丁芳麗

那是一個(gè)初秋的傍晚，和往常一樣，我打理好手頭的工作準(zhǔn)備回家。這時(shí)，班里的一個(gè)男孩子領(lǐng)著他媽媽走進(jìn)我的辦公室。這個(gè)孩子名叫計(jì)國(guó)平，老家在廣西，爸爸媽媽在我們這兒打工，老家的奶奶年紀(jì)大了，已經(jīng)無法照顧他，他也就隨著爸爸媽媽來了，在我所任教的班級(jí)就讀。印象中這個(gè)孩子話不多，但比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)不夠努力，成績(jī)偏下，總在及格線徘徊。由于人長(zhǎng)的比較高，所以仗著人高馬大，有時(shí)還會(huì)去欺負(fù)別的孩子。跟家長(zhǎng)溝通過，家長(zhǎng)也比較配合，也沒少揍他，但是也無奈，因?yàn)閺男〔辉谒麄兩磉?，一個(gè)人在老家野慣了，所以家長(zhǎng)管起來也顯得力不從心。這樣一個(gè)學(xué)生，先前我對(duì)他真是沒有一點(diǎn)好印象。

母子倆走進(jìn)，孩子低著頭不敢看我，媽媽一副欲言又止的樣子。在我的追問下，媽媽不好意思地說：“丁老師，我們想請(qǐng)你幫一個(gè)忙，就是不好意思跟你開口?！?/p>

我以為他們是有什么題目解答不了來找我，出于職責(zé)和禮貌我就說：“沒關(guān)系的，我能幫的一定幫?！?/p>

聽了我的話，這位媽媽顯得很激動(dòng)，連忙說：“謝謝你，丁老師，我就知道你是位好老師，你一定會(huì)幫我們的，我們?nèi)腋屑つ?！?/p>

不會(huì)這么夸張吧，究竟什么事?。课倚睦镏狈膏止?。

“是這樣的，丁老師，我老家的婆婆，也就是他奶奶過世了，本來我們?nèi)叶家厝サ?，但是孩子原本成?jī)差，這樣來回要兩個(gè)星期，如果耽擱兩個(gè)星期的話成績(jī)肯定更加跟不上了。所以我們決定讓孩子留下，我和他爸爸回趟老家，但是在這里我們也沒有親戚和朋友，您是孩子的老師是我們最信任的人，孩子也想跟著您，麻煩您幫我們照看幾天吧，我們盡量早點(diǎn)回來！”

我聽了一下子愣住了，我只是班里的數(shù)學(xué)老師，又不是班主任，怎么跟我商量呢？況且做老師的有義務(wù)教你們孩子知識(shí)，可沒有義務(wù)幫你們帶孩子啊！再說萬一你們走了不回來了怎么辦？萬一孩子在這期間出點(diǎn)什么事怎么辦？這個(gè)責(zé)任又有誰擔(dān)得起？而且家里突然多個(gè)陌生人，兒子和老公會(huì)怎么想？

思來想去我決定拒絕他們！但是當(dāng)我抬起頭，看到母子倆不知所措的樣子和充滿期待的眼神，心一下子就軟了，他們出來打工不容易，孩子在這讀書更不容易。我問計(jì)國(guó)平，你自己愿意留下來讀書還是跟爸爸媽媽回老家？只見他用力地一點(diǎn)頭，“我要讀書！”語(yǔ)氣如此堅(jiān)定！就在那一瞬間，我的心頭掠過一絲感動(dòng)，還有什么比孩子愛學(xué)習(xí)更讓老師開心呢！所有原本拒絕的話都沒說出口。

第二天又在忙忙碌碌中過去了，我像往常一樣，收拾好東西準(zhǔn)備回家。走到辦公室門口，就看見他站在那里，怯生生地叫了我一聲：“丁老師！”我一愣，馬上想起還有這事。見他肩上背著書包，手里還拎著一個(gè)小包，看這情景我知道他爸媽應(yīng)該一大早就走了。哎——他們就這樣回去了，卻把所有的責(zé)任都推給了我，我家里兒子還小，也正是操心的時(shí)候，看來這幾天要更加辛苦了。我一時(shí)有點(diǎn)郁悶，但是想到晚上老公的話，感到欣慰。他說，家長(zhǎng)能跟你交心，說明在他們眼里你是一位好老師，是真正從心底里愛孩子的好老師，如果不是出于無奈，他們也不會(huì)開口向你提出這樣的請(qǐng)求的，那是他們對(duì)你的信任??！是啊，信任，作為老師還有什么比家長(zhǎng)對(duì)你的信任更重要呢？我釋然了，雖然責(zé)任重大，雖然會(huì)比平時(shí)辛苦一點(diǎn)，但是既然答應(yīng)了就一定要做好，愛學(xué)生就要從心底里去愛！

回家的路上計(jì)國(guó)平顯得很拘謹(jǐn)，我問他什么，都是小聲簡(jiǎn)短的回答。到家了，我五歲的兒子見我?guī)б粋€(gè)人回來，就問我：“媽媽，這個(gè)是誰呀？”我說：“這是媽媽班上的一個(gè)學(xué)生，要在我們家住幾天，你就叫哥哥吧！”吃飯的時(shí)候，他顯得更加拘謹(jǐn)了，我知道他陌生，就夾了一些菜在他碗里，并對(duì)他說：“別怕，把老師的家當(dāng)做自己的家！”他“哦”了一聲，就狼吞虎咽地吃起來了。

吃了飯他就很認(rèn)真地去寫作業(yè)了，過了一會(huì)，見他抓耳搔腮，不時(shí)地向我投來期待的眼神，我就問他：“是不是有什么題目不會(huì)??？”這時(shí)我兒子在一旁童言無忌地說：“哥哥好笨?。　彼幌履樇t了。我過去看了一下，那些題都是我在課堂上講過的，于是我又給他講了一遍，直到他完全弄懂。

我問他：“你想奶奶嗎？”

他說：“想！”

“那你為什么不回去呀？”

他想了想說：“奶奶對(duì)我可好了，我也想回去的，可是，我出來的時(shí)候，奶奶和我說，我如果不好好讀書，以后就再也不對(duì)我好了，要是讀書好了，奶奶就是不在了也會(huì)很高興的?！闭f著說著他哽咽了。

我一時(shí)不知道該說什么，就問他：“你都知道了，可是你為什么還要欺負(fù)同學(xué)，不認(rèn)真聽講呀？”

“我以后一定會(huì)認(rèn)真聽課的。我沒有欺負(fù)同學(xué)，是他們先罵我的?！?/p>

“同學(xué)罵你，你為什么不和老師講？”

“我是剛來的，又是外地人，老師肯定不會(huì)幫我的。”

我震驚了，孩子呀，你小小的心靈怎么會(huì)有這樣的想法呀？我慶幸當(dāng)初沒有拒絕，如果真的拒絕了，我怎么可能知道一個(gè)八九歲的孩子，會(huì)有這樣的想法呢？我為我的失職感到羞愧，難道做一個(gè)老師就僅僅是教孩子文化知識(shí)那么簡(jiǎn)單嗎？于是我很認(rèn)真地對(duì)他說：“計(jì)國(guó)平同學(xué)，現(xiàn)在老師很嚴(yán)肅地和你說，人和人之間都是平等的，同學(xué)罵你，肯定是同學(xué)不對(duì)，但是，你也不應(yīng)該動(dòng)手打同學(xué)，自己不能處理這事情，你可以報(bào)告老師，老師會(huì)批評(píng)他們的，老師對(duì)你們每個(gè)同學(xué)都是一視同仁的。明白了嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，動(dòng)情地說：“老師，我明白了，以后我一定會(huì)認(rèn)真讀書，和同學(xué)友好相處的。”

經(jīng)過那次談話后，他活潑了很多。孩子終究還是孩子，每天放學(xué)都和我兒子追打嬉鬧，不亦樂乎！有一次，兩個(gè)人搶一個(gè)玩具，不小心摔壞了，兒子哇哇大哭，馬上找我告狀，我看見他低著頭，靜靜地站在那里，眼里噙滿淚水，似乎在等待著一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的到來。我知道我不需要再說什么了，就轉(zhuǎn)身對(duì)兒子說：“沒事的，壞了我們正好去買個(gè)新的，我們今天晚上就去?！眱鹤悠铺闉樾ΑＭ砩衔覀?nèi)ス涑?，給兒子買了新玩具，我又給他買了一套衣服，因?yàn)槲乙娝┑囊路澴佣硷@小了。他高興極了，試圖抱起我兒子，兩個(gè)人嘻嘻哈哈地鬧著，我馬上拿出相機(jī)拍下了他們開心的一刻。

轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過去了，他爸媽千恩萬謝地把他接走了。臨走前，他依依不舍地向我揮手，我如釋重負(fù)之余也有些安慰。后來我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的話多起來了，上課也會(huì)舉手了，打他小報(bào)告的孩子也少了，有時(shí)周末也會(huì)到我家來看看我，和我兒子玩，期中考試竟考了從沒考到過的分?jǐn)?shù)——91分。

從這件事中我深深地體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的愛、理解和寬容，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，能凈化孩子的心靈，使學(xué)生鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。我堅(jiān)信：每個(gè)孩子都是一顆希望的種子！

（作者單位：浙江省杭州市余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)第二小學(xué)）

責(zé)編/齊魯青