(滿分:100分 時(shí)間:100分鐘)
一、基礎(chǔ)練兵場(25分)
1.閱讀下面的語段,給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(5分)
向太陽分來一把火似的石榴花與夾竹桃,擠滿了花圃的鳳仙草,還有shài不怕的向日葵,和那些紅得像要yì出來似的西番蓮,那么多花瓣也不能分散那如丹的艷紅……它們是夏天liáo亮的高歌。
2.下列句子中,加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.天目湖的山光水色,在蒙蒙細(xì)雨中,隱隱約約,美如仙境,引人入勝。
B.連老師都做不出來的題,這位新同學(xué)兩分鐘就算出來了,我對他的敬佩之情油然而生。
C.魯迅先生對于友人,尤其對于青年,愛護(hù)得無微不至,不但盡心竭力,還常主動(dòng)幫忙。
D.開學(xué)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,高高興興地走進(jìn)了學(xué)校的大門。
3.默寫。(6分)
(1)______________,吹面不寒楊柳風(fēng)。
(2)最是一年春好處,______________。
(3)晴空一鶴排云上,______________。
(4)______________,草色遙看近卻無。
(5)辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的“______________,______________”兩句,從嗅覺和聽覺的角度來捕捉夏夜景物的特征,給人的印象鮮明而深刻。
4.仔細(xì)觀察下面的漫畫,假如你是漫畫中那兩個(gè)小朋友的同學(xué),你如何勸說他們呢?(4分)
5.根據(jù)下面的語言材料,運(yùn)用所學(xué)的對聯(lián)知識對出下聯(lián)。(2分)
春天時(shí),湖水漲滿,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斕,山景如畫,人游山中,如行畫中。
上聯(lián)是:春水船如天上坐
下聯(lián)為:
6.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)
越過冬的曠野,逛過春的花園,蹚過夏的河流,我們來到了秋的世界。請你參與“我和秋天有個(gè)約會”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成以下任務(wù)。
(1)古往今來,文人墨客留下了許多吟詠秋天的詩文名句。試根據(jù)你的積累,寫出一組立意相反的吟詠秋天的詩文名句,要求注明作者。(2分)
(2)你還記得那首《二十四節(jié)氣歌》嗎?其中“秋處露秋寒霜降”一句,點(diǎn)出了秋天的六個(gè)節(jié)氣,請至少寫出三個(gè)。(2分)
(3)班上決定為此次活動(dòng)辦一期黑板報(bào),聘任你為主編,請你為黑板報(bào)擬寫主題語,并設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。(2分)
主題語:
欄目:
二、閱讀精品屋(35分)
(一)閱讀《濟(jì)南的冬天》選段,完成7~8題。(11分)
①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
7.用“‖”將文段分為三層。(2分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
8.本段描寫的內(nèi)容是( )。(2分)
A.小雪后小山秀美的景色 B.小雪給小山披上了銀裝
C.濟(jì)南的雪很小,山很秀氣 D.濟(jì)南的雪和山給“我”留下了深刻的印象
9.簡要分析文段第③句中的“鑲”字與第④句中的“穿”字的表達(dá)效果。(4分)
10.這是一個(gè)精美的寫景片段,請你從“動(dòng)詞之美”“修辭之美”“色彩之美”“動(dòng)靜之美”“情感之美”中任選一個(gè)角度,寫一段賞析性的文字。(3分)
(二)閱讀林斤瀾的《春風(fēng)》,完成11~15題。(12分)
春 風(fēng)
林斤瀾
①北京人說:“春脖子短?!蹦戏絹淼娜擞X著這個(gè)“脖子”有名無實(shí),冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
②最激烈的意見是:“哪里會有什么春天?只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
③其實(shí),意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。
④起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”。這樣的名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
⑤北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。
⑥我在京西的大山里京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風(fēng)來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。
⑦轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉格拉拉響起來,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動(dòng)彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉格拉拉地松動(dòng)。
⑧麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧哧地,幫助呼哧哧的人們,把糞肥拋撒勻凈,好不痛快人也。
⑨北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí),連捎帶來的粗暴也直覺得解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
⑩如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味。
能不懷念北國的春風(fēng)!
(選自《林斤瀾散文:插圖珍藏版》,林斤瀾著,人民文學(xué)出版社2007年,有改動(dòng))
11.閱讀第一、二自然段,概括出北京春天的兩大特點(diǎn)。(2分)
______________;______________(各3個(gè)字)
12.南方來的人為什么覺得春“脖子”有名無實(shí)?(用原文回答)(2分)
13.作者說,北京的春風(fēng)不僅僅是刮土,而且他有“別樣的體會”。這“別樣的體會”在第七、八兩段中分別表現(xiàn)為什么?(2分)
①
②
14.作者在第四、六、七自然段中,寫出了江南的春風(fēng)和北京的春風(fēng)各自的特點(diǎn),請分別用一個(gè)字予以準(zhǔn)確概括。(2分)
①江南春風(fēng)的特點(diǎn)是: ____________________________②北京春風(fēng)的特點(diǎn)是: ____________________________
15.作者在文中寫道:起先還“懷念江南的春天”,后來又不愿回江南;起先寫北京的春天成天“刮土”,后來又強(qiáng)烈地“懷念北國的春風(fēng)”。這樣寫的作用分別是什么?(4分)
①的作用是
②的作用是
(三)閱讀《三峽》,完成16~19題。(12分)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布P4r5MjEzQWeBHAC0r1Hw8VFwnDwMfyPWQNubcjiOhz8=,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
16.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)重巖疊嶂:______________ (2)林寒澗肅:______________
(3)晴初霜旦:______________ (4)屬引凄異:______________
17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。
(2)清榮峻茂,良多趣味。
18.作者寫三峽四季的景色時(shí),為何沒有按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序,而是先寫夏季景色?(2分)
19.“素湍綠潭,回清倒影”描寫三峽景色,形神兼?zhèn)?,試分析其好在哪里。?分)
三、文筆展示臺(40分)
20.南疆春色鶯飛燕舞,杭州西湖淡妝素裹,桂林山水清奇秀麗,黃山云海神秘莫測……我們的祖國歷史悠久、地大物博,留下了許多燦爛的文化。你是否見過我國某一處風(fēng)景名勝呢?請以“我見到了______________”為題,寫一篇600字左右的記敘文。