劉佳蓉

【摘 要】《再別康橋》本是詩人徐志摩在游學(xué)劍橋之后，故地重游時(shí)所作的一首詩歌。陳蔚根據(jù)徐志摩人生中一段閱歷，作了題目為《再別康橋》的歌劇。該劇只設(shè)計(jì)了梁思成、林徽因、徐志摩、陸小曼四個(gè)主要角色，其中林徽因是該劇的重要角色之一，也是筆者所要著重討論的對象。林徽因是個(gè)才貌兼?zhèn)涞呐?，也是徐志摩在劍橋一瞥后的摯愛，其本身有著文人的雅靜和少女的熱情，是一個(gè)活生生的個(gè)體。筆者在梳理歌劇《再別康橋》的創(chuàng)作背景、故事內(nèi)容、音樂形象特征等方面的基礎(chǔ)上，主要聚焦于歌曲《一首桃花》來試探林徽因的音樂形象以及演唱分析。

【關(guān)鍵詞】歌??；《再別康橋》；《一首桃花》；林徽因；藝術(shù)形象

背景

歌劇《再別康橋》由劇作者陳蔚創(chuàng)作，全劇只設(shè)計(jì)了徐志摩、林徽因、梁思成、陸小曼和旁白（以泰戈?duì)枴⒔鹪懒?、胡適三者身份出現(xiàn)）五個(gè)角色，是一場 “小劇場”歌劇。本劇主要講述了八十年前的幾位知識分子的愛情，歌劇采用的是抒情與戲劇相融，詠唱與話白交替，張弛有度的布局結(jié)構(gòu)使歌劇更顯血肉。全劇一共使用了“墓地游吟”、“天壇同臺”、“再別康橋”、“沉淪上?！?、“雙清重逢”、“掙脫泥淖 ”、“白日飛升”及“人鬼情未了”八個(gè)部分來呈示整部歌劇發(fā)展。

林徽因（1904.06.10--1955.04.01），原名林徽音，祖籍福建閩侯。她有良好的出生和出眾的修養(yǎng)，同時(shí)也是作者虛構(gòu)的理想人物：她官宦世家、書香門第；她多才多藝、美麗超群；她知書達(dá)理、不壞人家庭，在徐志摩的熱烈追求下仍能全身而退、默然離開；她重情重義，即使知道金岳霖、徐志摩對自己的熱愛，也不會太近或太遠(yuǎn)，與之成為純潔摯友；她一生清潔，與丈夫梁思成互相扶持、共同奉獻(xiàn)、共偕終老。劇中只有二位女性角色——陸小曼，林徽因。陸小曼的揮霍無度、任性傲慢猶如妖艷的牡丹，也正是這朵牡丹，襯托出林徽因如“一首桃花”般的脫塵，她是一切美好的象征。

1.林徽因的音樂形象

林徽因是本劇的重要人物之一，作者采用重墨刻畫林徽因人物，使人物的內(nèi)心世界得到充分展現(xiàn)，感情得以盡情抒發(fā)，令其戲劇形象在整部歌劇中非常突出。作為中國近代高雅知識女性代表的林徽因，其音樂的性格特征雅淡、靜幽、清純、明亮的抒情文人氣質(zhì)為主。主題的首次陳述被選用了小提琴獨(dú)奏（伴有男性化的大提琴襯腔和流動性的鋼琴音型）。而林徽因主題主要是體現(xiàn)在歌曲《一首桃花》里，也是本文著重要討論的本體：

1.1 詩詞《一首桃花》本體分析

林徽因是愛美的，一生懂得美、欣賞美、追求美。歌曲《一首桃花》的歌詞采用于林徽因的同名詩詞，表現(xiàn)出了詩人眼下的“桃花”美。詩歌有著豐富的樂感，體現(xiàn)在字和詞的疊用上： “朵朵露凝的嬌艷”“瓣瓣的光致”，這兩組疊字跨行而用，在詩人的心境上添上了濃濃的滋味，更給誦讀的人以無限遐想。遞進(jìn)式回環(huán)則有助于準(zhǔn)確表達(dá)出詩人心緒的起伏變化。如：“是”、“又是”、“看”，四字層層緊扣，所產(chǎn)生的則是由慢到快、由輕柔到凝重、層層推進(jìn)的詩畫效果。

林徽因的詩歌中對 “意境”的營造是不遺余力的，詩人選取 “桃花”，用“一樹的嫣紅”、“朵朵露凝的嬌艷”、“一瓣瓣的光致”描繪出它高貴的靜態(tài)美；用“含著笑”、“在有意無意間/生姿的顧盼”，繪出它美麗多姿的動態(tài)美?！疤一ā痹谠娙说墓P下被刻畫得生動、嫵媚、多情，看似猶如桃花般嬌嫩的青春少女一般，其實(shí)是因?yàn)樵娙诵闹杏兄禾彀愕臒崆?。我們不難解讀到詩人敏感多情的內(nèi)心，在這個(gè)“桃花園”中，詩人不單是一個(gè)風(fēng)景描繪者，更是一個(gè)曼妙少女，她通過桃花的美艷，在釋放自己的靈魂。

1.2 歌曲《一首桃花》音樂分析

由周雪石譜曲的藝術(shù)歌曲《一首桃花》對林徽因的形象塑造起著決定性的作用。本曲一氣呵成，婉約卻不失大氣。可分為三個(gè)部分：

前奏：主題也就是在此出現(xiàn)。前奏部分是小提琴的獨(dú)奏，伴有男性化的大提琴襯腔和帶有流動特性的鋼琴伴奏音型?；找蛑黝}的曲調(diào)以切分上行八度大跳后接下行三度回落為特征，切分上行八度大跳顯出“公開爆發(fā)”的特性，下行三度回落則體現(xiàn)出“委婉嘆傷”的表情信息，兩者相結(jié)合表現(xiàn)出徽因形象中純凈、多情而略帶憂郁的一面。

第一部分：“桃花，啊桃花……像是春說的一句話”這兩句的音高線條走向平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩，歌唱起來十分的口語化。

第二部分：“朵朵露凝的嬌艷……含著笑，在有意無意間 生姿的顧盼”。音樂開始起伏，八度的大跳體現(xiàn)出歌者情緒的波動并藉此調(diào)整了音區(qū)，層意在托起情緒，營造此段落的高潮，接下去旋律的向下走向則體現(xiàn)出林徽因文人的個(gè)性，內(nèi)心澎湃卻不張揚(yáng)，給人留下深刻印象。

第三部分：“看，那一顫動在微風(fēng)里……一瞥，一瞥多情的痕跡。”調(diào)性發(fā)生改變，從原來的小調(diào)進(jìn)行到了明朗的大調(diào)，音區(qū)進(jìn)行了調(diào)整意在托起情緒，營造此段落的高潮。整個(gè)段落重復(fù)了一次，只在最后一句的結(jié)束上作了修改，也是非常恰當(dāng)?shù)模焊枨l(fā)展到此，只是一次的高音幫襯高潮是明顯不夠的。兩句歌詞的重復(fù)一點(diǎn)都不顯得突兀，相反互相之間銜接得恰到好處，最后的落音重回主音。

2. 塑造林徽因形象的演唱技術(shù)分析

案頭關(guān)于歌劇《再別康橋》相關(guān)背景、林徽因戲劇音樂形象的分析和研究，是演繹林徽因角色的根本依據(jù)和基本要求。演唱者要根據(jù)這些必須的案頭工作，充分發(fā)揮聲樂演唱中所需要具備的各種技能，加上文化底蘊(yùn)、藝術(shù)修養(yǎng)，方能準(zhǔn)確地表達(dá)出音樂意圖和作品人物的內(nèi)涵。

2.1 氣息的控制與音色的變化

這首歌抒發(fā)的是桃花開放后，迎著春時(shí)的嬌羞和搖曳生姿的動態(tài)，在第一部分的演唱中，可以借鑒通俗唱法中的氣聲，嘆息著來唱，做到聲音弱而氣息不淺。如此的開場，給人以親切感，表現(xiàn)出呵護(hù)著桃花一般，珍惜而貴重著桃花。

第二部分是第一次小高潮，演唱可稍加氣息凸顯氣勢，但不可放得太開，從“柔的勻的吐息”到“生姿的顧盼”又回到氣聲唱法，“呵護(hù)”著唱。

第三部分是全曲最高潮部分，感情得到了最大程度的宣泄，讓人感受到桃花的美姿不斷的增長，而作者的內(nèi)心也充滿歡喜。“看——那——一顫動在微風(fēng)里”中的看、那兩字是長音，這一句是逐漸加強(qiáng)的力度，處理好這一系列的力度變化以及聲音的控制，就需要大量氣息的支持。輕吐字頭，隨著聲音越來越強(qiáng)，氣息越來越飽滿，情緒也越來越高漲。但是情緒并不是如熱烈的歌曲一般的奔放，詩人是一個(gè)十分自制的人，有著少女的情懷，但是理智又使她不斷壓抑控制住自己狂放的狀態(tài)。所以兩次疊著的高潮過后緊接著又回到柔情似水的開頭段落的情緒，珍貴著吟唱到最后的結(jié)束。

在整首歌曲中，氣息的控制是很重要的。根據(jù)歌劇人物形象的特征，不可太過外放，所以氣息要收著穩(wěn)住唱；又不可太過含蓄。女高音音色要明亮、高亢、純凈，聲音堅(jiān)定結(jié)實(shí)，但不能太沖。這對歌者的氣息能力有一定的要求。

2.2 語感的把握與語言的處理

歌曲的前半部分處于中低聲區(qū)，如果全部用“歌唱的感覺”去唱這兩部分，勢必顯得生硬而沒有意境。演唱時(shí)自然用訴說的感覺演唱，注意語言的親切感，這樣能更自如地表現(xiàn)出桃花初開時(shí)的嬌媚。輕吐慢放，把每個(gè)字都說得很圓潤很美，交代清楚。注意氣聲的運(yùn)用，仿佛花兒捧在手心，需要呵護(hù)著一般的吟唱。

演唱第三部分的高潮時(shí)，“看”“那”兩字由弱到強(qiáng)的處理，字需要重點(diǎn)突出，清晰有力地吐出字頭，“一瞥”要唱得輕巧而親切，“一瞥多情的痕跡”運(yùn)用氣聲開始，慢慢把后面的字推出來緊接第二次高潮；而第二次“一瞥多情的痕跡”則要回到開始演唱時(shí)的親切，但是力氣和強(qiáng)度要強(qiáng)于開始的部分。

2.3 肢體語言與舞臺表演

在歌劇表演中，需要歌唱演員運(yùn)用歌聲和表演相結(jié)合從而來展示人物的藝術(shù)形象，光演不會唱不行，光會唱不會演也是不行的。恰當(dāng)、符合劇情、大方自如的形體與動情地歌聲完美結(jié)合才能更好地將作品人物和人物所要表達(dá)的內(nèi)容、情感傳達(dá)出來。

3.總結(jié)

林徽因是一個(gè)具有文人本質(zhì)、少女情懷地女子，如出荷花般清新脫俗，如梅花般堅(jiān)忍不拔、更如桃花般嬌羞多姿。她的人物性格特征鮮明，看似柔弱，實(shí)際是非常有主見有想法的新時(shí)代女性。她的這些氣質(zhì)都體現(xiàn)在舉手投足的動作和表情眼神神韻上，因此她的眼神應(yīng)該是溫柔、多情卻又堅(jiān)定的，她的儀態(tài)忸怩作態(tài)如市斤之女一般，舉手投足在她身上都是婉約地、大方地、得體地。表演者需要有一定的想象力和創(chuàng)造力，將這樣一位才貌兼?zhèn)涞呐诱宫F(xiàn)出來。

歌劇的表演一定需要有這種真實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)及內(nèi)心、動作、神態(tài)的表演，才能產(chǎn)生較好地舞臺效果，使觀眾完全融入劇中，激起人們對林徽因人物的共鳴。在歌劇演出時(shí)，表演者注意到舞臺的整體感。將準(zhǔn)確地站位、走位、姿勢變化都要考慮周全，如此便可更好的演繹歌劇中的人物，提供更好的視聽效果。

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