培訓(xùn)職業(yè)核心能力 引領(lǐng)學(xué)生積極向上

“素質(zhì)教育要基于學(xué)生成長規(guī)律和辦學(xué)規(guī)律，從做人做事最基本的、常識性的價(jià)值理念抓起?！边@是聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記張樂天尋找到的破解素質(zhì)教育難題的思路。而落實(shí)這一思路的具體行動(dòng)，就是在學(xué)生中開展職業(yè)核心能力培訓(xùn)。

近年來，聊城職院致力于破解當(dāng)代素質(zhì)教育難題，對開展素質(zhì)教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)，突出培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣和良好心態(tài)，用思想引領(lǐng)學(xué)生成長。在活動(dòng)方面，開展導(dǎo)讀、家書、走訪等精品活動(dòng)；在課程方面，組織電影欣賞、音樂欣賞和時(shí)政講壇、道德修養(yǎng)講壇等；在心態(tài)方面，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)核心能力培訓(xùn)，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)和感悟人生，把全員育人、全程育人、全方位育人貫穿到教育教學(xué)全過程，探索學(xué)生思想素質(zhì)教育新模式。通過職業(yè)核心能力培訓(xùn)，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化，正像一個(gè)學(xué)生在分享培訓(xùn)成果時(shí)所說：“通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自信的自己?！?/p>

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