1959—2010年我國(guó)農(nóng)村體育研究進(jìn)展及分析

張學(xué)軍

(定西師范高等?？茖W(xué)校 體育系，甘肅 定西 743300)

1959—2010年我國(guó)農(nóng)村體育研究進(jìn)展及分析

張學(xué)軍

(定西師范高等?？茖W(xué)校 體育系，甘肅 定西 743300)

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，對(duì)1959—2010年我國(guó)農(nóng)村體育研究成果進(jìn)行總結(jié)和分析，主要從這半個(gè)世紀(jì)農(nóng)村體育研究區(qū)域及研究領(lǐng)域多角度、多層次的總結(jié)和歸納，提出了我國(guó)農(nóng)村體育研究過(guò)程中主要存在的問(wèn)題及對(duì)農(nóng)村體育研究的思考。

農(nóng)村體育；研究進(jìn)展；存在問(wèn)題；思考

0 前 言

農(nóng)村體育從1840—1949[1]年艱難地形成到現(xiàn)在已有半個(gè)多世紀(jì)，它的逐步發(fā)展和演進(jìn)不僅大力提高了農(nóng)民的身體素質(zhì)，推動(dòng)了全民健身，提高了我國(guó)的體育人口，為我國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的邁進(jìn)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)提高和豐富了農(nóng)民的文化生活和生活質(zhì)量，促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)和諧的發(fā)展。但隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科技、文化的大力發(fā)展，農(nóng)村體育自身也在不斷地發(fā)展和演變中。因此，本研究通過(guò)1959—2010年半個(gè)世紀(jì)的農(nóng)村體育研究的回顧和梳理，以便廣大的體育學(xué)者在對(duì)農(nóng)村體育研究上進(jìn)行全面、總體地把握和借鑒，為解決一些農(nóng)村體育發(fā)展的問(wèn)題提供幫助和參考。

1 研究方法

1.1文獻(xiàn)資料法

以“農(nóng)村體育”為關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)對(duì)1959-2010農(nóng)村體育研究文獻(xiàn)進(jìn)行搜索，共計(jì)期刊文獻(xiàn)1 602篇(其中核心期刊511篇)、碩士論文163篇、博士論文3篇。并對(duì)對(duì)以上資料進(jìn)行詳盡的閱讀并分類。

1.2邏輯分析法

在對(duì)以上文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、比較、歸納和分析，提出了在農(nóng)村體育研究過(guò)程中存在的主要問(wèn)題和一些應(yīng)對(duì)措施。

2 結(jié)果與分析

2.1研究成果及階段的劃分

本研究搜集了從1959年到2010年有關(guān)農(nóng)村體育研究的成果，并將其分為5個(gè)研究階段，每10年為一個(gè)研究階段(表1)。從研究情況來(lái)看，主要研究成果表現(xiàn)在2001-2010

表1 1959-2010年農(nóng)村體育研究情況(篇)

這十年，其論文數(shù)量占1959-2010全部的92.26%，同樣，碩士、博士論文也集中在這十年中。其主要原因一是黨的十六大提出了新農(nóng)村建設(shè)的口號(hào)以及“文化下鄉(xiāng)”等一系列的惠農(nóng)政策為農(nóng)村體育的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，二是由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科技、文化的發(fā)展使全民健身得到了根本的保障，從而也促進(jìn)了農(nóng)村體育研究的發(fā)展。

2.2研究區(qū)域的分布

從1959-2010年研究成果分析(表2)，對(duì)省(市)、自治區(qū)研究的文獻(xiàn)有130篇，占總文獻(xiàn)的7%，涉及全國(guó)7區(qū)域，主要集中在華東地區(qū)、華中地區(qū)、西北地區(qū)，華北地區(qū)，分別占28%、21%、20%和14%，而華南地區(qū)、西南地區(qū)和東北地區(qū)分別占7%、8%和10%。從省分布情況來(lái)看，研究最多的是河南省、陜西省、浙江省、江蘇省等，而未涉及研究的省有新疆、西藏、青海三省。

形成這種研究區(qū)域分布的主要原因是：首先是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科技和文化的發(fā)展為農(nóng)村體育的發(fā)展提供了契機(jī)，同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使農(nóng)村人們的休閑娛樂(lè)時(shí)間延長(zhǎng)，人們對(duì)體育的本質(zhì)從思想認(rèn)識(shí)上大幅度提高，使華東、華中地區(qū)的農(nóng)村體育發(fā)展到一個(gè)新的水平，從而也成為研究的焦點(diǎn)之一；其次由于國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一系列政策，如西部大開(kāi)發(fā)，使邊遠(yuǎn)、貧困的西部山區(qū)同樣也為人們所關(guān)注的焦點(diǎn)，研究成果也相當(dāng)重視；最后，由于農(nóng)村體育研究主要集中在人群居中的地方，這些地方便于研究，而且研究的問(wèn)題集中，具有代表性，為此，在一些農(nóng)村人口分散的地區(qū)研究十分薄弱，如新疆、西藏、青海地區(qū)。

表2 1959-2010年農(nóng)村體育研究區(qū)域統(tǒng)計(jì)(篇)

2.3研究的主要領(lǐng)域

2.3.1 農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀的研究。 農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀的研究是農(nóng)村體育研究中最為突出的重要問(wèn)題之一，也直接反映了我國(guó)農(nóng)村體育發(fā)展的基本情況。目前，關(guān)于農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀的研究主要集中對(duì)各省(市)、自治區(qū)，涉及我國(guó)東部、西部和中部地區(qū)。從研究成果來(lái)看，盡管我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度最高,人均純收入等各類經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也名列前茅，“農(nóng)村體育設(shè)施相對(duì)齊備,體育人才、體育管理組織網(wǎng)絡(luò)都有明顯優(yōu)勢(shì)[2]?！钡泊嬖?“城鄉(xiāng)間、地區(qū)間發(fā)展不平衡、場(chǎng)地設(shè)施等物質(zhì)條件較差、專業(yè)人才缺乏、體育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道單一、經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足等[3]”等一些諸多問(wèn)題。

中部地區(qū)的農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀研究主要集中河南、湖北、江西、湖南等地方。從研究成果分析，中部地區(qū)農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在“場(chǎng)地設(shè)施資源不能充分滿足群眾活動(dòng)需，群眾活動(dòng)的積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)有社會(huì)體育指導(dǎo)員存量少、體育骨干隊(duì)伍薄弱,培訓(xùn)工作落實(shí)不力[4]，”“民間特色體育項(xiàng)目依然沒(méi)有得到足夠重視[5]，”以及“農(nóng)民體育意識(shí)淡薄，體育鍛煉的意識(shí)較差”等[6]。

近年來(lái)，由于國(guó)家的西部大開(kāi)發(fā)為西部的地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化等提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，“農(nóng)村體育作為西部農(nóng)村地區(qū)文化、衛(wèi)生建設(shè)的重要組成部分對(duì)提高農(nóng)民素質(zhì),完善農(nóng)村新型人際關(guān)系,培養(yǎng)農(nóng)民文明、健康的生活方式等[7]”越來(lái)越被諸多的學(xué)者關(guān)注。其主要的問(wèn)題有，“場(chǎng)地器材匱乏,體育器材達(dá)標(biāo)率都低，縣級(jí)業(yè)余體校大多癱瘓,業(yè)余訓(xùn)練除極個(gè)別項(xiàng)目外,基本無(wú)法正常開(kāi)展，農(nóng)村城鎮(zhèn)化水平低和農(nóng)民居住分散, ‘體育意識(shí)’、‘健康意識(shí)’淡薄,缺乏自覺(jué)投身和參與的意識(shí)[7]”等。盡管目前西北地區(qū)農(nóng)村體育活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,但是,“西北地區(qū)廣闊的地域環(huán)境和民間傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,是開(kāi)展農(nóng)村體育活動(dòng)的自然優(yōu)勢(shì)[8]”。

以上研究對(duì)我國(guó)農(nóng)村體育發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和總結(jié)，但就如何調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性？如何培養(yǎng)農(nóng)民的體育意識(shí)？如何多渠道、多方面地解決體育設(shè)施和經(jīng)費(fèi)等一系列問(wèn)題沒(méi)有作出相應(yīng)研究。

2.3.2 農(nóng)村體育文化研究。 農(nóng)村體育文化是農(nóng)村人群有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)、精神、制度、行為文化的總和，它不僅引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)大眾文化健康發(fā)展，而且“向農(nóng)民宣傳公平、民主、競(jìng)爭(zhēng)、效益、創(chuàng)新等現(xiàn)代意識(shí),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等積極的人生觀,促使農(nóng)民的生活方式和價(jià)值觀念向現(xiàn)代化演變[9]，”有利于農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展。為此，農(nóng)村體育文化不論在農(nóng)村體育過(guò)程中，還是在整個(gè)新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中都有著特別重要的作用和地位。從而受到許多學(xué)者的關(guān)注，成為農(nóng)村體育研究過(guò)程中的主要研究的領(lǐng)域。

從研究時(shí)間來(lái)看，就農(nóng)村體育文化的研究大概從2005年開(kāi)始，其主要原因是新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村體育大量的研究。研究的主要問(wèn)題有農(nóng)村體育文化概念研究，新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村體育文化研究，和諧社會(huì)農(nóng)村體育文化建設(shè)的問(wèn)題研究，科學(xué)發(fā)展觀與農(nóng)村體育文化建設(shè)研究等。 目前，對(duì)農(nóng)村體育文化概念的研究不夠深入和系統(tǒng)，盡管有學(xué)者指出了農(nóng)村體育文化分為農(nóng)村體育物質(zhì)、制度、行為、精神文化四個(gè)層次，并對(duì)每個(gè)層次進(jìn)行了詳盡的劃分[10]，但對(duì)農(nóng)村體育文化的功能、特征到目前為至研究不夠全面。2004年以來(lái)，就解決“三農(nóng)問(wèn)題”，中央連續(xù)三年出臺(tái)一號(hào)文件，提出了解決“三農(nóng)問(wèn)題的新思路即社會(huì)主義“新農(nóng)村”建設(shè)，隨著新農(nóng)村建設(shè)的提出，新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村體育文化研究成為熱點(diǎn)，出現(xiàn)了許多研究成果，如劉玉常、房宜軍[11]的《建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村體育文化》、石冰[12]的《新農(nóng)村體育文化建設(shè)的路徑選擇》和裴東景[13]的《新農(nóng)村建設(shè)形勢(shì)下農(nóng)村體育文化的建設(shè)》等，這些大量的研究成果有利于農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中農(nóng)村文化建構(gòu)，但如何在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中建構(gòu)農(nóng)村體育文化的模式？如何在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)中更好地使農(nóng)村體育文化為廣大的群眾服務(wù)？如何將新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村體育文化更好地有機(jī)結(jié)合起來(lái)等還有待于進(jìn)一步的研究。同樣，隨著“和諧社會(huì)”和“科學(xué)發(fā)展觀”的理論不斷地發(fā)展，就有關(guān)和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀與農(nóng)村體育文化建設(shè)的研究同樣被受關(guān)注，如我國(guó)學(xué)者靳磊等[14-18]，這些研究成果論述了 “和諧社會(huì)”和“科學(xué)發(fā)展觀”與農(nóng)村體育文化的關(guān)系，就如何運(yùn)用“和諧社會(huì)”和“科學(xué)發(fā)展觀”理論去建構(gòu)農(nóng)村體育文化沒(méi)有深入地研究。

2.3.3 農(nóng)村體育發(fā)展對(duì)策研究。 農(nóng)村體育發(fā)展對(duì)策研究一直以來(lái)在農(nóng)村體育研究過(guò)程中是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，其主要因?yàn)槭俏覈?guó)農(nóng)村人口數(shù)多，農(nóng)村面積大且經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，而且由于不同地域的農(nóng)村有不同的文化習(xí)俗和信仰等。盡管在2003年我國(guó)學(xué)者裴立新在分析了農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀和怎樣構(gòu)建能夠保障廣大人民群眾享有基本的體育服務(wù)的全民健身體系的問(wèn)題基礎(chǔ)上提出了“農(nóng)村體育為鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)” 發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)當(dāng)理順縣鄉(xiāng)二級(jí)事權(quán)、財(cái)權(quán)、充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮村民委員會(huì)在農(nóng)村體育發(fā)展中的作用和地位等[19]一些解決措施。此后，一些學(xué)者從“改善農(nóng)村體育公共設(shè)施”、加大政府對(duì)農(nóng)村體育經(jīng)費(fèi)的投入、農(nóng)村體育人才的培養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)體育[20-22]” 等方面對(duì)農(nóng)村體育發(fā)展的對(duì)策作出了細(xì)致的分析。2009年我國(guó)學(xué)者鄔鳳從哲學(xué)的角度去論證了農(nóng)村體育發(fā)展的新思路[23]，使農(nóng)村體育發(fā)展對(duì)策研究提升了一個(gè)更高的領(lǐng)域和層次。

2.3.4 農(nóng)村體育消費(fèi)研究。 農(nóng)村體育消費(fèi)的狀況也基本上反映了農(nóng)村體育發(fā)展的情況，為此，近年來(lái)，隨著農(nóng)村體育的發(fā)展，一些學(xué)者對(duì)農(nóng)村體育消費(fèi)頗為關(guān)注，對(duì)農(nóng)村體育消費(fèi)領(lǐng)域的研究取得一定的成就，其主要表現(xiàn)在一是對(duì)農(nóng)村體育消費(fèi)現(xiàn)狀研究；二是對(duì)影響農(nóng)村體育消費(fèi)因素的研究；三是對(duì)農(nóng)村體育消費(fèi)對(duì)策的研究。

從研究成果來(lái)看，我國(guó)農(nóng)村體育消費(fèi)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成正比，消費(fèi)由高到底依此是華東地區(qū)、華中地區(qū)、東北地區(qū)、西北地區(qū)，特別是對(duì)西北農(nóng)村體育消費(fèi)成為研究的焦點(diǎn)之一，如我國(guó)學(xué)者鐘全宏的《我國(guó)西北農(nóng)村體育消費(fèi)的制約因素分析[24]》及《我國(guó)西北地區(qū)農(nóng)村體育消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展研究[25]》多角度、多層次地對(duì)西北農(nóng)村體育消費(fèi)進(jìn)行了整體的研究，并提出了一些發(fā)展西北農(nóng)村體育消費(fèi)的一些建設(shè)性意見(jiàn)，為指導(dǎo)我國(guó)西北農(nóng)村體育的發(fā)展提供了有力的理論依據(jù)。

從總體上來(lái)看，農(nóng)村體育消費(fèi)在總體上是不容樂(lè)觀，“消費(fèi)水平整體低，消費(fèi)形式單調(diào)，體育意識(shí)淡薄，并未形成具有一定的消費(fèi)群體和消費(fèi)集團(tuán)，處于‘原始’狀態(tài)[26]?！睂?duì)農(nóng)村體育消費(fèi)的研究只重視一些文獻(xiàn)的分析和歸納、總結(jié)，但真正對(duì)農(nóng)村體育消費(fèi)的實(shí)地調(diào)查研究很少。

2.3.5 農(nóng)村體育管理研究。 《 中華人民共和國(guó)體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》、《2001- 2010 年體育改革與發(fā)展綱要》、《農(nóng)村體育工作暫行規(guī)定》等重要文獻(xiàn)中都明確提出了“國(guó)家發(fā)展體育事業(yè) ”?！盀楸Ｕ蠌V大人民群眾享有的基本體育服務(wù)” ?！翱h級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)和體育基本建設(shè)資金列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算和基本建設(shè)投資計(jì)劃?！?顯而易見(jiàn), 發(fā)展農(nóng)村體育,增進(jìn)農(nóng)民健康是政府義不容辭的責(zé)任, 也是維護(hù)社會(huì)公正的需要。因此，農(nóng)村體育管理的研究對(duì)推動(dòng)農(nóng)村體育事業(yè)的發(fā)展有著重要的作用，也成為農(nóng)村體育研究的一大課題。

從現(xiàn)有的研究成果來(lái)看，目前,“我國(guó)農(nóng)村體育管理組織的運(yùn)行機(jī)制是縣( 市、區(qū))、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、村三級(jí)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò),以縣(市、區(qū))為龍頭,鎮(zhèn)(鄉(xiāng)) 為中心,村為基礎(chǔ)[27]?！蓖瑫r(shí)有農(nóng)村文化站、村委會(huì)、街道居委會(huì)及農(nóng)村體育協(xié)會(huì)等作為輔助管理形式。從整體上看，政府對(duì)農(nóng)村體育的管理以及經(jīng)費(fèi)投入不夠，管理人員缺乏相應(yīng)的體育理論知識(shí)，就單從陜西省農(nóng)村體育管理的現(xiàn)狀來(lái)看，“除農(nóng)民體育協(xié)會(huì)真正關(guān)心農(nóng)民體育的群眾組織外，其他各級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)民的體育活動(dòng)的組織管理力度明顯不夠，市、縣一級(jí)的文化體育局沒(méi)有專門的農(nóng)村體育管理機(jī)構(gòu)[28]”。因此，我國(guó)的農(nóng)村體育管理體制還不完善，市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)管理配合不到位，直接制約著我國(guó)農(nóng)村體育管理的發(fā)展。

因此，為了推動(dòng)農(nóng)村體育的發(fā)展，對(duì)農(nóng)村體育管理的研究成為體育工作者應(yīng)為高度關(guān)注的對(duì)象，加大對(duì)農(nóng)村體育管理也成為各級(jí)各政府關(guān)注的對(duì)象，“不但轉(zhuǎn)變政府的管理職能、加強(qiáng)農(nóng)村體育組織網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、建立多元化籌資機(jī)制、建立制度性保障、加強(qiáng)體育法治建設(shè)與監(jiān)督機(jī)制[29]。”只有這樣，才能推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村體育的發(fā)展。

2.3.6 農(nóng)村體育的概念研究。 長(zhǎng)期以來(lái)，由于體育界對(duì)體育的理解和認(rèn)識(shí)存在嚴(yán)重分岐，相應(yīng)的對(duì)農(nóng)村體育也就沒(méi)有統(tǒng)一的概念。從現(xiàn)有的研究成果來(lái)看，農(nóng)村體育的主要領(lǐng)反映在“農(nóng)村”、“農(nóng)民”、“農(nóng)村體育”、“村落體育”等認(rèn)識(shí)上，“絕大數(shù)的研究中都忽視這一前提性的研究，因此出現(xiàn)了相互矛盾或結(jié)論相反的問(wèn)題，出現(xiàn)了誰(shuí)是農(nóng)民，哪里是農(nóng)村的爭(zhēng)議[30]?！痹韀31]認(rèn)為農(nóng)村體育是“在農(nóng)村地理范圍內(nèi)，以農(nóng)村人口為參與主體所開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，包括在農(nóng)村地區(qū)的少數(shù)民族，”并認(rèn)為“農(nóng)村體育是由農(nóng)村競(jìng)技體育、農(nóng)村學(xué)校體育和農(nóng)村群眾體育三部分組成 ”。同時(shí)，由于對(duì)體育的分類長(zhǎng)期存在爭(zhēng)議，以及農(nóng)村體育現(xiàn)狀的復(fù)雜性和研究的必要性，有研究者提出“農(nóng)村應(yīng)有廣域農(nóng)村、中域農(nóng)村和狹域農(nóng)村之分[32]”。

對(duì)農(nóng)村體育概念的理解，可以從多角度、多層次加以理解?？墒且鞔_農(nóng)村體育概念，一般要從唯物主義辯證法的視角出發(fā)，根據(jù)邏輯學(xué)的規(guī)范來(lái)展開(kāi)。如何用精確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)農(nóng)村體育的概念?這就要靠定義，定義是“對(duì)一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延的確切而簡(jiǎn)要的說(shuō)明[33]。”

2.3.7 農(nóng)村體育資源開(kāi)發(fā)研究。 農(nóng)村體育要想得到長(zhǎng)足的發(fā)展，就必須要有充分的體育資源保障，因此，對(duì)農(nóng)村體育資源開(kāi)發(fā)的研究成為發(fā)展農(nóng)村體育的又一大課題。從半個(gè)多世紀(jì)農(nóng)村體育的研究中，對(duì)農(nóng)村體育資源開(kāi)發(fā)的研究相對(duì)薄弱，而且主要以論述為主，沒(méi)有實(shí)際的調(diào)查研究，特別是對(duì)農(nóng)村居民體育的需求沒(méi)有在實(shí)踐中調(diào)查研究。從現(xiàn)有的研究成果來(lái)看，主要有趙吉峰[34]的《新農(nóng)村建設(shè)中我國(guó)農(nóng)村體育資源的配置研究》和魏麗艷[35]《農(nóng)村體育資源短缺問(wèn)題的理性思考》。趙吉峰在《新農(nóng)村建設(shè)中我國(guó)農(nóng)村體育資源的配置研究》提出了農(nóng)村體育資源配置的原則，即“以人為本、重視效益兼顧效率、動(dòng)態(tài)配置以及統(tǒng)籌平衡”，而魏麗艷“從利益集團(tuán)理論的視角分析了我國(guó)農(nóng)村體育資源短缺的根本原因在于城鄉(xiāng)利益集團(tuán)、體育內(nèi)部利益集團(tuán)的分利競(jìng)爭(zhēng),”這為我國(guó)農(nóng)村體育資源開(kāi)發(fā)有特別重要的參考價(jià)值。當(dāng)然，對(duì)農(nóng)村體育資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用還有待于進(jìn)一步的研究。

2.3.8 農(nóng)村體育公共服務(wù)。 “所謂農(nóng)村體育公共服務(wù)政策,是由一國(guó)政府設(shè)計(jì)制定,以提高農(nóng)村體育公共服務(wù)水平為目標(biāo)的關(guān)于控制、管理和調(diào)節(jié)個(gè)體或社會(huì)群體行為的一系列行動(dòng)準(zhǔn)則[36]。”從現(xiàn)有研究資料表明，盡管我國(guó)的農(nóng)村體育服務(wù)取得了一些成績(jī)，但從總體上來(lái)看也存在著一些重大的問(wèn)題，“如服務(wù)主體及服務(wù)對(duì)象雙方體育意識(shí)淺薄、觀念落后，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重缺乏、缺乏場(chǎng)地、器材等體育服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施及指導(dǎo)人員、體育公共服務(wù)組織少, 農(nóng)民用于體育的經(jīng)費(fèi)少[37]”等現(xiàn)象。在研究中，一些學(xué)者結(jié)合本地的實(shí)際情況提出了一些對(duì)策，如張新華[38]、張正民[39]等，這為我國(guó)各地區(qū)的農(nóng)村體育服務(wù)提供了參考。

2.4研究中主要存在的問(wèn)題

2.4.1 研究方法單一。 農(nóng)村體育作為體育的一個(gè)分支學(xué)科，有著廣范的理論基礎(chǔ)，它不但有著體育理論的基礎(chǔ)知識(shí)，還有著關(guān)于農(nóng)村這門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，因此，將農(nóng)村和體育結(jié)合在一起意味著研究的廣度和深度進(jìn)一步加深。通常，在一往的研究過(guò)程，許多學(xué)者熱衷調(diào)查研究，僅憑一些問(wèn)卷調(diào)查作出一些簡(jiǎn)單的結(jié)論，而不把農(nóng)村體育放到社會(huì)的大背景下去思考、分析和總結(jié)，使研究步入低谷。而且，在一些實(shí)際的調(diào)查研究中，對(duì)調(diào)查的對(duì)象把握不清楚。在我國(guó)，農(nóng)村是作為城市的相對(duì)概念，它不僅有著極強(qiáng)的地域性，而且有著它自身的特點(diǎn)，因此，在調(diào)查研究中，由于對(duì)象的不清淅而造成研究結(jié)果的不準(zhǔn)確性。

2.4.2 理論性研究和實(shí)用性研究比例失衡。 理論是指導(dǎo)實(shí)踐的依據(jù)，對(duì)農(nóng)村體育的研究不但要從社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)等綜合學(xué)科進(jìn)行分析和思考，去抽繹出一些相關(guān)的理論，并且將這些理論運(yùn)用于實(shí)踐中來(lái)指導(dǎo)農(nóng)村體育的發(fā)展，時(shí)下，在這方面的研究還不夠成熟和系統(tǒng)。對(duì)實(shí)用的研究只重視問(wèn)卷調(diào)查，使一些研究脫離了理論指導(dǎo)，而且，在一些的研究成果中，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村體育研究中沒(méi)有根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，從而使研究偏離了方向。

2.4.3 研究領(lǐng)域廣，但操作性差。 對(duì)農(nóng)村體育的研究主要集中農(nóng)村體育的發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)村體育的政策、管理和運(yùn)行等各層面上，還沒(méi)有形成一個(gè)完整的理論體系，處于一種初級(jí)研究過(guò)程中，對(duì)農(nóng)村體育的研究主要是以歸納、總結(jié)、描述和重復(fù)，而真正抽繹出一些農(nóng)村體育相關(guān)理論的研究成果不多，多數(shù)研究成果還主要停留在對(duì)農(nóng)村體育的表面觀察而得出定論，因此一些基礎(chǔ)的理論研究尚未形成一個(gè)有機(jī)的機(jī)體，并且在一些研究過(guò)程中，出現(xiàn)概念比較模糊，基本術(shù)語(yǔ)界定不一的情況。另外，在對(duì)農(nóng)村體育研究的過(guò)程中，對(duì)某一問(wèn)題出現(xiàn)了“人云亦云”的現(xiàn)象，研究數(shù)量上升，但研究質(zhì)量下降，不能完全運(yùn)用于實(shí)際的操作過(guò)程中。

2.5對(duì)農(nóng)村體育研究的幾點(diǎn)思考

2.5.1 運(yùn)用多角度、多層次的研究方法。 “農(nóng)村”不僅是一個(gè)地理的概念，而且是一個(gè)社會(huì)和文化的概念，因此“農(nóng)村體育”的研究應(yīng)包含歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、地理、民俗、宗教、社會(huì)等，因此，在研究的過(guò)程中要運(yùn)用一些人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等科學(xué)理論，因此，在研究過(guò)程中要運(yùn)用歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、地理學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等多種方法多角度、多層次地對(duì)農(nóng)村體育進(jìn)行論證和解釋，使其研究成為一個(gè)有機(jī)的整體。

2.5.2 體現(xiàn)農(nóng)民為主體的研究對(duì)象。 農(nóng)民是農(nóng)村體育研究的主體，因此在研究過(guò)程中一定要深入到農(nóng)村基層當(dāng)中，要深入到的農(nóng)民之中，要將農(nóng)民的衛(wèi)生、醫(yī)療、身體、心理、行為、習(xí)慣等成為主要的研究對(duì)象。從研究成果統(tǒng)計(jì)分析，大多數(shù)研究對(duì)象主要放在政府的職能、農(nóng)村基層的體育管理、服務(wù)和農(nóng)村體育文化等方面，使其在研究過(guò)程中不能夠充分地體現(xiàn)以農(nóng)民為主要的研究對(duì)象，甚至在一些研究過(guò)程中出現(xiàn)了往往只見(jiàn)活動(dòng)，只見(jiàn)過(guò)程，而不見(jiàn)農(nóng)民，不見(jiàn)農(nóng)民的身心變化。 因此，我們?cè)谘芯窟^(guò)程中一定要注意農(nóng)民在體育方面真正需要什么，如何能夠增進(jìn)農(nóng)民的身體素質(zhì)、提高農(nóng)民的生活質(zhì)量進(jìn)行實(shí)事求是調(diào)查和總結(jié)，根據(jù)不同農(nóng)民不同的特點(diǎn)、愛(ài)好、家庭條件等切實(shí)來(lái)研究農(nóng)村體育，始終突出農(nóng)民在這一事業(yè)中的主體地位。

2.5.3 進(jìn)行創(chuàng)新性研究，開(kāi)拓農(nóng)村體育研究的新領(lǐng)域。 盡管農(nóng)村體育研究的范圍廣，涉及到農(nóng)民的方方面面，但從研究成果來(lái)看，對(duì)農(nóng)村體育進(jìn)行創(chuàng)新性的研究目前不多。隨著農(nóng)村社會(huì)的全面發(fā)展，一些農(nóng)村正在逐步地發(fā)生變化，因此，在農(nóng)村體育研究過(guò)程中我們還有很長(zhǎng)的一段路要走，如對(duì)農(nóng)民工體育的研究，農(nóng)村學(xué)校體育和家庭體育的銜接，農(nóng)村老年體育的問(wèn)題，農(nóng)村婦女體育的問(wèn)題，農(nóng)村體育文化與農(nóng)村體育組織的協(xié)調(diào)問(wèn)題，農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)和管理、運(yùn)用等問(wèn)題成為研究的重點(diǎn)，對(duì)此，在對(duì)農(nóng)村體育研究的過(guò)程中一定要進(jìn)行創(chuàng)新性研究，不斷拓展農(nóng)村體育研究的新領(lǐng)域。

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1959—2010,ResearchandAnalysisonChineseRuralSports

ZHANG Xue-jun

(Deparment of Physical Enduction, Dingxi Teachers College, Dingxi 743300, China)

Using the literature material law and the logical analytic method, carried on the summary and the analysis to 1959-2010 year our country countryside sports research results, mainly studied the region and the research area multiple perspectives, the multi-level summaries and the induction from this half century countryside sports, proposed in our country countryside sports research process the main existence question and to the countryside sports research ponder.

rural sports; research development; existence question；ponder

1004-3624(2013)02-0038-05

G812.42

A

定西師范高等專科學(xué)校2013年一般項(xiàng)目(1355)

2012-11-28

張學(xué)軍(1976-)，男，甘肅通渭人，碩士研究生，研究方向：體育人文社會(huì)學(xué).