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      “培養(yǎng)‘又紅又專’的人才”

      2013-12-29 00:00:00王鳳生
      紅旗文稿 2013年19期

      今年10月6日是清華大學(xué)原校長蔣南翔的百歲生日(“生平”所載9月7日是農(nóng)歷),一股責(zé)任的力量驅(qū)使我一定要為蔣校長寫一點紀(jì)念的文字。在我當(dāng)學(xué)生的時候,親耳聆聽他的報告和演講,他是我心中可敬的校長。在我走上社會參加工作之后,特別是在他的晚年,我有幸多次面見校長,他的諄諄教誨,令我終生難忘。在他永遠(yuǎn)地離開我們之后,我又有幸參與了編輯他的“紀(jì)念文集”,曾為文集的出版外出約稿調(diào)研,并為其寫了“編后”。

      校長是青年人的良師。他1952年12月到清華任校長,在他擔(dān)任校長6年后的1958年秋季,我進(jìn)入清華大學(xué)水利系讀書,從此成為他的一名學(xué)生。作為學(xué)生,我們都愛聽蔣校長的報告,言之有物,針對性強(qiáng),無套話、廢話,最令人印象深刻的是簡短,每次只講一個問題,一般不超過30分鐘,在你還想聽的時候,報告結(jié)束了。記得在1961年5月4日的晚上,學(xué)校在西大操場舉辦了五四青年節(jié)紀(jì)念晚會,大家散落地聚集在操場上,蔣校長在體育場的看臺上做報告。他講了“紅”與“專”的關(guān)系問題。他鮮明地指出,只紅不專、只專不紅、先專后紅、先紅后專等等說法是不對的,要走“又紅又?!钡牡缆罚酝彀查T走作比喻。他說,從清華到天安門,天安門是目標(biāo),是方向。方向是頭等重要的,是政治。去天安門只能朝東南方向走,不能往北走,那樣就走到清河去了。但光方向?qū)︻^還到不了天安門,必須實地走才行,否則方向再對,不走還是永遠(yuǎn)到不了天安門。而且走路的時間比辨方向的時間要多一些,這就有一個學(xué)好業(yè)務(wù)的問題,是專的問題,所以紅專要結(jié)合,要又紅又專。他也講到要繼承老清華對功課嚴(yán)格要求的傳統(tǒng)。這次講話對于我,不只是在學(xué)校讀書的時候,在以后的工作中也一直指引著我堅定地走“又紅又專”的道路。他的講話之所以有力量,首先是內(nèi)容正確,有道理,能以理服人;其次是針對性強(qiáng),針對工作的實際或思想狀況的實際;第三是他從不居高臨下教訓(xùn)人,而是作為一位長者在耐心地開導(dǎo)年輕人,循循善誘。

      走“又紅又專”道路,培養(yǎng)“又紅又專”的人才是蔣校長終其一生所堅持的,在他整個教育思想中占有極其重要的地位。直到他的晚年,我還不止一次地聽到他強(qiáng)調(diào)這一點。那是在1987年4月23日下午,他去世的一年前,我和清華的另兩位同志去他住的北京醫(yī)院看望他。他對我們說:“‘又紅又?!目谔柺菍Φ摹,F(xiàn)在有只看重業(yè)務(wù)的傾向,評教授、副教授只看業(yè)務(wù),對于教師的評價不能光看業(yè)務(wù),不看思想?!旨t又?!目谔栍械膶W(xué)校不敢提了。”這使我聯(lián)想到清華20世紀(jì)五、六十年代的許多畢業(yè)生在國家建設(shè)的諸多領(lǐng)域和崗位上發(fā)揮了骨干中堅的作用,這不應(yīng)該看成是一種偶然的現(xiàn)象,除了工作崗位的鍛煉,與他們在清華讀書時受的教育,與當(dāng)時學(xué)校黨委和蔣校長始終堅持“又紅又?!边@一培養(yǎng)方針都是分不開的。

      蔣校長是青年人的良師,不僅體現(xiàn)在他任清華校長期間,在他離開清華,離開教育部,擔(dān)任中共中央黨校第一副校長期間,直至他生命的最后幾年,他一直關(guān)注著青年工作,特別是青年大學(xué)生的健康成長。1985年,當(dāng)時我擔(dān)任清華大學(xué)黨委副書記,分管學(xué)生工作。在那一年10月至12月兩個多月的時間里,我與蔣校長直接接觸就有10余次,當(dāng)面聆聽教誨,受益良多。他推心置腹,語重心長。談得比較多的是如何引導(dǎo)青年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,相信社會主義和共產(chǎn)黨;加強(qiáng)對于青年的愛國主義教育,熱愛中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義新中國。強(qiáng)調(diào)要堅持毛澤東同志提出、鄧小平同志進(jìn)一步闡述的cgpVuNZtWJALcnm8ZZhmVJZwg41qAAg4tGiB170mETY=“又紅又專”的要求。他還引述鄧小平同志的話說:“專并不等于紅,但是紅一定要?!薄?/p>

      1986年1月,蔣校長在主持全國省級黨校校長座談會期間,突發(fā)心臟病住進(jìn)北京醫(yī)院。此后的時間他大部分是在醫(yī)院中度過的,直至1988年5月3日去世。在他同病魔做頑強(qiáng)搏斗的同時,他還把大量心血傾注到高等教育、傾注到清華、傾注到年輕一代人的身上。

      20世紀(jì)80年代,高校中一度出現(xiàn)了不穩(wěn)定的情況,從80年冬天部分高校學(xué)生中的“競選”風(fēng)潮,到后來的上街游行。這中間,有的是大學(xué)生要表達(dá)愛國情感,提出“勿忘國恥,振興中華”,也有的是要表達(dá)對不良社會現(xiàn)象如腐敗、不正之風(fēng)的不滿等,這些是積極健康的一面。但同時也有不夠健康的一面,現(xiàn)象的背后反映出的是部分大學(xué)生對于共產(chǎn)黨的不信任,對于社會主義失去信心。原因是復(fù)雜的、多種多樣的,包括文化大革命所造成的嚴(yán)重后果,動搖了不少青年對于共產(chǎn)黨和社會主義的信任、信心;資產(chǎn)階級自由化思潮、“全盤西化”的錯誤思潮對青年的不良影響以及國內(nèi)外敵對勢力的煽風(fēng)點火;我們一度在青年工作的指導(dǎo)思想上出現(xiàn)偏差,如鄧小平同志所說:“我們最大的失誤在教育,對年輕娃娃、青年學(xué)生教育不夠。……許多思想工作沒有做,好多話沒有講清楚?!保ā多囆∑轿倪x》第3卷,人民出版社1993年版,第327頁)面對這樣的情況,怎樣通過加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作,既保護(hù)年輕人的愛國熱情,又能實施正確引導(dǎo),使之不走偏方向,使他們得以健康地成長,是當(dāng)時高校面臨的嚴(yán)肅而又緊迫的課題。

      蔣校長惦記著高等學(xué)校,惦記著清華,惦記著年輕的一代人。1985年10月17日清早,他將李傳信同志(時任清華大學(xué)黨委書記)和我叫去。7點15分,我和傳信同志就到了校長北太平莊附近的家里。他尚未用餐,桌上擺放著兩小碟咸菜,一個饅頭,一小碗稀飯。他邊吃邊談。這一次談話,他重點談學(xué)生工作,從80年“競選”談到前不久高校中發(fā)生的學(xué)生上街游行等事。他說,事情的發(fā)生不是偶然的,他在當(dāng)教育部長時就和某大學(xué)的黨委書記談到過,波蘭鬧事是團(tuán)結(jié)工會起的頭,我國如果鬧事,很可能從大學(xué)生那里起頭。這次清華學(xué)生雖然沒有上街,但也不要大意,現(xiàn)在不出事,也有可能以后出事。要謹(jǐn)慎,話不要講滿,要多說我們自己也有問題。有許多情況,別的學(xué)校存在的,清華也同樣存在。他還十分嚴(yán)肅地談到共青團(tuán)工作。他說,80年有的大學(xué)團(tuán)員占學(xué)生總數(shù)的93%。但“競選”時宣稱自己不是黨員,家庭社會關(guān)系中也沒有共產(chǎn)黨員的人受到鼓掌歡迎,而共產(chǎn)黨員候選人卻都落選了,這怎么行,共青團(tuán)員沒有發(fā)揮作用。他還指出,有的報刊宣傳不利于對青年的教育,是“自伐騎木”。對青年要進(jìn)行集體主義教育,要劃社會主義與資本主義的線,這條線很重要,要堅持社會主義方向。在談話最后,他特別強(qiáng)調(diào)指出,許多被實踐檢驗是正確的東西,不要隨便地拋棄,拋棄就是破壞。

      1985年正值“一二·九”運動50周年,中央指定時任中共中央顧問委員會委員的蔣南翔同志主持籌備“一二·九”運動50周年的紀(jì)念活動。組織當(dāng)年參加“一二·九”運動的一些老同志與年輕的大學(xué)生座談是若干紀(jì)念活動中一次規(guī)模較大且很重要的活動。為了準(zhǔn)備這次座談會,10月22日(星期二)下午,在中南海召開了準(zhǔn)備工作座談會,會議由蔣南翔同志主持,一直開到下午6點。第二次籌備會議是11月20日上午,照例在中南海舉行,仍然是南翔同志主持。11月24日,是個星期天,座談會正式開始,地點在人民大會堂。座談會開了不止一天,開始是分組座談,最后一次開大會總結(jié)。有80多位當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)和參加過“一二·九”運動的老同志、首都16所高校120位同學(xué)教師出席。在紀(jì)念“一二·九”運動50周年期間,除了上述活動,蔣校長還直接參加了清華大學(xué)的三次紀(jì)念活動:第一次是11月2日下午在工字廳東廳召開的與學(xué)生的座談會;第二次是12月7日下午在大禮堂召開的全校紀(jì)念“一二·九”大會;第三次是12月8日在主樓接待廳和主樓后的青年廣場,召開“青年廣場”名牌揭幕儀式,蔣校長為名牌揭幕。恕我用這許多繁蕪的語言記敘上面的這些活動。因為這些活動是在校長的晚年,在他身體狀況不好的情況下進(jìn)行的,很能夠說明蔣校長為教育事業(yè)、為清華、為年輕一代是怎樣嘔心瀝血、頑強(qiáng)地工作的。

      蔣校長,他是清華的忠誠的兒子;同時,他又像父親對待孩子一樣始終關(guān)愛著清華。他曾在清華園這片土地上讀書,又在這片土地上從學(xué)生運動開始投身革命。他是新清華的首任校長,為清華大學(xué)嘔心瀝血、極盡操勞。還是在這片土地上,在非正常的年代,他受到不公正待遇,挨批斗、被“勞改”,直至送進(jìn)監(jiān)牢,但他卻“身雖囚,心如舊”,堅持真理,一生情愿作人民的牛。在“撥亂反正”之后,他不計舊怨,不改初衷,依然眷顧著他所熟悉的這片土地,經(jīng)常呵護(hù),時時提醒,生怕她出錯、栽跟頭,希望她為國分憂,擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,直到他不得不離開這片土地。

      蔣南翔同志對清華始終寄予厚望。他在1960年任教育部副部長后,仍然兼任清華大學(xué)校長和黨委書記,直到1966年文化大革命爆發(fā)。在前面提到的1987年4月23日的談話中,他還談到,現(xiàn)在清華大學(xué)在高等學(xué)校中要意識到自己的責(zé)任,清華有基礎(chǔ),有條件,要做中流砥柱,要堅持馬克思主義,有錯誤修正錯誤。他還談到,清華要把研究馬列主義和自然科學(xué)結(jié)合起來,要研究系統(tǒng)論、控制論。他說,清華要留一些過去培養(yǎng)的人。我們黨現(xiàn)在理論隊伍人少,水平也不夠高。現(xiàn)在一些人對馬列主義沒研究,對實際狀況也沒研究,做了資產(chǎn)階級的俘虜。他還談了學(xué)哲學(xué)的重要性等。談話已經(jīng)過去26年了,歷史已經(jīng)作出了結(jié)論。他重視教育,關(guān)心清華,不是為了小團(tuán)體的利益,更不是為一己私利,是為國家的前途著想,為年輕一代的健康成長操心。他的這些思想是富有遠(yuǎn)見的。

      不跟風(fēng),實事求是,堅持真理,做事要經(jīng)得起歷史的檢驗,蔣校長自己是這樣做的,也是他經(jīng)常告誡我們的。給我印象深刻的是1983年1月28日晚上,他在清華主樓接待廳的講話。那是為紀(jì)念清華輔導(dǎo)員制度30周年舉行的一次茶話會,除了輔導(dǎo)員、班主任代表參加,蔣南翔、艾知生等老領(lǐng)導(dǎo)也都到會并講了話。蔣校長講了昌平沙河上朝宗橋的故事。明朝皇帝為了解決因修建皇陵后造成交通不便的問題,派了兩位大臣,在沙河上一南一北建兩座橋,趙朝宗負(fù)責(zé)北橋,另一人負(fù)責(zé)南橋,南橋修建偷工減料,用現(xiàn)在的話講就是修了一個豆腐渣工程,當(dāng)然很快便完工,到皇帝面前“爭寵”。而趙朝宗修北橋,用好材料,精心施工,不搶工期。當(dāng)然完工較遲,花錢也比南橋多,為此受奸臣誣陷,被午門斬首,修南橋的奸臣卻受到封賞。幾年后的一個夏天,京北大水,南橋沖垮,北橋卻屹立不動,皇帝至此才恍然大悟,令人在北橋橋頭豎石碑刻上“朝宗橋”三字,以示紀(jì)念?,F(xiàn)在沙河上的朝宗橋就是四百多年前的北橋。蔣校長以此生動的歷史故事為例告誡我們,無論做什么事情都要對人民負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé),對黨負(fù)責(zé),要能經(jīng)得起歷史的檢驗,他的話至今仍縈繞在耳。

      蔣校長離開我們已經(jīng)有25個年頭了,記住他的話,學(xué)習(xí)他的精神和作風(fēng),就是對他最好的紀(jì)念。

      (作者:北京電影學(xué)院原黨委書記、院長)

      責(zé)任編輯:李艷玲

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