敢志惠王 娟李媛媛
1)河南漯河市第三人民醫(yī)院 漯河462000 2)鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 鄭州450000 3)河南漯河市第三人民醫(yī)院感染辦 漯河462000
需要層次理論是美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛在1943年提出。他將人的需要依次分為生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、尊重和自我實現(xiàn)的需要。同時指出人的需要有層次性,但并非固定,需要的滿足程度與健康成正比。在當(dāng)前生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式下,將患者視為一個整體,全面了解其各層次需要滿足的程度,以患者的需要為導(dǎo)向,充分調(diào)動患者的積極性,發(fā)揮其最大潛能,促進(jìn)患者康復(fù)。
1.1 一般資料 選取本院2012-01—2012-12間入院的外科患者350例,其中男246例(70.3%),女104例(29.7%);年齡12~76歲。胃手術(shù)136例,膽囊手術(shù)86例,疝修補(bǔ)手術(shù)58例,骨科手術(shù)20例,其他手術(shù)2例。
1.2 研究方法 設(shè)計調(diào)查問卷,采用卷面調(diào)查的方法。調(diào)查的內(nèi)容主要側(cè)重于患者入院期間的各種需要包括生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要等十余項內(nèi)容。然后收集并分析調(diào)查問卷,對外科患者入院期間主要的需要進(jìn)行統(tǒng)計和排序。
手術(shù)是否成功、康復(fù)程度、家人的陪伴和醫(yī)務(wù)人員的尊重,是外科患者主要需求,見表1。
表1 排序前10位的外科患者需求及百分比
生理需要是人類生存所必需的、最低級、最基本的需要,但并非一成不變。因此應(yīng)針對性以患者需求為導(dǎo)向開展護(hù)理工作。
3.1 生理的需要 生理需要包括空氣、水分、食物、排泄、休息和睡眠等。外科患者術(shù)后均勻不同程度的疼痛,護(hù)士應(yīng)準(zhǔn)確判斷疼痛的程度,通過觀察患者的表情、精神狀態(tài)、姿勢體位及生命體征評估患者疼痛的程度,及時進(jìn)行疼痛干預(yù)。如指導(dǎo)患者進(jìn)行松弛療法、通過想像、聽音樂、深呼吸、按摩等分散注意力。建立相互信任的護(hù)患關(guān)系,尊重患者的疼痛反應(yīng),減輕其心理壓力?;颊哂捎谛g(shù)后需要臥床休息,不能正常的洗漱、行走、排泄、這些問題均能引起患者極大不便,護(hù)士應(yīng)及時巡視病房,幫助解決患者的生理需要。
3.2 安全的需要 安全需要是指人類要求保障自身安全、避免威脅、生活有保障,包括生命安全、用藥安全、手術(shù)安全、職業(yè)保障等。手術(shù)能否成功進(jìn)行是每個患者擔(dān)心的首要問題。患者的不安全感來自于術(shù)后疼痛和術(shù)后能否正常生活,機(jī)體的功能是否可以完全康復(fù)。護(hù)理人員應(yīng)在術(shù)前對患者進(jìn)行健康宣教,減少對手術(shù)的顧慮。術(shù)后加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,減少并發(fā)癥的發(fā)生,如定時翻身拍背,密切觀察生命體征,保證患者生命安全。通過悉心護(hù)理和嫻熟的操作技術(shù)取得患者的信任,增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,滿足患者安全的需要。
3.3 愛與歸屬的需要 是指個人需要愛與歸屬,去愛和接納別人,同時也需要被他人接納。主要包括家屬的陪伴、探視,與醫(yī)務(wù)人員和其他病友維持良好的人際關(guān)系。術(shù)后恢復(fù)是一個相對長期的過程,患者會出現(xiàn)孤獨、焦慮等心理問題[1]。在不影響治療的情況下,應(yīng)重視患者家屬、朋友對患者的心理支持、鼓勵和關(guān)系。護(hù)士應(yīng)增加與患者的交流方式,取得患者的信任,鼓勵同病室病友間的交流,盡量使患者感受各個方面的溫暖,消除疾病帶來的恐懼。
3.4 尊重的需要 包括自我尊重和受人尊重雙重含義,如名譽(yù)、地位、尊嚴(yán)、自尊等。因為生病住院,患者往往會覺得自己成為家庭的負(fù)擔(dān),由于依賴他人,能力喪失等妨礙了患者自尊需要的滿足。護(hù)士應(yīng)該關(guān)心患者,重視個體差異性,尊重患者的個人習(xí)慣,估計家屬與患者多溝通,讓患者感受到自身的價值[2]。護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作過程中盡量減少暴露患者,尊重患者的隱私,言語親切,態(tài)度和藹。
3.5 自我實現(xiàn)的需要 包括患者完成自己的愛好、參與護(hù)理活動自我康復(fù)的過程、獲得疾病的信息等[3]。護(hù)士應(yīng)協(xié)助患者制定康復(fù)計劃,并幫助逐步完成。為患者講解健康保健、功能鍛煉、飲食營養(yǎng)等知識。鼓勵患者自行完成一些力所能及的活動,逐步恢復(fù)生活。及時肯定患者的進(jìn)步,激發(fā)其信心,充分發(fā)揮自我潛能。
綜上所述,依據(jù)馬斯洛的需要層次理論指導(dǎo)臨床,可幫助護(hù)士識別護(hù)理對象未被滿足需要,發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題;預(yù)測患者尚未表達(dá)的需要或可能出現(xiàn)的健康問題;系統(tǒng)全面收集患者的資料并識別護(hù)理問題的輕、重、緩、急,更好的滿足患者的需要[4]。
[1]李新,劉愛民.需要層次理論在骨科患者術(shù)后的應(yīng)用[J].中國當(dāng)代醫(yī)藥,2011.18(24):145-146.
[2]崔琳,邊巍,等.運(yùn)用Maslow需要層次理論提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量[J].白求恩醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2012,10(3):233-234.
[3]劉靜.人類基本需要層次論在心肌梗死病人護(hù)理中的應(yīng)用[J].護(hù)理研究,2009,23(3):224.
[4]何潔麗.需要層次理論在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報,2008,5(23):126-127.