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      面向用戶(hù)的高校圖書(shū)館網(wǎng)站設(shè)計(jì)

      2013-10-21 21:03梁雪梅
      卷宗 2013年7期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面圖書(shū)館

      摘 要:面向用戶(hù)的圖書(shū)館網(wǎng)站設(shè)計(jì),是圖書(shū)館“以用戶(hù)為中心”服務(wù)精神和文化歷練的延伸和深化。文章結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),闡述面向用戶(hù)的高校圖書(shū)館網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則,希望能讓圖書(shū)館網(wǎng)站設(shè)計(jì)更人性化,簡(jiǎn)單易用。

      關(guān)鍵詞:圖書(shū)館網(wǎng)站;網(wǎng)站建設(shè)

      隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展和應(yīng)用,越來(lái)越多的讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從圖書(shū)館獲取信息。圖書(shū)館網(wǎng)站成為讀者和圖書(shū)館之間交流信息的重要橋梁,圖書(shū)館各種功能的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)網(wǎng)站。對(duì)于高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō),尤其如此。高校圖書(shū)館面對(duì)的讀者是掌握了大量信息獲取技術(shù)的學(xué)生和老師,他們更容易通過(guò)網(wǎng)站從圖書(shū)館獲取需要的信息。目前高校圖書(shū)館基本都建立了自己的網(wǎng)站,但高校圖書(shū)館網(wǎng)站長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)歷著讀者的抱怨風(fēng)暴,讀者對(duì)網(wǎng)站的功能、訪(fǎng)問(wèn)速度、界面等都有諸多不滿(mǎn)。

      高校圖書(shū)館網(wǎng)站不僅是圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái),還是圖書(shū)館文化理念和服務(wù)理念的展示平臺(tái)?,F(xiàn)在,“以用戶(hù)為中心”的圖書(shū)館服務(wù)理念被大多數(shù)圖書(shū)館所接受并實(shí)踐。但在圖書(shū)館網(wǎng)站構(gòu)建上,真正能做到“以用戶(hù)為中心”的并不多,這也是圖書(shū)館網(wǎng)站受到讀者抱怨的根源。圖書(shū)館網(wǎng)站只有做到真正的面向用戶(hù)進(jìn)行設(shè)計(jì),才能滿(mǎn)足讀者需求,更好地體現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)理念和人文情懷。

      1 現(xiàn)狀

      目前,我國(guó)高校圖書(shū)館基本建立了自己的網(wǎng)站,但是,真正做到面向用戶(hù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的并不多。通過(guò)對(duì)教育科研網(wǎng)上所登記的高校圖書(shū)館網(wǎng)站進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn),并分析,發(fā)現(xiàn)高校圖書(shū)館網(wǎng)站存在如下問(wèn)題:

      內(nèi)容組織混亂。高校圖書(shū)館網(wǎng)站通常喜歡將各類(lèi)新聞,圖片,資源信息各種一起放在網(wǎng)站首頁(yè),這種做法來(lái)源于對(duì)各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的模仿。這就讓首頁(yè)看起來(lái)很凌亂,用戶(hù)不能很快找到所需信息。信息缺乏必要的分類(lèi)組織,比如對(duì)電子資源的分類(lèi)過(guò)于簡(jiǎn)單,有的甚至沒(méi)有。這種混亂的內(nèi)容組織,缺乏圖書(shū)館應(yīng)具有的專(zhuān)業(yè)性。

      網(wǎng)站缺乏使用指引。高校圖書(shū)館網(wǎng)站一般都沒(méi)有給用戶(hù)合適的引導(dǎo),用戶(hù)在訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站的時(shí)候,對(duì)有些分類(lèi)、名詞不清楚意思,卻不能找到相應(yīng)的解釋。高校圖書(shū)館網(wǎng)站一般都喜歡在頁(yè)面上發(fā)布咨詢(xún)的qq號(hào),但這不能從根本上解決網(wǎng)站使用指引的問(wèn)題。

      檢索功能不夠完善。高校圖書(shū)館網(wǎng)站提供的檢索功能一般沒(méi)提供關(guān)鍵詞推薦,或者檢索結(jié)果排列不合理。

      社交化功能較弱。高校圖書(shū)館網(wǎng)站對(duì)讀者的服務(wù)僅限于提供一個(gè)opac自帶的我的圖書(shū)館功能,但缺乏讓讀者進(jìn)行交流的設(shè)計(jì)。缺乏讀者對(duì)資源的評(píng)價(jià)渠道,缺乏讀者于館員的交流渠道,缺乏讀者與讀者的交流渠道。

      用戶(hù)體驗(yàn)差。用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)館網(wǎng)站的速度差,很多圖書(shū)館喜歡將網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)得巨大無(wú)比,甚至有幾兆那么大,這就導(dǎo)致用戶(hù)在不同的網(wǎng)絡(luò)情況下所得到的訪(fǎng)問(wèn)感受差別極大。同時(shí)圖書(shū)館網(wǎng)站的頁(yè)面設(shè)計(jì)缺乏美感,讓用戶(hù)缺乏訪(fǎng)問(wèn)的興趣。

      缺乏對(duì)資源的推薦。圖書(shū)館信息資源數(shù)量龐大,內(nèi)容豐富,但缺乏一個(gè)有效的資源推薦體系。大多數(shù)高校圖書(shū)館網(wǎng)站都沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)門(mén)的資源推薦欄目,或者一個(gè)能結(jié)合讀者需求提供信息服務(wù)的服務(wù)手段。

      2 面向用戶(hù)設(shè)計(jì)的技術(shù)

      2.1 符合web標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)頁(yè)重構(gòu)

      WEB標(biāo)準(zhǔn)不是某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而是一系列標(biāo)準(zhǔn)的集合。網(wǎng)頁(yè)主要由三部分組成:結(jié)構(gòu)(Structure)、表現(xiàn)(Presentation)和行為(Behavior)。對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)也分三方面:結(jié)構(gòu)化標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言主要包括XHTML和XML,表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言主要包括CSS,行為標(biāo)準(zhǔn)主要包括對(duì)象模型(如W3C DOM)、ECMAScript等。這些標(biāo)準(zhǔn)大部分由W3C起草和發(fā)布,也有一些是其他標(biāo)準(zhǔn)組織制訂的標(biāo)準(zhǔn),比如ECMA(European Computer Manufacturers Association)的ECMAScript標(biāo)準(zhǔn)。

      用web標(biāo)準(zhǔn)制作的頁(yè)面,對(duì)搜索引擎更加“透明”,因?yàn)榱己们逦慕Y(jié)構(gòu)使得搜索引擎能夠方便的判斷與評(píng)估信息,從而建立更精確的索引。按web標(biāo)準(zhǔn)制作的頁(yè)面也可以在更老版本的瀏覽器中正常顯示基本結(jié)構(gòu),即使CSS/XSL樣式無(wú)法解析,它也能顯示出完整的信息和結(jié)構(gòu)。符合web標(biāo)準(zhǔn)的頁(yè)面也很容易被轉(zhuǎn)換成其他格式文檔,例如數(shù)據(jù)庫(kù)或者word格式,也容易被移植到新的系統(tǒng)--硬件或者軟件系統(tǒng),比如網(wǎng)絡(luò)電視、PDA等等。這是XML天生具有的優(yōu)勢(shì)。符合web標(biāo)準(zhǔn)的頁(yè)面也具有天生的“易用性(accessibility)”,不僅僅是普通瀏覽器可以閱讀,那些有殘疾的人們也可以通過(guò)盲人瀏覽器、聲音閱讀器正常使用。

      2.2 客戶(hù)端腳本框架

      jQuery是免費(fèi)、開(kāi)源的,使用MIT許可協(xié)議。jQuery的語(yǔ)法設(shè)計(jì)可以使開(kāi)發(fā)者更加便捷,例如操作文檔對(duì)象、選擇DOM元素、制作動(dòng)畫(huà)效果、事件處理、使用Ajax以及其他功能。除此以外,jQuery提供API讓開(kāi)發(fā)者編寫(xiě)插件。其模塊化的使用方式使開(kāi)發(fā)者可以很輕松的開(kāi)發(fā)出功能強(qiáng)大的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。

      2.3 響應(yīng)式設(shè)計(jì)

      響應(yīng)式頁(yè)面設(shè)計(jì)的主要思路是,頁(yè)面對(duì)瀏覽環(huán)境的尺寸所處的規(guī)格范圍進(jìn)行判斷,并加載對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)樣式方案,從而響應(yīng)式的調(diào)整布局結(jié)構(gòu)、內(nèi)容元素的尺寸等。如果頁(yè)面的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與樣式分離的足夠好,那么這種方式是具有長(zhǎng)遠(yuǎn)保證的,我們不需要為任何現(xiàn)有或?qū)?lái)的、擁有不同屏幕分辨率的設(shè)備面面俱到的進(jìn)行單獨(dú)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。這種方式無(wú)論從交互設(shè)計(jì)還是UI視覺(jué)等方面,其實(shí)仍屬于相對(duì)傳統(tǒng)的頁(yè)面設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)模式,并不會(huì)增加太多的成本,可以說(shuō)是一種性?xún)r(jià)比很高的選擇。

      3 提高用戶(hù)體驗(yàn)的幾個(gè)途徑

      3.1 優(yōu)化頁(yè)面導(dǎo)航設(shè)計(jì)

      網(wǎng)站導(dǎo)航的設(shè)計(jì)至關(guān)重要,它能清楚直觀地反應(yīng)網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu),體現(xiàn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)者的思維方式。導(dǎo)航所使用的標(biāo)簽、按鈕、鏈接都不能只是為了點(diǎn)擊而存在,應(yīng)該具有明確的任務(wù)導(dǎo)向。好的導(dǎo)航設(shè)計(jì)應(yīng)該是清楚明了,用戶(hù)一看導(dǎo)航就知道導(dǎo)航是干什么的。也應(yīng)該是簡(jiǎn)潔的,用戶(hù)一眼就能看清楚導(dǎo)航的內(nèi)容。

      導(dǎo)航所使用的圖片應(yīng)和導(dǎo)航所表達(dá)的意義相關(guān)。比如導(dǎo)航按鈕上寫(xiě)幫助,而背景圖片卻用了一個(gè)驚嘆號(hào),這種就是典型的不相關(guān)設(shè)計(jì)。不相關(guān)設(shè)計(jì)就會(huì)導(dǎo)致用戶(hù)的理解混亂。讓導(dǎo)航失去作用。

      導(dǎo)航應(yīng)該提供快捷的到達(dá)功能。用戶(hù)能通過(guò)導(dǎo)航快速的發(fā)回上級(jí)或者到大下級(jí)。以及訪(fǎng)問(wèn)其他相關(guān)內(nèi)容。

      3.2 優(yōu)化頁(yè)面響應(yīng)速度

      圖書(shū)館網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)速度是影響網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)率和用戶(hù)體驗(yàn)的決定因素。通常一個(gè)網(wǎng)頁(yè)10秒都還打不開(kāi),用戶(hù)就會(huì)選擇關(guān)閉瀏覽窗口。優(yōu)化頁(yè)面響應(yīng)速度有兩個(gè)方面,一方面是要提升網(wǎng)站服務(wù)器的配置,另一方面要在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上考慮優(yōu)化頁(yè)面的大小。頁(yè)面文件越小,則訪(fǎng)問(wèn)速度越快。

      控制使用圖片。比如大面積的顏色豐富的圖片,常常體積會(huì)達(dá)到幾百K甚至幾兆,在網(wǎng)頁(yè)上使用過(guò)多的圖片,也有喧賓奪主的意味。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上控制使用圖片,對(duì)于提高網(wǎng)頁(yè)文字的辨識(shí)度和訪(fǎng)問(wèn)速度上,都是非常有意義的。

      盡量使用div+css方式進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的利用表格進(jìn)行設(shè)計(jì),在網(wǎng)頁(yè)中有很多的冗余代碼,利用div+css進(jìn)行設(shè)計(jì),通??梢詼p少50%的網(wǎng)頁(yè)體積。而且div+css實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容與形式的分離,也便于修改和

      重構(gòu)。

      考慮對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行壓縮。現(xiàn)代的瀏覽器IE和Firefox都支持客戶(hù)端Gzip,也就是說(shuō),在服務(wù)器上的網(wǎng)頁(yè),傳輸之前,先使用Gzip壓縮再傳輸給客戶(hù)端,客戶(hù)端接收之后由瀏覽器解壓顯示,這樣雖然稍微占用了一些服務(wù)器和客戶(hù)端的CPU,但是換來(lái)的是更高的帶寬利用率。對(duì)于純文本來(lái)講,壓縮率是相當(dāng)可觀的。

      3.3 新的分類(lèi)組織方法

      自由分類(lèi)法是大眾自發(fā)的用標(biāo)簽對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息標(biāo)識(shí)和共享的過(guò)程。同圖書(shū)館員利用杜威十進(jìn)制分類(lèi)法編目圖書(shū)資料不同,自由分類(lèi)法沒(méi)有權(quán)威,成形的分類(lèi)文本,而是依據(jù)大眾日??陬^詞匯對(duì)信息標(biāo)記,其結(jié)果表現(xiàn)為系列的標(biāo)簽總圖,更加直觀地組織和易于共享信息,

      自由分類(lèi)法通過(guò)標(biāo)簽?zāi)軌蚩焖俣詣?dòng)的信息聚類(lèi),支持用戶(hù)組織并發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息。聚類(lèi)的方法是排序標(biāo)簽,并用標(biāo)簽的字號(hào)大小來(lái)對(duì)應(yīng)其“受歡迎”程度,結(jié)果是生成系列的加權(quán)列表和標(biāo)簽總圖。

      3.4 提高信息內(nèi)容的互動(dòng)性

      圖書(shū)館網(wǎng)站的互動(dòng)性,最大的體現(xiàn)在讀者與信息內(nèi)容的互動(dòng)性上。圖書(shū)館網(wǎng)站應(yīng)提供相應(yīng)的渠道,供用戶(hù)對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。比如在每個(gè)資源后面設(shè)置打分、留言、回帖、推薦等功能,可以讓用戶(hù)與資源進(jìn)行互動(dòng)。

      圖書(shū)館網(wǎng)站還應(yīng)提供實(shí)時(shí)交流平臺(tái),讓圖書(shū)館工作人員能及時(shí)解決讀者在使用圖書(shū)館過(guò)程中遇到的問(wèn)題,聆聽(tīng)并反饋?zhàn)x者的意見(jiàn),提高人性化服務(wù)水平。交流平臺(tái)應(yīng)該包括但不限于留言板、論壇、博客、微博、qq群、在線(xiàn)咨詢(xún)等方式。

      4 結(jié)語(yǔ)

      以用戶(hù)為中心進(jìn)行圖書(shū)館網(wǎng)站設(shè)計(jì),深入了解用戶(hù)需求,尊重用戶(hù)的行為特診,是提高圖書(shū)館網(wǎng)站服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的內(nèi)在要求。圖書(shū)館網(wǎng)站設(shè)計(jì)只有不斷更新理念,綜合應(yīng)用各種技術(shù)手段,才能真正地達(dá)到以用戶(hù)為中心,讓用戶(hù)獲得真正滿(mǎn)意的人性化服務(wù)。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 澤爾德曼著,傅捷等譯. 網(wǎng)站重構(gòu):應(yīng)用web標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)(第2版) [M]. 北京:電子工業(yè)出版社,2008

      [2] 趙奕. 高校圖書(shū)館門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)若干問(wèn)題研究[J]. 深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2011(9):157-160

      [3] 宋麗榮,張煒等. 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)研究進(jìn)展[J]. 圖書(shū)館理論與實(shí)踐, 2012(1):27-29

      [4] 潘振杰. 論圖書(shū)館網(wǎng)站的用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)[J]. 農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊,2012(6):154-156

      [5] 沈奎林,紹波等. 淺談高校圖書(shū)館網(wǎng)站基于用戶(hù)體驗(yàn)的WEB界面細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)[J]. 圖書(shū)館論壇,2013(3):107-109

      作者簡(jiǎn)介

      梁雪梅(1978—),女,2001年畢業(yè)于西南大學(xué),館員,四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。

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