lái)。不要擔(dān)心太多，不要害怕，不要惶恐，要像個(gè)勇士逆流而上，去開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們的新天地。青春的朝氣絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失，正如卡夫卡所說(shuō)：“誰(shuí)保持發(fā)現(xiàn)美的能力，誰(shuí)就不會(huì)變老?！鼻啻?，永遠(yuǎn)是風(fēng)輕云淡，永遠(yuǎn)是年少輕狂，永遠(yuǎn)是激情四射。

那些青春時(shí)光已經(jīng)斑駁，幻化成一部老電影，只剩黑白的光影留作紀(jì)念。逝去的青春是一首斑駁之歌，寧?kù)o而唯美，感傷而動(dòng)人。青春，終究是短暫的，但只要我們?cè)J(rèn)真地活過(guò)就好。再見(jiàn)了，青春。以后，也許我將不再寫(xiě)你，但會(huì)把你深深地藏在心里，不時(shí)地回味。就像現(xiàn)在，我仍然每天不停地聽(tīng)著這些青春校園歌曲，絲毫沒(méi)有厭倦；就像現(xiàn)在，我不厭其煩地看著那些大學(xué)校園生活的電子雜志。

再見(jiàn)，青春……