[摘 要] 抗美援朝戰(zhàn)爭初期,以《人民日報》為代表的中國報刊對“美國之音”關(guān)于抗美援朝的虛假報道進(jìn)行了針鋒相對的批判,展開了一場不見硝煙的戰(zhàn)爭,深刻揭露了“美國之音”美化侵略戰(zhàn)爭、顛覆共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的真實面目,厘清了人民群眾中一少部分人對“美國之音”的模糊認(rèn)識,使全國人民緊緊團(tuán)結(jié)在“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的口號下,為抗美援朝戰(zhàn)爭的順利進(jìn)行提供了穩(wěn)定牢固的思想基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。
[關(guān)鍵詞] 抗美援朝 輿論戰(zhàn) 《人民日報》 “美國之音”
1950年6月25日,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國為了掩蓋其侵略行徑,美化侵朝戰(zhàn)爭的正義性,加大了對包括中國在內(nèi)的社會主義國家的意識形態(tài)滲透,妄圖從內(nèi)部分化瓦解社會主義國家的凝聚力?!懊绹簟弊鳛槊绹畬嵤┮庾R形態(tài)進(jìn)攻的主要工具,掀起了一場針對中國的反對共產(chǎn)主義“宣傳真理運動”,由“美國之音”中文部具體負(fù)責(zé)對華廣播事宜,在中國社會一少部分人中造成了一定程度上的思想混亂,嚴(yán)重干擾了中國抗美援朝戰(zhàn)爭的社會輿論動員。為此,以《人民日報》為代表的中國主流報刊對“美國之音”進(jìn)行了集中連續(xù)批判。分析總結(jié)抗美援朝戰(zhàn)爭初期中美在輿論戰(zhàn)場上的這一角力,對于提升中央國家媒體在社會輿論動員方面具有積極的歷史借鑒意義。
一
電臺廣播作為輿論戰(zhàn)的重要傳播媒體,在美國推行世界霸權(quán)的過程中發(fā)揮著極其關(guān)鍵的作用。作為美國“總體宣傳”模式主要工具的“美國之音”,可以說是美國進(jìn)行意識形態(tài)侵略的急先鋒。
“美國之音”是美國唯一的一家由聯(lián)邦政府經(jīng)營的廣播電臺。由于美國憲法規(guī)定不允許政府對內(nèi)辦廣播、電視和報紙,所以,“美國之音”只有對外廣播而無對內(nèi)廣播?!懊绹簟遍_辦于1942年2月,在第二次世界大戰(zhàn)期間隸屬美國戰(zhàn)時情報局,主要從事戰(zhàn)爭鼓動宣傳,為盟軍的勝利制造輿論。二戰(zhàn)結(jié)束后為美國國務(wù)院接管。1953年,美國新聞署成立,“美國之音”改由該署領(lǐng)導(dǎo),是美國國務(wù)院新聞總署下屬五大部分中最大的一個部門。它的臺長由美國總統(tǒng)直接任命,幾乎所有重要部門的第一把手都由美國外交官擔(dān)任。它的經(jīng)費全部由美國政府撥給?!懊绹簟弊畛跻杂⒄Z和德語進(jìn)行廣播,隨后又開播了日語廣播。美蘇冷戰(zhàn)開始后,“美國之音”于1947年2月17日迅速開播了對蘇聯(lián)地區(qū),并輻射整個東歐的俄語廣播。
第二次世界大戰(zhàn)期間,為了實現(xiàn)美國控制南京國民政府,以保證和擴(kuò)大美國在華利益的戰(zhàn)略企圖,美國政府在輿論宣傳上也是嚴(yán)密籌劃、積極配合。從1944年夏季開始,“美國之音”開始播出中文節(jié)目。它設(shè)有一個龐大的中文部,專門負(fù)責(zé)對華廣播。1949年中華人民共和國成立后,“美國之音”中文節(jié)目就成為美國政府對我國進(jìn)行輿論戰(zhàn)、心理戰(zhàn)的主要工具。1950年9月13日,杜魯門向美國駐世界各地的外交使團(tuán)發(fā)布了一項總統(tǒng)密令,規(guī)定“要用更強有力的心理戰(zhàn)武器對付日益擴(kuò)大的共產(chǎn)主義威脅”,支持美國國務(wù)院對共產(chǎn)黨宣傳采取攻勢。特別是在1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),中國人民志愿軍于10月25日入朝作戰(zhàn)以后,“美國之音”迅速調(diào)整對華宣傳策略,通過發(fā)布不實新聞來迷惑中國軍民,擾亂中國人民的抗美援朝活動,以此來掩蓋美國在朝鮮參戰(zhàn)的不義行動。
“美國之音”成為中國進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭輿論動員時,首先要面對的頭號對手。
二
對于這場無形戰(zhàn)場上的中美較量,以毛澤東為代表的新中國領(lǐng)導(dǎo)人高度重視。從支持正義戰(zhàn)爭,反對不義戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭動員的道德制高點上,對美國發(fā)起了一場針鋒相對的輿論斗爭。
朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后的第三天即6月27日,《人民日報》以《朝鮮共和國軍隊轉(zhuǎn)入反攻》為大字標(biāo)題,整版編發(fā)集納9條消息的一組新聞。同時發(fā)表題為《朝鮮人民為擊退進(jìn)犯者而奮斗》的社論和一篇“平壤通訊”,揭露美國扶持南朝鮮李承晚集團(tuán)挑起戰(zhàn)爭的經(jīng)過,指出“朝鮮的全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了”。從7月開始,《人民日報》以周刊形式將第五版開辟為《保衛(wèi)世界和平專刊》,集中報道朝鮮戰(zhàn)爭。10月25日,中國人民志愿軍入朝參戰(zhàn)。10月26日,為了配合中國的抗美援朝戰(zhàn)爭,中共中央發(fā)出《關(guān)于時事宣傳的指示》。指示提出:“我國人民對美帝國主義應(yīng)有一致的認(rèn)識和立場,堅決消滅親美的反動思想和恐美的錯誤心理,普遍養(yǎng)成對美帝國主義的仇視、鄙視、蔑視的態(tài)度?!备鶕?jù)這一指示,以仇視、鄙視、蔑視美帝國主義為中心內(nèi)容的抗美援朝宣傳教育運動,在各種大眾傳播媒介的全面投入下,在全國范圍內(nèi)普遍展開。在這場宣傳教育運動中,對“美國之音”的批判成為重頭戲。從1950年11月中下旬開始,以《人民日報》為代表的中國主流媒體集中火力,重點打擊,掀起了批判“美國之音”的浩大聲勢。其具體做法是:
一是在批判的方法上以群眾來稿為主要形式,體現(xiàn)出群眾的明確指向性和說服的真實性。
《人民日報》作為中共中央機(jī)關(guān)報,是中國社會輿論的風(fēng)向標(biāo)。作為批判“美國之音”的主要輿論陣地,《人民日報》以群眾來稿的形式作為批判的主要方法,體現(xiàn)了群眾明確的指向性。1950年11月下旬是《人民日報》集中批判“美國之音”的主要時期。據(jù)統(tǒng)計,在這一時期,《人民日報》先后發(fā)表群眾來稿16篇。來稿群眾的成分組成分別為大學(xué)教師、學(xué)生、工人和其他社會各界群眾。多分布在北京、天津、上海、杭州等大城市。從這一統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,一是人員組成多為有條件可以收聽“美國之音”的群眾,比如天津五金工會的于浪在來稿時說自己就是因為工作單位的機(jī)關(guān)里有一架長短波收音機(jī),剛好可以收聽到“美國之音”[1];二是人員分布城市多為沿海較發(fā)達(dá)城市,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、民眾文化水平普遍較高,美國影響力比較深遠(yuǎn),成為“美國之音”中文廣播的重點區(qū)域。事實上,“美國之音”中文部除用漢語普通話,還分別用廣州話、廈門話、上海話、客家話、潮州話和藏語等各種地方語言進(jìn)行對華宣傳,每天播音達(dá)十幾小時,造成了這一地區(qū)部分群眾的思想混亂。因此,《人民日報》集中刊登京津滬杭等城市的群眾來稿,目的就在于集中火力對上述城市部分群眾對“美國之音”存在的模糊的甚至錯誤的認(rèn)識進(jìn)行有針對性的批判,引導(dǎo)群眾正確認(rèn)清“美國之音”的真實面目,使人民群眾達(dá)到不聽、不信、不傳“美國之音”的目的,體現(xiàn)了《人民日報》輿論引導(dǎo)對象明確的指向性。
另一方面,《人民日報》在采取群眾來稿的批判形式時,非常注重運用群眾的自身經(jīng)歷、心路轉(zhuǎn)化等具有個體情感體驗的表述方式,來揭露“美國之音”造謠弄假、顛倒黑白的虛偽宣傳,從而增強了輿論引導(dǎo)的親和力和說服力。比如,在燕大教員座談會上,從美國歸來的鄭林莊教授說:“在路經(jīng)香港時,聽人說燕大的陳芳芝教授已被共產(chǎn)黨‘配給’了。”大家聽了,連在座的陳芳芝教授也不禁笑起來。蔣蔭恩教授說,“他在美國時,看到一期‘生活’畫報上登著一張人民解放軍在北京舉行入城式的照片,上面只有以樂隊前導(dǎo)的‘共軍’行列在街上孤零零地走著,兩旁冷清清地沒有一個歡迎的人。會上大家一致認(rèn)為‘美國之音’毫無疑問是美帝國主義的一個龐大而又惡毒的造謠機(jī)構(gòu)。是美帝國主義及其所支持的國民黨反動政權(quán)在中國大陸被基本消滅后,美帝國主義除了特務(wù)以外用以破壞中國人民政權(quán)的一個卑劣的工具。每一個中國人都有義務(wù)把‘美國之音’從中國趕出去”[2]。
二是在批判的內(nèi)容上以認(rèn)清本質(zhì)為突擊重點,集中揭露“美國之音”的虛偽性和反動性。
揭露和認(rèn)清“美國之音”的真實本質(zhì),這是《人民日報》在這場輿論爭奪戰(zhàn)中的首要選擇和主要內(nèi)容。在揭露“美國之音”虛假內(nèi)容的選擇上,主要圍繞認(rèn)清4個方面的問題來展開批判。
通過深入討論和意見交流,最終達(dá)成一致意見,即:一是關(guān)于“美國之音”的性質(zhì)。“美國之音”是直屬于美國國務(wù)院的御用宣傳機(jī)關(guān),是一個帝國主義的侵略工具,是美帝鼓動戰(zhàn)爭的喇叭筒。二是關(guān)于“美國之音”的作用。“美國之音”是被帝國主義者作為思想武器來配合軍事進(jìn)攻的。其意圖在于通過傳播謠言,以瓦解中國人民抗美的思想,麻痹中國人民的警覺性。三是關(guān)于是否可以用批判的態(tài)度收聽“美國之音”?!懊绹簟笔敲绹杏媱?、有系統(tǒng)地對中國進(jìn)行所謂“心理作戰(zhàn)”的重要工具。在具體的實施過程中,“美國之音”中文節(jié)目通過宣揚標(biāo)榜所謂的新聞客觀、公正來迷惑中國人,不是一般政治覺悟不高的知識分子和市民有能力去批判它的。因此,對于一般民眾來說,借口用批判的態(tài)度收聽“美國之音”,就好像你明明知道這是美國人給我們毒藥,我們卻還要嘗嘗看。我們禁種鴉片,禁賣鴉片,也要禁吸鴉片。四是關(guān)于是否應(yīng)該禁聽“美國之音”。中國人民政治協(xié)商會議制定的共同綱領(lǐng)規(guī)定:“保護(hù)報道真實新聞的自由。禁止利用新聞以進(jìn)行誹謗,破壞國家人民的利益和煽動世界戰(zhàn)爭?!苯牎懊绹簟本褪菫榱吮Wo(hù)新聞自由,保護(hù)人民的利益。[2]
在揭露“美國之音”虛偽性的方法上,則是運用以下3種方法進(jìn)行批判:
1.事實論證法。即通過對“美國之音”所宣揚的所謂“真相”進(jìn)行客觀事實的比較論證,從而戳穿“美國之音”的報道虛假,也教育了部分群眾思想上存在的“姑且聽聽”的模糊認(rèn)識。比如,清華大學(xué)工會會員李廣田指出:“‘美帝是我們的死敵!’這是在這一次抗美愛國的熱潮中為大家所徹底認(rèn)識到,并完全肯定了的事實。但一提到‘美國之音’,有些人都認(rèn)為‘不妨聽聽’,甚至以為可以和我們的《人民日報》比較參考一下?!钡?,“作為敵人的宣傳工具的‘美國之音’究竟還有什么可參考呢?瘋狂野蠻的美帝用千萬噸炸彈燒殺朝鮮人民,說這是為了朝鮮人民的‘民主’和‘自由’;把被迫自衛(wèi)的朝鮮人民叫作‘侵略者’;甚至連中國人民解放自己的領(lǐng)土西藏,也被叫作‘入侵’。說‘打到三八線,美軍不再前進(jìn)了’,結(jié)果是打到了四○線。說‘美軍到四○線為止’,結(jié)果卻打到了鴨綠江邊。……”“試問,這樣兩種不同的報道:一個是真理,是為人民說話,并教育人民的;一個是假理,是為敵人說話,是欺騙并麻痹我們?nèi)嗣竦模謱⒃鯓颖容^,怎樣參考呢?”[3]
2.親歷現(xiàn)身法。通過曾經(jīng)聽過“美國之音”廣播的群眾的思想變化來表達(dá)對“美國之音”欺騙宣傳的認(rèn)識。清華大學(xué)外文系教授盛澄華講述了他自己在生病期間聽過“美國之音”一次時所引起的思想憤慨。他說,在中華人民共和國成立的那天晚上,收聽到“美國之音”三段華文廣播,其中一段是對中國時局的分析,“其中全部是針對黨內(nèi)外的團(tuán)結(jié)合作進(jìn)行挑撥離間以及對中國人民所熱愛的領(lǐng)袖們的污蔑毀謗。敵人對我全國人民一心一德緊緊團(tuán)結(jié)在自己偉大的領(lǐng)袖毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)在為創(chuàng)建人民新中國忠貞獻(xiàn)身三十年如一日的中國共產(chǎn)黨周圍是最為忌恨的,因此它不惜用一切手段來施行混淆是非與造謠中傷的伎倆。我們?nèi)袊娜f萬七千五百萬同胞,是應(yīng)該用同一個聲音回答它說:堵住你‘美國之音’的狗嘴!”[1]
3.歷史記憶法。通過對帝國主義侵華歷史特別是美國侵華歷史的回憶,在人民群眾中間建立起普遍的“集體記憶”,從而在追溯歷史的過程中,揭露帝國主義無論在什么時候、用什么樣的手段,都是為帝國主義利益服務(wù)的。為此,《人民日報》先后刊發(fā)了多篇諸如《殘暴的美國侵略者》《美帝侵華年表(圖表)》《美帝控制中國海關(guān)時的罪惡》《駁侵略者口中的“中美友誼史實”》《剝落“蒙面強盜”的面具》《從美帝“移民法案”看所謂“中美傳統(tǒng)友誼”》《抗戰(zhàn)時期美國對華“經(jīng)濟(jì)援助”的侵略內(nèi)容》等文章來喚起人民群眾對美國的仇視,從而啟發(fā)群眾認(rèn)識到“美國之音”的別有用心。盛澄華教授指出:“美帝百年來侵華的歷史中自認(rèn)為最得意的杰作是懂得如何打扮成一個‘白臉’的角色,這個‘白臉’至今在中國知識分子中間是被揭露得不夠的。說來也許是不可置信的事情:在北京解放一年以后,洛氏基金還通過在中國的‘美國朋友’要來‘幫助’清華,當(dāng)然人民清華是會堅決地回答說:‘謝謝,我們不需要!’但是也不是沒有人這樣想過:認(rèn)為洛氏基金又不是美國政府的錢,而是私人捐助的基金。這好像是說用了‘洛氏基金’的名稱以后就不再是洛克菲勒的錢,好像是說洛克菲勒就不是華爾街的大亨之一,好像是說美國政府所代表的就不是這些華爾街的主子們!”但是,“今天中國絕大多數(shù)的知識分子已經(jīng)覺醒過來,他們知道了這張‘白臉’是有限度的,這張‘白臉’并非對每個中國人民都如此。請讀一讀報紙上全中國人民血淚深仇的控訴!這里對你扮‘白臉’的人在那里就出現(xiàn)了‘紅臉’”[1]。
三是在批判的效果上以主動停聽為目標(biāo)導(dǎo)向,引導(dǎo)群眾自發(fā)主動地停止收聽“美國之音”。
批判“美國之音”的根本目的在于粉碎美國對華的意識形態(tài)侵略,號召群眾自覺主動地停聽“美國之音”,在思想意識上牢牢樹立無產(chǎn)階級專政和共產(chǎn)主義必勝的信念。為此,《人民日報》在刊發(fā)群眾來往的稿件中,采取了以下3種方法:
1.說服教育。在燕京大學(xué)新聞系全系座談會上,學(xué)生馬清健說,我們主張禁聽“美國之音”,但禁聽只不過是一方面,另一方面是說服教育。譬如我們要禁止小孩子玩火,但主要是要告訴他玩火是要闖禍的。因此,法令應(yīng)和宣傳教育結(jié)合起來。
2.嚴(yán)肅法紀(jì)。共同綱領(lǐng)規(guī)定:“保護(hù)報道真實新聞的自由。禁止利用新聞以進(jìn)行誹謗,破壞國家人民的利益和煽動世界戰(zhàn)爭。”為此,上海市人民政府公安局根據(jù)群眾檢舉,復(fù)經(jīng)周密偵查,將潛伏本市的“美國之音”情報員周祚偉逮捕,抄獲用化名“岑”送遞香港“美國總領(lǐng)事館”轉(zhuǎn)交“美國之音”的情報底稿3件,及其用以配合犯罪活動的十二燈短波收音機(jī)一只。嚴(yán)厲打擊了謠言的源頭之一——“美國之音”。[4]
3.愛國啟發(fā)?!度嗣袢請蟆吩谂小懊绹簟睍r,并不是為了單純的批判而批判,而是注重引導(dǎo)人民群眾在批判的過程中,在自我思想的檢討中,逐步形成和確立起無產(chǎn)階級新型國家觀念。“在今天,全中國知識分子必須站穩(wěn)自己的立場,堅持自己的立場,這立場就是毛主席所說的‘一邊倒’的立場。在實施人民民主專政的現(xiàn)階段來說,我們必須把敵我的界線劃清。對自己是民主,對敵人是專政。毛主席在《論人民民主專政》中早已說過,我們不許敵人‘亂說亂動’。他要‘亂說’,我們就要封住他的嘴!”[1]
4.群眾公約?!度嗣袢請蟆放小懊绹簟钡哪康氖菫榱艘龑?dǎo)人民自覺停聽“美國之音”。為此,在說服、批判的同時,《人民日報》集中報道了各地群眾自覺掀起停聽“美國gazWHzCidCa6eL/BUiWLxQ==之音”的運動,并對這一運動進(jìn)行了高度贊揚,稱之為“抗美援朝保家衛(wèi)國的具體表現(xiàn)之一”[4],從而通過在報紙上進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕野l(fā)性宣傳和肯定性宣傳的結(jié)合,形成一種不收聽“美國之音”的道義壓力,使群眾自發(fā)形成的停聽“美國之音”的運動成為群眾的內(nèi)在規(guī)范和道德約束。
三
應(yīng)該說,抗美援朝戰(zhàn)爭期間爆發(fā)的這場中美輿論戰(zhàn),以抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利宣告了新中國在輿論斗爭中的勝利。仔細(xì)分析《人民日報》對“美國之音”的取勝之道,突出表現(xiàn)為以下3個特點:
一是真實性。“美國之音”在這場輿論斗爭中最終敗北的原因就在于它違背了新聞事件的真實性特征。雖然說輿論斗爭中“以假亂真”是常用的斗爭策略,但是,電臺報紙所做的宣傳報道如果完全違背客觀事實,不僅不能收到“以假亂真”的宣傳效果,反而會適得其反。《人民日報》正是從這一點出發(fā),針對“美國之音”所報道出來的虛假新聞,一一羅列出客觀事實,讓事實說話,從而使群眾認(rèn)識到“美國之音”報道的虛假性,從根本上打垮了“美國之音”的根基。也正是因為“美國之音”在報道中經(jīng)常違背客觀事實,憑主觀意愿進(jìn)行宣傳,導(dǎo)致了它現(xiàn)在的沒落和消亡。
二是系統(tǒng)性。抗美援朝戰(zhàn)爭動員是一個有機(jī)的系統(tǒng)整體。在思想戰(zhàn)線上,中共中央制定了完備的宣傳教育提綱,從一開始就把全國的輿論斗爭力量擰成一股繩。在農(nóng)村,由于土地改革的順利進(jìn)行,農(nóng)民積極熱烈地?fù)碜o(hù)人民政權(quán)。在城市,民主改革運動的深入開展,使廣大城市居民感受到了新的精神風(fēng)貌。在軍事上,志愿軍的不斷勝利,強化了人民對抗美援朝的戰(zhàn)爭決心。正是在這些因素的共同作用下,《人民日報》在對“美國之音”的輿論斗爭上取得了最終勝利。因此,這場輿論戰(zhàn)只是抗美援朝戰(zhàn)爭動員中的一個組成部分。如果脫離了這一整體,那么,這場斗爭的勝利不可能取得如此迅速、徹底。
三是群眾性。法國社會心理學(xué)家勒龐認(rèn)為:要想領(lǐng)導(dǎo)群體,領(lǐng)導(dǎo)者必須去尋找能讓群體動心的事情、能夠誘惑他們的東西,由此讓他們對領(lǐng)導(dǎo)者感恩戴德,從而接受其領(lǐng)導(dǎo)。事實上,正是在農(nóng)村的土地改革和城市的民主改革運動,使全體中國人民爆發(fā)出了翻身做主人的強烈主人翁精神,從而使這場輿論戰(zhàn)具備了深厚的社會基礎(chǔ),使一部分受到“美國之音”影響的民眾開始反思和劃清與“美國之音”的界限。
總之,在抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)初期,以《人民日報》為代表的中國主流報刊緊密配合中國人民志愿軍的軍事行動,在思想輿論戰(zhàn)場上同以“美國之音”為代表的美國宣傳工具進(jìn)行了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,在啟發(fā)教育群眾的過程中,揭穿了“美國之音”的虛假面目,表明“美國在宣傳戰(zhàn)線上也仍然是一只紙老虎,一刺就破的”[5]。○
參考文獻(xiàn):
[1]聽反動造謠的“美國之音”是可恥的[N].人民日報,1950-11-20(2).
[2]燕大教員兩次座談對美國認(rèn)識 美帝利用司徒雷登進(jìn)行侵略活動“美國之音”造謠欺騙必須禁止收聽[N].人民日報,1950-11-19(2).
[3]清華大學(xué)工會會員掀起反對收聽“美國之音”運動簽名發(fā)表宣言,號召自覺不聽“美國之音”,要求政府嚴(yán)格取締收聽[N].人民日報,1950-11-21(2).
[4]上海公安局根據(jù)群眾檢舉 逮捕“美國之音”情報員 周祚偉供認(rèn)散布謠言刺探軍情罪行將被送法院嚴(yán)懲[N].人民日報,1950-11-17(2).
[5]粉碎“美國之音”[N].人民日報,1950-11-8(5).
責(zé)任編輯 馬永義