鄭連根

每年的畢業(yè)季，就業(yè)形勢都會成為全社會極為關(guān)心的話題。想當(dāng)年，孔子弟子三千，那些孔門弟子是不是也為“就業(yè)問題”發(fā)過愁呢？

沒有。因?yàn)榭鬃愚k學(xué)，教學(xué)內(nèi)容很廣泛。

孔子教授著名的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝，這六種本事在當(dāng)時很受就業(yè)市場的歡迎。“禮”是指周禮，是周代貴族在不同場合所應(yīng)展現(xiàn)出的威儀及各種日常行為規(guī)范，學(xué)成后可以擔(dān)任禮儀方面的官員；“樂”不光包括音樂，還涵蓋文學(xué)、舞蹈等各種藝術(shù)，學(xué)成后可以在文化圈任職；“射”指射箭，這是當(dāng)時貴族階層的時尚運(yùn)動，相當(dāng)于如今的高爾夫或拉力賽，學(xué)成后當(dāng)個職業(yè)選手或教練不成問題；“御”是指駕車技術(shù)，學(xué)這個相當(dāng)于現(xiàn)代人去考駕照，出來自然能當(dāng)司機(jī)，“書”是指書寫，涵蓋識字、閱讀等內(nèi)容，是文秘工作者必修課程；“數(shù)”是指基本的數(shù)學(xué)、物理知識，包括怎么記賬、怎么丈量土地等，各諸侯國發(fā)展經(jīng)濟(jì)都離不了。

可以說，孔子的私學(xué)就是春秋末期最有名的綜合性大學(xué)。春秋時代，雖然講門第、講出身，但真正有本事的人還是會受到重視的。經(jīng)過名校針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)，有過硬的本領(lǐng)在身，畢業(yè)生在任何時候都會成為就業(yè)市場上的寵兒。

孔子弟子在當(dāng)時就很受歡迎，各諸侯國都愿意聘用孔門弟子，而后依據(jù)他們的特長提供合適的崗位?？鬃拥牡茏庸魅A很有外交才華，魯國就委任他為大使，出使齊國；子貢能言善辯，也曾出使各國，對春秋末期的政治格局產(chǎn)生了重要影響；子路、冉有更成了魯國執(zhí)政官的家宰，協(xié)助其處理魯國政事，相當(dāng)于國務(wù)院總理的特別助理……其余各地方想聘請孔子的學(xué)生去做縣長、市長的就更多了。子游就做過武城宰，魯國執(zhí)政官還想聘請閔子騫做費(fèi)宰，卻遭到了閔子騫的拒絕——請去做高官都不干，可見孔子高徒的吃香程度。

對于自己學(xué)生的能力，孔子也很自信。他表揚(yáng)高徒冉雍，說“雍也可使南面”，意思是賢能而有德行的冉雍完全可以做一個諸侯國的國君了。而這個冉雍原本只是個“貧二代”?？梢?，很多平民子弟通過跟孔子學(xué)習(xí)，確實(shí)德才兼?zhèn)?，堪?dāng)大任。

司馬遷寫史書，飽含深情地贊揚(yáng)了孔氏綜合大學(xué)的現(xiàn)代化教學(xué)方法，寫完之后，可能感覺還不過癮，又專門為孔子的學(xué)生作傳，一一記錄了孔氏大學(xué)畢業(yè)生的先進(jìn)事跡。他記述道：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，孔門弟子在畢業(yè)后有人從政，當(dāng)上了高官；有人經(jīng)商，發(fā)了大財，有人治學(xué)，成了聞名各諸侯國的大學(xué)者乃至帝王師……

正因?yàn)榕囵B(yǎng)出了眾多才華橫溢的弟子，孔子才當(dāng)之無愧地成為中國歷史上最偉大的教育家。對比孔子的教育方法，今天那些關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)去向的討論似乎都是在隔靴搔癢。如果學(xué)生在校時，學(xué)校沿襲陳舊的教育理念，無法提供與時俱進(jìn)的專業(yè)課程，又怎么好意思要求應(yīng)屆生的就業(yè)率必須達(dá)到某個數(shù)字呢？

編輯/葡萄