賀一波

(經(jīng)緯機械(集團)有限公司醫(yī)院，山西榆次 030601)

兒童預防接種是預防傳染病最經(jīng)濟、最有效、最方便的手段，也是保護兒童、增強兒童抵抗傳染病能力的一項重要措施。國家以法律的形式明確規(guī)定對兒童實行有計劃的預防接種制度，目的是通過建立充足的抗體和致敏的細胞群體以提供有效的免疫性［1］。家長是兒童的第一監(jiān)護人，家長對預防接種知識的認知程度，直接影響著兒童預防接種工作的正常進行，如什么情況下能正常接種，什么情況下不能進行接種，接種前該做好哪些準備工作，接種后如何護理，怎樣識別異常反應等。本研究旨在對家長預防接種知識掌握現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，以了解家長在計劃免疫相關知識方面存在的缺陷，為更好地開展宣傳教育提供理論依據(jù)。

1 對象和方法

1．1 對象

選擇2013年8月在經(jīng)緯機械(集團)有限公司醫(yī)院進行預防接種的兒童家長100例為研究對象。

1．2 方法

在參閱文獻的基礎上，設計計劃免疫相關知識調(diào)查問卷，均為選擇題，包括:a)研究對象的一般資料，家長的年齡、學歷;b)家長對計劃免疫相關知識的認知程度，包括兒童預防接種前注意什么(10題)、兒童什么月齡、年齡應注射什么疫苗(10道題)、什么情況下不宜進行預防接種(5題)、預防接種異常反應的判斷(6題)，回答正確率低于40%為認知水平低下，41% ～70%為認知水平中等，大于70%為認知水平較高;c)家長獲得預防接種相關知識的方法和途徑，其中獲得預防接種相關知識的途徑包括醫(yī)護人員、網(wǎng)絡或電視、相關書籍雜志、朋友或其他家長、專題培訓。

由專職護士向來院進行預防接種的兒童家長發(fā)放問卷，同時說明調(diào)查的意義和目的及填寫方法。每份問卷發(fā)放30 min后收回，收回有效問卷98份，收回率98%。

2 結(jié)果

98例研究對象的一般資料，對計劃免疫知識的認知程度，獲得計劃免疫相關知識的途徑見表1、2、3。

表1 研究對象的一般資料 %

表2 兒童家長對計劃免疫相關知識認知程度 %

表3 兒童家長獲得計劃免疫相關知識的途徑 %

3 討論

表2顯示，兒童家長對預防接種相關知識回答正確率在21%～42%之間，處于較低的水平，其對預防接種知識的匱乏，必然影響到預防接種工作。例如，兒童患有免疫缺陷性疾病時不宜進行預防接種，如果預防接種工作者在告知詢問中疏漏或家長未能及時反映，就會造成嚴重不良后果。表3顯示，家長通過醫(yī)護人員獲得預防接種相關知識占65%，接受過專題培訓的只有18%，通過網(wǎng)絡、電視獲取預防接種相關知識的占34%。這充分說明大多數(shù)家長依賴于醫(yī)護人員的宣傳教育，從其他途徑獲得相關知識的能力很有限。有資料顯示，專題培訓、網(wǎng)絡、電視等媒體宣傳頻率不高、內(nèi)容有限，大多數(shù)的家長難以隨時得到所需的相關信息，影響家長對預防接種相關知識的深入了解［2］。

兒童預防接種關系到下一代的健康成長，涉及千家萬戶。針對家長對預防接種知識匱乏的狀況，國家有關部門在1986年成立了全國計劃免疫工作協(xié)調(diào)組，并將每年4月25日定為全國“兒童預防接種宣傳日”。為加強宣教力度，經(jīng)緯機械(集團)有限公司醫(yī)院在預防接種區(qū)域，以圖文并茂的方式，進行各種預防接種知識的宣傳，營造良好的學習氛圍，讓家長在不知不覺中學習掌握預防接種的相關知識，提高對預防接種的配合能力。醫(yī)院還通過組織院內(nèi)專題講座、走進社區(qū)進行專題宣傳等方式普及相關知識。醫(yī)院還重視預防接種?？谱o士的培養(yǎng)，選擇?？萍耙陨蠈W歷護士作為培養(yǎng)的主要對象，進行強化專業(yè)培訓，大大提高了預防接種人員的專業(yè)能力。

預防接種是根據(jù)疾病預防控制規(guī)劃，按照國家和省級規(guī)定的免疫程序進行接種，以提高人群免疫水平，達到預防和控制針對傳染病發(fā)生和流行的目的，是國家提高人口素質(zhì)的基本舉措。讓每一個兒童都能按時接種疫苗是各級政府的責任，兒童監(jiān)護人更有義務了解預防接種相關知識，配合做好預防接種工作。

［1］ 四川醫(yī)學院微生物教研組譯．免疫學綱要［M］．北京:人民衛(wèi)生出版社出版，1980．

［2］ 陳燕芬，羅雁青，梁 爽．哮喘患兒家長的哮喘相關知識調(diào)查［J］．護理管理雜志，2012，1(12):38-39．