基于知識(shí)圖譜的《圖書(shū)館建設(shè)》分析與評(píng)介

趙 健 薛 明

（1.沈陽(yáng)市委黨校圖書(shū)館 遼寧 沈陽(yáng) 110036；2.遼寧省圖書(shū)館 遼寧 沈陽(yáng) 110015）

1 引言

創(chuàng)刊于上世紀(jì)70年代末的《圖書(shū)館建設(shè)》雜志，其原名為《黑龍江圖書(shū)館》，是由黑龍江省圖書(shū)館學(xué)會(huì)和黑龍江省圖書(shū)館主辦，融理論性與實(shí)踐性為一體、學(xué)術(shù)性與實(shí)用性相兼顧的圖書(shū)情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)刊物。經(jīng)過(guò)30余年的努力和沉積，形成了與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)風(fēng)格，并多次入選全國(guó)中文核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)優(yōu)秀期刊，為我國(guó)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)的繁榮發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

從圖書(shū)情報(bào)學(xué)實(shí)踐的角度，利用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法對(duì)期刊進(jìn)行定期的回顧，對(duì)科學(xué)工作者從事學(xué)術(shù)研究和期刊的未來(lái)發(fā)展具有雙重的意義。為此，國(guó)內(nèi)的一些相關(guān)學(xué)者張素杰、王芳、徐寧、王寶英、馬愛(ài)芳、王知津、張延濤等分別從載文量、作者、引文、price指數(shù)、影響因子、即年指標(biāo)等文獻(xiàn)指標(biāo)方面對(duì)該刊進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖表來(lái)表達(dá)該刊的一些特點(diǎn)［1－4］。誠(chéng)然，上述研究的學(xué)術(shù)價(jià)值勿庸置疑，但仍屬于傳統(tǒng)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的范式，存在不能直觀生動(dòng)地揭示刊物內(nèi)在知識(shí)結(jié)構(gòu)變化的缺憾。本文則另辟蹊徑，借助知識(shí)圖譜這一科學(xué)計(jì)量的有力工具，綜合使用多種知識(shí)圖譜工具軟件，來(lái)全面的分析和解讀該刊的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)特征。

2 數(shù)據(jù)來(lái)源

本文繪制知識(shí)圖譜的數(shù)據(jù)來(lái)源于南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)中心的中文社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)（CSSCI）。限定的檢索條件為“期刊＝圖書(shū)館建設(shè)”和“時(shí)間＝2008－2011”，共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)1 506篇。其 中，2008年 刊 載 文 獻(xiàn)406篇、2009年388篇、2010年378篇、2011年334篇，年均載文量約為377篇。將這些文獻(xiàn)的題錄和引文信息下載并保存為純文本文件，以此作為本文的數(shù)據(jù)分析樣本。

3 研究方法

近幾年來(lái)，科學(xué)知識(shí)圖譜以其理論上的綜合化、方法上的可視化、描繪上的形象化等諸多特征，獲得迅猛的發(fā)展，目前已成為分析學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展?fàn)顟B(tài)和規(guī)律的有效手段與有力工具［5］。知識(shí)圖譜是顯示知識(shí)發(fā)展進(jìn)程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一系列圖形，用可視化技術(shù)描述知識(shí)資源及其載體，繪制、挖掘、分析、顯示知識(shí)及它們之間的相互聯(lián)系［6］。它綜合應(yīng)用了數(shù)學(xué)、圖論、信息技術(shù)等理論與方法，并結(jié)合引文分析、共現(xiàn)分析、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析等理論，形象地展示某一領(lǐng)域研究的全貌，從而為科研人員把握研究趨勢(shì)、發(fā)掘研究熱點(diǎn)和前沿等提供有益的參考［7］。

本文擬使用的NetDraw［8］、Citespace［9］、VOSview－er［10］均為國(guó)外開(kāi)發(fā)的影響力較大的知識(shí)圖譜分析工具。其中，NetDraw 是一種用于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)可視化的大型社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件，本文利用它繪制作者合著、機(jī)構(gòu)合作和期刊共被引知識(shí)圖譜；陳超美博士開(kāi)發(fā)的Citespace在引文可視化等方面提供了較強(qiáng)的分析功能，本文通過(guò)它進(jìn)行引文分析；VOSviewer是由荷蘭萊頓大學(xué)科研人員開(kāi)發(fā)的知識(shí)圖譜軟件，它在圖譜展示、聚類(lèi)技術(shù)等方面有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，本文擬用它來(lái)探尋該刊學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)和前沿。

4 知識(shí)圖譜及其解讀

4.1 作者合著知識(shí)圖譜

作者合著是作者科學(xué)研究合作的重要表現(xiàn)形式。通過(guò)分析期刊作者合著情況，可以了解刊物的核心作者及其科學(xué)研究成果的科研組織形式，厘清科學(xué)研究當(dāng)中的知識(shí)互動(dòng)關(guān)系。四年中共有1 718位作者發(fā)文，其中發(fā)表4篇以上論文的作者共有29位，這些多產(chǎn)作者對(duì)引領(lǐng)和支撐本刊的持續(xù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。圖1是利用NetDraw 軟件繪制出的作者合著知識(shí)圖譜。圖中節(jié)點(diǎn)的大小對(duì)應(yīng)每位作者的發(fā)文量，即括弧中的數(shù)值；節(jié)點(diǎn)間連線(xiàn)的粗細(xì)反映了作者間合作關(guān)系的強(qiáng)弱。

在圖譜中，高產(chǎn)作者的分布按其發(fā)文量從高到低的順序排列，呈現(xiàn)出明顯的“金字塔”結(jié)構(gòu)。其中，中國(guó)科學(xué)院的孫坦、北京師范大學(xué)的黃國(guó)彬、華南師范大學(xué)的鄭永田分別以28篇、20篇、9篇的發(fā)文量位列三甲。從圖中可以看到該刊擁有一支規(guī)模較大的核心學(xué)術(shù)團(tuán)體，它是以孫坦與黃國(guó)彬?yàn)楹诵模蓪W(xué)者姜曉曦、周靜怡、蔡迎春、黃飛燕、金瑛、陶俊、余倩等組成的學(xué)術(shù)合作團(tuán)隊(duì)。此外，黑龍江大學(xué)的蔣永福、國(guó)家圖書(shū)館的李春明和張煒、燕山大學(xué)的鄂麗君等也是圖譜中的重要節(jié)點(diǎn)，他們都與多位學(xué)者發(fā)生了科研合作。筆者研究發(fā)現(xiàn)該刊在這四年中作者的合著率及合作度呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)，說(shuō)明合作意識(shí)正在逐漸增強(qiáng)。

圖1 作者合著知識(shí)圖譜

4.2 機(jī)構(gòu)合作知識(shí)圖譜

科研合作是實(shí)現(xiàn)科技資源最佳配置的有效途徑，將極大地提高科研生產(chǎn)力和科研生產(chǎn)率。與前面的作者合著一樣，跨機(jī)構(gòu)的合作同樣是科研合作的重要表現(xiàn)形式。該刊四年中共計(jì)有713家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)表文章，說(shuō)明該刊收錄范圍較廣。其中，發(fā)文7篇以上的核心機(jī)構(gòu)36家，累計(jì)發(fā)文511篇，約占全部發(fā)文的34%，說(shuō)明這些核心機(jī)構(gòu)為刊物的成長(zhǎng)和發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

圖2是利用NetDraw 軟件繪制出的機(jī)構(gòu)合作知識(shí)圖譜。其中，節(jié)點(diǎn)的大小與機(jī)構(gòu)的發(fā)文量即括弧中的數(shù)值相對(duì)應(yīng)，節(jié)點(diǎn)間連線(xiàn)的粗細(xì)代表機(jī)構(gòu)間合作關(guān)系的密切程度。圖譜中清晰地反映出發(fā)文7篇以上的核心機(jī)構(gòu)及其合作關(guān)系。其中，排名前三位的機(jī)構(gòu)分別是中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館（發(fā)文71篇）、國(guó)家圖書(shū)館（59篇）、北京大學(xué)信息管理系（38篇）。從圖中可以看出中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館、北京大學(xué)信息管理系和北京師范大學(xué)管理學(xué)院三家機(jī)構(gòu)之間的連線(xiàn)較粗，說(shuō)明其合作關(guān)系比較緊密。同時(shí)，以這三家機(jī)構(gòu)為核心，包括武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、清華大學(xué)圖書(shū)館、上海師范大學(xué)圖書(shū)館、上海圖書(shū)館、華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、北京大學(xué)圖書(shū)館共9家機(jī)構(gòu)形成了該刊機(jī)構(gòu)科研合作中的一個(gè)小世界網(wǎng)絡(luò)。由此看來(lái)，該刊作者間的科研合作多產(chǎn)生于同一學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中，跨機(jī)構(gòu)、跨地域甚至跨學(xué)科領(lǐng)域的科研合作有待于加強(qiáng)。

圖2 機(jī)構(gòu)合作知識(shí)圖譜

4.3 期刊共被引知識(shí)圖譜

期刊共被引分析是指通過(guò)選擇高共被引期刊，借助一定的算法建立期刊間學(xué)術(shù)聯(lián)系的一種文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法。利用NetDraw 軟件繪制期刊共被引知識(shí)圖譜（見(jiàn)圖3），可以了解該刊的引文環(huán)境以及與其他期刊之間知識(shí)流動(dòng)的關(guān)系。

四年中，該刊共計(jì)引用了近2000種學(xué)術(shù)期刊、報(bào)紙和書(shū)籍文獻(xiàn)，引用范圍非常廣泛。圖譜中反映了被引頻次30次以上的高共被引期刊及它們之間的共現(xiàn)關(guān)系，其中的節(jié)點(diǎn)按照期刊的被引頻次由高到低的順序沿順時(shí)針?lè)较蚺帕小？梢钥闯?，這33種高共被引期刊全是中外圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)影響力較大的學(xué)術(shù)期刊。其中，排名前三位的分別是《圖書(shū)館建設(shè)》被引511次、《圖書(shū)情報(bào)工作》307次、《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》267次。該刊的自引率最高，說(shuō)明其載文相對(duì)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，在同類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊中居于領(lǐng)先，是圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域研究者重要的參考期刊。研究中發(fā)現(xiàn)排名前50位的被引期刊中外文期刊共8種，分 別 為《Information Processing and Management》被引38次、《Journal of Academic Librarianship》31次、《Library Hi Tech》21次、《Serials Review》20次、《Journal of the American Society for Information Science and Technology》17次、《Journal of Documentation》17次、《Library Trends》15次、《Library Journal》14次，說(shuō)明該刊與外文期刊之間的知識(shí)交流與互動(dòng)較好。事實(shí)上，該刊對(duì)外文期刊和網(wǎng)絡(luò)電子資源的引用比例呈逐年上升趨勢(shì)，這說(shuō)明該刊的引文環(huán)境在近幾年有了較大的提升。

圖3 期刊共被引知識(shí)圖譜

4.4 文獻(xiàn)共被引知識(shí)圖譜

文獻(xiàn)共被引分析是反應(yīng)兩篇文獻(xiàn)之間關(guān)系的一種文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法，是引文分析理論的重要內(nèi)容。兩篇文獻(xiàn)之間的關(guān)系可以通過(guò)它們同時(shí)被其他文獻(xiàn)引用的頻次來(lái)表達(dá)，被引頻次越高，表明關(guān)系越密切，也意味著這兩篇文獻(xiàn)的學(xué)科背景越相似。用文獻(xiàn)共被引分析研究學(xué)科演進(jìn)及變化的理論始于20世紀(jì)70年代，是由美國(guó)科學(xué)計(jì)量學(xué)家亨利·斯莫（Henry small）于1973年提出的［11］，通過(guò)文獻(xiàn)共被引知識(shí)圖譜，能夠發(fā)現(xiàn)研究前沿的知識(shí)來(lái)源與知識(shí)基礎(chǔ)，以及某一具體研究領(lǐng)域的交叉聯(lián)系與演變。

圖4 是利用CiteSpace軟件繪制的《圖書(shū)館建設(shè)》文獻(xiàn)共被引知識(shí)圖譜，圖中節(jié)點(diǎn)的大小與其被引頻次呈正比，節(jié)點(diǎn)之間的連線(xiàn)表示這兩篇文獻(xiàn)同時(shí)被其他文獻(xiàn)引用過(guò)。四年中，該刊共計(jì)引用文獻(xiàn)7040條。在共被引文獻(xiàn)中排名前十位的分別是《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》（中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法編輯委員會(huì)，1999）被引23次、《圖書(shū)館學(xué)五定律》（阮岡納贊，1988）17次、《公共圖書(shū)館精神的時(shí)代辯護(hù)》（范并思，2004，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)）12次、《維護(hù)知識(shí)自由：圖書(shū)館職業(yè)的核心價(jià)值》（蔣永福，2003，圖書(shū)館）10次、《中國(guó)文獻(xiàn)編目規(guī)則》（國(guó)家圖書(shū)館《中國(guó)文獻(xiàn)編目規(guī)則》修訂組，2005）9次、《圖書(shū)館學(xué)導(dǎo)論》（于良芝，2003）8次、《論圖書(shū)館制度——制度圖書(shū)館學(xué)若干概念辨析》（蔣永福，2005，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)）8次、《圖書(shū)館數(shù)字參考咨詢(xún)服務(wù)研究》（初景利，2004）8次、《建設(shè)一個(gè)信息公平與信息保障的制度——紀(jì)念中國(guó)近代圖書(shū)館百年》（范并思，2004，圖書(shū)館）7次、《西方圖書(shū)館史》（楊威理，1988）7次。研究發(fā)現(xiàn)高頻共被引文獻(xiàn)的作者中絕大多數(shù)為圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域知名的專(zhuān)家學(xué)者，他們處于學(xué)科發(fā)展的前沿，引領(lǐng)和帶動(dòng)了該刊的健康持續(xù)發(fā)展。筆者還發(fā)現(xiàn)在高頻共被引文獻(xiàn)中圖書(shū)文獻(xiàn)所占比例約50%，這說(shuō)明圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論教程、圖書(shū)館業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范以及本專(zhuān)業(yè)經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是構(gòu)成該刊的重要知識(shí)來(lái)源。此外，公共圖書(shū)館精神、圖書(shū)館權(quán)利與制度、公共圖書(shū)館服務(wù)體系、圖書(shū)館法制建設(shè)、政府信息公開(kāi)等方面的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文同樣是構(gòu)成該刊的重要知識(shí)基礎(chǔ)。

圖4 文獻(xiàn)共被引知識(shí)圖譜

4.5 關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜

關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析是一種基于文獻(xiàn)內(nèi)容特征進(jìn)行分析的方法，分析的是計(jì)量單元內(nèi)關(guān)鍵詞共同出現(xiàn)的頻率及關(guān)系，從而揭示某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)演變狀況、研究熱點(diǎn)以及科學(xué)研究的前沿，其所依據(jù)的基本理論為文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中的齊普夫定律。關(guān)鍵詞是學(xué)術(shù)論文的核心與精髓，是對(duì)論文主題的高度概括和凝練，通過(guò)繪制關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜，可以進(jìn)一步明晰該刊的熱點(diǎn)研究領(lǐng)域。圖5是利用VOSviewer軟件繪制出的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜，圖中節(jié)點(diǎn)的大小反映了關(guān)鍵詞詞頻的高低，顏色相同的節(jié)點(diǎn)同屬一個(gè)聚類(lèi)；節(jié)點(diǎn)間連線(xiàn)表示這兩個(gè)關(guān)鍵詞共同出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)鼠標(biāo)放在線(xiàn)條上時(shí)，能夠顯示該線(xiàn)條所連接的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)以及共現(xiàn)頻次。實(shí)際的研究過(guò)程中，研究者可以通過(guò)放大圖譜全面的展示局部區(qū)域。

在總計(jì)3 066個(gè)關(guān)鍵詞中共現(xiàn)頻次3次以上的為275個(gè)，排名前十位的關(guān)鍵詞分別是圖書(shū)館（181次）、高校圖書(shū)館（176次）、公共圖書(shū)館（144次）、圖書(shū)館服務(wù)（45次）、中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法（38次）、圖書(shū)館建設(shè)（29次）、圖書(shū)館學(xué)（26次）、數(shù)字圖書(shū)館（25次）、資源共享（23次）、信息服務(wù)（22次）。通過(guò)對(duì)圖譜中形成的聚類(lèi)進(jìn)行分析和歸納，筆者發(fā)現(xiàn)該刊近四年來(lái)學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)主要集中在以下八個(gè)方面：（1）圖書(shū)館管理與服務(wù)。它是該刊四年來(lái)中心性最強(qiáng)的研究熱點(diǎn)，由此可以看出圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域?qū)ζ涞闹匾暢潭?，與之密切相關(guān)的熱點(diǎn)研究包括圖書(shū)館建設(shè)、圖書(shū)館治理、制度創(chuàng)新、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)模式、評(píng)價(jià)指標(biāo)、圖書(shū)館服務(wù)體系等。（2）圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論研究。做為早期的研究熱點(diǎn)，在經(jīng)歷了一段低迷期后，近幾年研究熱度有所回升。該熱點(diǎn)領(lǐng)域主要是對(duì)圖書(shū)館學(xué)理論與方法、學(xué)科建設(shè)、圖書(shū)館發(fā)展史、圖書(shū)館立法等方面的研究，與其最相關(guān)的熱點(diǎn)是情報(bào)學(xué)研究，由此看來(lái)圖書(shū)情報(bào)一體化思想在該刊的學(xué)術(shù)研究中由來(lái)已久。（3）數(shù)字圖書(shū)館。它也是該刊四年來(lái)中心度較高的研究熱點(diǎn)，與之密切相關(guān)的熱點(diǎn)研究包括資源建設(shè)、數(shù)字館藏、數(shù)據(jù)庫(kù)、元數(shù)據(jù)、版權(quán)保護(hù)、個(gè)性化服務(wù)等。（4）各類(lèi)型圖書(shū)館研究。它同樣是該刊的重點(diǎn)研究領(lǐng)域，熱點(diǎn)內(nèi)容涵蓋了公共圖書(shū)館、高校圖書(shū)館、聯(lián)合圖書(shū)館、基層圖書(shū)館、社區(qū)圖書(shū)館、農(nóng)家書(shū)屋等諸多方面。（5）信息服務(wù)。它是該刊持續(xù)性較強(qiáng)的熱點(diǎn)研究領(lǐng)域，相關(guān)熱點(diǎn)由信息資源、信息組織、信息檢索向資源開(kāi)發(fā)、信息資源共享、學(xué)習(xí)共享空間等熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移。（6）讀者與館員。讀者和館員是構(gòu)成圖書(shū)館的基本要素，他們一直是該刊持續(xù)性較強(qiáng)的熱點(diǎn)研究領(lǐng)域。相關(guān)研究包括讀者服務(wù)、用戶(hù)研究、信息素養(yǎng)、館員素質(zhì)、職業(yè)道德、繼續(xù)教育等等。（7）分類(lèi)與編目。對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作實(shí)踐的探究同樣是該刊持續(xù)性較強(qiáng)的熱點(diǎn)研究領(lǐng)域。相關(guān)研究包括圖書(shū)采訪(fǎng)、中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法、類(lèi)目設(shè)置、分類(lèi)標(biāo)引、圖書(shū)編目、規(guī)范控制、業(yè)務(wù)外包等等。（8）其他方面。除上述幾方面以外，圖書(shū)館精神、讀者權(quán)利、政府信息公開(kāi)、云計(jì)算、本體、圖書(shū)館2.0等也是圖譜中的重要節(jié)點(diǎn)，同樣代表了該刊學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)和前沿。

圖5 關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜

5 結(jié)語(yǔ)

本文以文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中的共詞分析和共引分析為理論基礎(chǔ)，以知識(shí)圖譜這一全新的視角對(duì)《圖書(shū)館建設(shè)》的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)特征進(jìn)行了全景掃描。通過(guò)繪制作者、機(jī)構(gòu)、期刊、關(guān)鍵詞和引文知識(shí)圖譜，對(duì)四年來(lái)支撐該刊發(fā)展的核心作者、核心學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、核心期刊群進(jìn)行了分析并對(duì)該刊的研究熱點(diǎn)和知識(shí)來(lái)源進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納和總結(jié)。通過(guò)前面分析筆者認(rèn)為《圖書(shū)館建設(shè)》始終以圖書(shū)館學(xué)前沿課題為導(dǎo)向，密切關(guān)注圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展中迫切需要解決的重要問(wèn)題，已經(jīng)成為業(yè)界創(chuàng)新意識(shí)最強(qiáng)的學(xué)術(shù)期刊之一。以科學(xué)知識(shí)圖譜這一研究方法對(duì)期刊進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)是筆者的一個(gè)全新嘗試，鮮有成形的經(jīng)驗(yàn)和模式可供借鑒。因此，對(duì)圖譜的分析和解讀難免有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位同行指正。

［1］張素杰，王芳.《中國(guó)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》對(duì)《圖書(shū)館建設(shè)》引文和被引情況的綜合評(píng)價(jià)［J］.圖書(shū)館建設(shè)，2008，（4）：15－19.

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