田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容之一。作為基層單位（學(xué)校）尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的體育教師，必須掌握舉辦小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的基本理論知識(shí)和具有組織召開學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)踐工作能力。但由于基層學(xué)校師資結(jié)構(gòu)的不理想，缺少專業(yè)體育師資力量，往往造成運(yùn)動(dòng)會(huì)組織上的諸多缺陷。如，教師不能制定田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽規(guī)程，不能掌握編排田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽日程的規(guī)律與方法；不能掌握田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的主要規(guī)則和裁判方法，競(jìng)賽中隨心所欲執(zhí)裁等等。更為嚴(yán)重的是缺乏田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容：不懂運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的相關(guān)術(shù)語、誤把第一分道計(jì)算線當(dāng)作“內(nèi)突沿”、不能充分考慮“前伸數(shù)”“切入差”對(duì)各分道的影響等。其中，將“搶道標(biāo)志線”畫的五花八門或者沒有搶道線的現(xiàn)象比比皆是。

《田徑》第二版（高等教育出版社）明確指出：在標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場(chǎng)地舉行正規(guī)比賽時(shí)，800m跑和4×400m接力跑都是先分道跑，后不分道跑。運(yùn)動(dòng)員先分道跑1個(gè)彎道（800m）或3個(gè)彎道（4×400m接力）后才能由外道向里道切入。這條跑完規(guī)定距離可以開始切入里道的線叫搶道標(biāo)志線。搶道標(biāo)志線的畫法是：在第3直、曲段分界線上從跑道內(nèi)突沿向外量30cm，以此點(diǎn)為圓心，以直段長(zhǎng)（85.96m）為半徑，在第2直、曲段分界線處畫弧與跑道內(nèi)、外突沿相交，然后以此線為后沿畫5cm寬的白灰線便是搶道標(biāo)志線。

由此可見，搶道標(biāo)志線必須掌握以下幾點(diǎn)：

1.搶道標(biāo)志線是以直段長(zhǎng)為半徑的連接內(nèi)、外突沿的弧線而非直線；

2.搶道標(biāo)志線在第2直、曲段分界線附近，其圓心在第3直、曲段分界線與第一分道計(jì)算線的交點(diǎn)上。

以我校200m（內(nèi)沿半徑R=18m，一個(gè)直段長(zhǎng)42.51m）小型田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為例，其搶道標(biāo)志線如圖2所示。

有了這條線，就可以合理地去組織和進(jìn)行400m跑和4×100m接力跑?？梢詫⑦@兩個(gè)項(xiàng)目設(shè)置為先分道跑，后不分道跑。運(yùn)動(dòng)員先分道跑1個(gè)彎道（400m）或3個(gè)彎道（4×100m接力）后才能由外道向里道切入。根據(jù)不同項(xiàng)目分道跑彎道數(shù)和搶道標(biāo)志線的切入差，計(jì)算出不同項(xiàng)目的起跑前伸數(shù)（含切入差），確定起跑線。這樣既能公平合理地對(duì)待不同道次的運(yùn)動(dòng)員，又能保證運(yùn)動(dòng)員的安全。同時(shí)還能達(dá)到使小型田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的有效銜接，使學(xué)生建立正確的感觀意識(shí)，掌握“部分分道跑”項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)。