丁海

(甘肅省金昌市第二中學(xué) 甘肅金昌 737202)

1 課題背景

http://www.czwlzx.com/Index.html

http://www.physics.sdnu.edu.cn/jpkc/

http://www.hainnu.edu.cn/yuanxisz/wulixi/new/jiaoxuezl/

教育部在2000年全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議上提出:在大力推進信息技術(shù)教育的同時,提倡信息技術(shù)在各科教學(xué)中的普遍應(yīng)用。2001年,教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中再次強調(diào)“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,漸漸實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具”。由此可見,為學(xué)生創(chuàng)造一個適合信息時代學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、整理信息、發(fā)布信息及信息創(chuàng)新能力,已成為21世紀(jì)學(xué)校教育在信息社會的又一教育職能。為此,我們以信息技術(shù)與課程整合為抓手,著力探索信息時代利用教學(xué)法課程網(wǎng)站來學(xué)習(xí)中學(xué)物理教學(xué)法課程,為轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)生全面、生動、自主地發(fā)展提供強有力的支持。

2 研究現(xiàn)狀

信息時代在不斷的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為這個社會的產(chǎn)物,在網(wǎng)絡(luò)中有著各種各樣的教育信息資源,如何最大限度地對網(wǎng)絡(luò)教育資源進行開發(fā)、共享和利用是當(dāng)今擺在廣大教育工作者面前的重要課題。網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資源建設(shè)是基礎(chǔ)和核心,教學(xué)法課程網(wǎng)站能為教師提供豐富的信息世界,這種網(wǎng)狀信息促進了教師對教學(xué)法的掌握,促進了非線性思維觀,同時打破傳統(tǒng)教學(xué)的上知識的抽象性。左面是一些物理網(wǎng)站的界面。

綜上所看,中學(xué)物理教學(xué)法網(wǎng)站都包含了教學(xué)大綱的內(nèi)容,討論交流,實驗演示等部分。

3 總結(jié)與展望

就現(xiàn)在教育信息化的發(fā)表情況來看,未來的教育過程將會有翻天覆地的變化,教育個體化將使教育愈益成為學(xué)習(xí)過程。電腦、視聽等現(xiàn)代教育手段的應(yīng)用,也將擴展到中學(xué)物理教學(xué)方法中。由于現(xiàn)代化手段在物理教育上的應(yīng)用,不僅擴大了教師的教學(xué)范圍,而且大大改善了教師的教學(xué)方法,與此同時也加強了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和興趣,有助于培養(yǎng)學(xué)生自身積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。并且讓學(xué)生養(yǎng)成善于自行思考,勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。目前,提倡學(xué)生主體性的教學(xué)、教育模式在不斷出現(xiàn),過去的再現(xiàn)型的教學(xué)已在逐步向發(fā)現(xiàn)型教學(xué)轉(zhuǎn)變,教師科學(xué)的教授與學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)正在密切結(jié)合。中學(xué)物理教學(xué)法課程網(wǎng)站的建立有助于教育方法的綜合化,使教育更能開發(fā)學(xué)習(xí)者的潛能,提高教學(xué)效果。

[1]母小勇,李代志.物理學(xué)教育新論[M].江蘇:江蘇教育出版社,2001,1.

[2]http://www.zcmet.net/jpkc/data/index.html 現(xiàn)代教育技術(shù)課程網(wǎng)站.

[3]許坦,石長征. 精品課程發(fā)展現(xiàn)狀綜述[J].中國電化教育,2007,(5).

[4]http://www.hainnu.edu.cn/yuanxisz/wulixi/new/jiaoxuezl/ 物理教學(xué)論課程網(wǎng)站.

[5]http://www.physics.sdnu.edu.cn/jpkc/ 中學(xué)物理教學(xué)法課程網(wǎng)站.