讓學生在解題探“路”中領悟數(shù)學
2013-12-29 00:00:00洪昌強胡小莉
數(shù)學教學通訊·高中版 2013年1期
摘 要：解數(shù)學題不僅能提高學生的解題能力，重要的是通過解題的探路過程，讓學生獲得數(shù)學思維方法，領悟數(shù)學中育人的文化內(nèi)涵，把數(shù)學文化教育落到實處，促使學生更喜歡數(shù)學．
關鍵詞：解題；探路；領悟
摘 要：解數(shù)學題不僅能提高學生的解題能力，重要的是通過解題的探路過程，讓學生獲得數(shù)學思維方法，領悟數(shù)學中育人的文化內(nèi)涵，把數(shù)學文化教育落到實處，促使學生更喜歡數(shù)學．
關鍵詞：解題；探路；領悟
