□ 徐斌 楊翠英 李文志

云南林職院文化建設(shè)凝聚精氣神

□ 徐斌 楊翠英 李文志

感動校園人物頒獎晚會

異彩紛呈的校園文化是大學(xué)靈魂和旗幟的集中體現(xiàn)，是全校師生的精神支柱和力量源泉。云南林職院經(jīng)過多年的努力，先后凝練形成了“敏學(xué)篤行、樹木樹人”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、求實、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、博學(xué)、育人、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、明理、立志、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，并逐步內(nèi)化為廣大師生的價值追求。

大學(xué)形象聚文化

物質(zhì)文化是大學(xué)文化水平的外在標(biāo)志，它以獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響師生員工，承載和積淀大學(xué)精神，起到陶冶情操、凈化心靈、啟迪真理的作用。云南林職院高度重視校園物質(zhì)文化建設(shè)，建成充滿濃郁職業(yè)氣息的現(xiàn)代高職大學(xué)校園；加強(qiáng)了校園環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立了熔鑄“楊善洲精神”的善洲林、設(shè)計推廣了?；?、校標(biāo)、校旗等標(biāo)志物；立項籌備校園樓宇、道路命名、校歌征集，大事記、畢業(yè)生感恩母校植樹林等建設(shè)工作；啟動世界銀行貸款校園基礎(chǔ)設(shè)施改建項目。

“感動校園”正能量

一所大學(xué)的發(fā)展強(qiáng)大，不僅取決于其是否擁有大師、大樓和先進(jìn)的設(shè)施條件，在很大程度上取決于學(xué)校的精神文化氛圍。大學(xué)校園文化是學(xué)校中有著強(qiáng)大影響力的精神力量，集中反映學(xué)校共同的價值取向、思維方式和行為規(guī)范等，構(gòu)成學(xué)校富于特色的團(tuán)體意識和精神氛圍，是衡量學(xué)校軟實力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

云南林職院從1955年的林校，到2004年的高等職業(yè)院校，再到省級示范院校。60年風(fēng)雨兼程，60載滄桑輝煌，60年的歷史畫卷在一代又一代林職院人殫精竭慮、兢兢業(yè)業(yè)的奮斗與努力中越發(fā)生輝。在學(xué)院不斷發(fā)展、辦學(xué)實力不斷提升的征程中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的師生員工，他們以良好的精神風(fēng)貌唱響一曲曲校園精神文明贊歌，他們以實際行動為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，得到了廣大師生的一致好評，并產(chǎn)生了積極影響。匯聚力量傳遞正能量，讓每一代林職人都以主人公的態(tài)度和責(zé)任投入到學(xué)院的建設(shè)發(fā)展中來，學(xué)院啟動校園感動人物評選活動。通過尋找感動、宣傳學(xué)習(xí)高尚讓學(xué)院師生找到實現(xiàn)人生價值、奉獻(xiàn)學(xué)院和社會的舞臺。2013年，經(jīng)過提名推薦、民主投票、公示等環(huán)節(jié)，學(xué)院最終評選出首屆感動師生、奮勇向前的校園感動人物師生各十名。

林中路上求夢想

在大學(xué)這個姹紫嫣紅而又充滿誘惑的季節(jié)里，師長的每一次諄諄教誨或良言相告都是幫助大學(xué)生走好關(guān)鍵路的指路燈，“林中路”大課堂每一次心與心的碰撞都將成為青年學(xué)生樹立理想、勇于奮斗的方向標(biāo)和導(dǎo)航儀。

學(xué)院自2012年開展“林中路”系列講座以來，以習(xí)近平總書記中國夢系列講話精神為指引，緊緊圍繞學(xué)院校園文化建設(shè)宗旨，以青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、成長成才、健康交友等內(nèi)容為主題，通過專家教授剖析問題、同齡人知心解讀、過來人經(jīng)驗交流等方式，幫助各年級各專業(yè)青年學(xué)生揭開迷惑、樹立信心，是學(xué)院師生講夢想、求真理、愛科學(xué)的大課堂，深受廣大師生歡迎。

活動多樣樹品牌

活動是校園文化的有形載體，也是傳播文化凝聚文化的新動力，學(xué)院在提質(zhì)量，強(qiáng)特色的整體規(guī)劃中，結(jié)合林業(yè)辦學(xué)特色，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系建設(shè)管理，強(qiáng)化森林文化、林業(yè)精神對學(xué)生管理教育的熏陶作用。優(yōu)化升級各類社團(tuán)活動、文體科技賽事和青年志愿者志愿服務(wù)等活動，探索開辟具有林業(yè)特色頗受學(xué)生喜愛的專項活動，讓活動成為講體系、有主題、分層級、重質(zhì)量的各種活動節(jié)和活動周，固化林業(yè)特色育人新氛圍。經(jīng)過幾年的探索實踐，形成團(tuán)學(xué)活動并列發(fā)展、社團(tuán)活動多樣建設(shè)、林業(yè)環(huán)保活動特色成長的學(xué)生活動格局。

書海頁帆過節(jié)日

在物質(zhì)主義、消費主義和娛樂主義過度膨脹的當(dāng)代社會，人們或喧囂地忙碌，或孤獨地忙碌，唯獨缺少一種滿足的安寧，大家把太多的時間消耗在推杯換盞、游戲娛樂、歡歌勁舞、刷新微博等應(yīng)酬和舉動中。廣大學(xué)生關(guān)注的焦點從書籍中無可替代的完整生命體驗漸漸變成網(wǎng)絡(luò)語言中碎片式的、夸夸其談、不求甚解的海量訊息之中。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)手段、思考總結(jié)等令人堪憂的狀況下，云南林職院以倡導(dǎo)讀書為抓手引導(dǎo)學(xué)生品評經(jīng)典，啟動“每人每學(xué)期必讀一本書”活動，倡導(dǎo)師生閱讀經(jīng)典，找到學(xué)習(xí)、求知的本真。舉辦一年一度的“林海綠濤，書海頁帆”讀書節(jié)慶典活動。通過讀好書、好讀書在校園內(nèi)和師生中營造濃郁的閱讀氣氛，培養(yǎng)閱讀文化，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，使閱讀成為林職院師生的一種常態(tài)生活方式。

朋輩心理輔導(dǎo)有共鳴

真正關(guān)注青年學(xué)生的成長成才，要摒棄歇斯底里的口頭號召，真正補齊心理健康教育這塊“短板”，不至于使心理健康教育始終處于被邊緣化的窘境。云南林職院積極探索大學(xué)生心理健康教育,形成朋輩教育新文化。自2008年推出第一批朋輩心理輔導(dǎo)員以來，林職院共有200余名學(xué)生先后參加朋輩教育輔導(dǎo)團(tuán)隊,開展朋輩輔導(dǎo)上千次，在用同齡人的呼聲喚醒同齡人的心靈上發(fā)揮很好的作用，幫助眾多學(xué)習(xí)缺乏動力、情感常被困擾的學(xué)生走出心靈障礙，樹立了信心。目前，學(xué)院掛牌設(shè)立六個系（院）心理工作站，《校園文化活動中朋輩輔導(dǎo)實踐》被云南省教育廳作為校園文化建設(shè)特色成果，推薦參加教育部開展的高校文化建設(shè)評選活動。

師生出彩一抹綠

文化，凝聚人心，鼓舞斗志，催人奮進(jìn)。校園文化，真正凝聚全體師生的心，塑造師生的認(rèn)同感、歸屬感，讓學(xué)院成為師生的精神樂園。如果做到這一點，學(xué)院一定能煥發(fā)更大的生機(jī)和活力，也一定能在發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師的同時獲得最大的學(xué)校發(fā)展。從這個意義上說，校園文化是學(xué)院的核心競爭力。在工作中學(xué)習(xí)，得到理論的指點，使我們高屋建瓴地思考問題；在學(xué)習(xí)中工作，得到實踐的檢驗，使學(xué)校得到更快的發(fā)展和進(jìn)步。

云南林職院以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，深入推進(jìn)特色校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，以“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，開展“平安校園、文化校園、和諧校園、活力校園”創(chuàng)建活動。在2013年深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)院結(jié)合辦學(xué)特色提出凝聚師生力量的學(xué)院一片林、領(lǐng)導(dǎo)一盤棋、干部一件事、崗位一面旗、教師一堂課、學(xué)生一抹綠的“六個一”特色建構(gòu)思路，通過領(lǐng)導(dǎo)一盤棋的陣勢、干部一件的擔(dān)當(dāng)、學(xué)生一抹綠的奮進(jìn)，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)院校園文化建設(shè)，形成云南林業(yè)高職特色，獲得較好成效。2013年學(xué)生（組）榮獲大學(xué)生KAB全國創(chuàng)業(yè)大賽、首屆全國高等林業(yè)職業(yè)院校技能大賽、尋找中國管理與信息化三好生暨第七屆用友杯全國大學(xué)生會計信息化技能大賽、云南省級文明學(xué)校、共青團(tuán)云南省委大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團(tuán)隊等國家級、省級獎項30余項；教師（組）榮獲省林業(yè)廳、省教育廳、云南農(nóng)業(yè)教育研究會各級獎勵20余項。

師生團(tuán)結(jié)圓夢想

在學(xué)院校園文化建設(shè)旅程中，我們追隨歷史的足跡，打開塵封的記憶，尋找到云南林職院“感動校園人物”那一個個閃光的事跡、銘記林職院多年發(fā)展積淀下來的林業(yè)印象和大學(xué)精神。與感動結(jié)伴，與高尚科學(xué)交友，與“敏學(xué)篤行、樹木樹人”校訓(xùn)為力量，繼續(xù)加快大學(xué)校園文化建設(shè)，凝聚精氣神，早日實現(xiàn)林職夢！