陳雪

2013年11月9日，中央重點新聞網(wǎng)站采訪團走進河北省衡水市阜城縣祁莊村，對祁莊農(nóng)村扶貧建設(shè)情況進行現(xiàn)場采訪，實地觀摩農(nóng)村改造工程建設(shè)落實情況。

祁莊村位于阜城縣漫河鄉(xiāng)東，共有135戶496人，其中黨員14人，耕地面積約990畝，其中水澆地450畝，是《阜城縣2011—2015年扶貧攻堅規(guī)劃》中的扶貧開發(fā)重點村。依托深化基層建設(shè)年活動，河北師范大學駐村工作組自2013年2月25日進駐祁莊后，通過入戶走訪和召開各種形式的座談會，梳理出制約祁莊村發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)等方面的問題，結(jié)合省市縣的幫扶要求，制定了詳細的幫扶工作調(diào)研報告和工作規(guī)劃，扎實推進幫扶工作。

積極動員各方力量狠抓幫扶項目落實

如今走進祁莊村，只見一排排民居整齊規(guī)范，一條條道路干凈整潔，每條路的路口還有中英文雙語標識的路標。

截至目前，村里的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全部完成：高標準硬化道路2300米，磚鋪輔路6000平米，硬化胡同總長度約2000米；更換老化自來水管1800米，修建水表井16個，新上變壓器2臺，更換電表箱48個，安裝路燈20盞，粉刷墻壁8000平米，建立了村標、路標，繪制了文化墻，修建了垃圾池，種植了美國紅楓、海棠、核桃、柿子等景觀樹，種植月季、麥冬草、野菊花等花草，新打機井一眼，維修機井一眼，整修了村兩委辦公室，配備了部分辦公設(shè)備，高標準完成了衛(wèi)生室、農(nóng)家書屋、健身廣場的建設(shè)工作，安裝健身器材10套，農(nóng)家書屋藏書近萬冊。

構(gòu)建農(nóng)校對接機制謀劃幫扶村產(chǎn)業(yè)發(fā)展

按照“輸血與造血相結(jié)合，解決問題與更新觀念相結(jié)合” 總體思路，河北師范大學駐村工作組將幫扶工作的重點放在致富產(chǎn)業(yè)的謀劃上，引導(dǎo)村民成立瓜果、蔬菜、養(yǎng)殖等專業(yè)合作社，帶領(lǐng)農(nóng)民以合作社為主體進入市場。通過請省農(nóng)科院專家講課，幫助跑北京、石家莊銷售市場，帶合作社成員到壽光、大興、石家莊、青縣、棗強等地學習先進種植養(yǎng)殖技術(shù)，幫助農(nóng)民多途徑把握市場。

工作組還幫助合作社建立了“祁莊種植網(wǎng)”，打造祁莊種植的品牌，探索建立農(nóng)產(chǎn)品交易的信息高速路，目前網(wǎng)站點擊量達到36000次；為大棚西瓜設(shè)計了二維碼標識和農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)一包裝，提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量；引導(dǎo)合作社成員在養(yǎng)殖、種植過程中規(guī)范生產(chǎn)、綠色生產(chǎn)，確保祁莊種植的質(zhì)量。以“祁莊種植網(wǎng)”和“祁莊種植”品牌建設(shè)為平臺，工作組多舉措打造合作社的品牌意識、質(zhì)量意識、科技意識，提高了祁莊農(nóng)產(chǎn)品的知名度。

此外，工作組積極發(fā)揮學校的消費資源優(yōu)勢，組織省內(nèi)高校后勤協(xié)作單位，實地查看生產(chǎn)及管護狀況，參加農(nóng)產(chǎn)品推介會，共同探索農(nóng)校對接發(fā)展模式，既讓高校師生吃上放心菜，又能給祁莊村民持續(xù)增收打通渠道，逐步探索“西瓜大棚+有機蔬菜種植+特色養(yǎng)殖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。

打造祁莊品牌樹立農(nóng)村形象

河北師范大學駐村工作組緊緊圍繞祁莊村百姓幸福生活，謀劃了十余項自選項目。這些項目將工作組和祁莊村民的幸福生活和未來發(fā)展聯(lián)系一起，受到老百姓的歡迎。

自入駐祁莊以來，工作組努力發(fā)揮自身能動性，利用學校的優(yōu)勢為祁莊籌得了5萬元教育基金，建立了祁莊自己的教育獎勵制度并為當?shù)貙W校捐獻了20臺電腦，2架鋼琴，給每個學生配備一個書包和文具，為祁莊配備了完善的教育設(shè)施，鼓勵學生學習。并且每學年都會為學習優(yōu)異的學生發(fā)放獎學金，“我們的獎學金其實并不多，每個孩子500塊錢，但是這對于孩子在學習道路上有長遠的積極意義。我們想通過獎學金的形式調(diào)動孩子的學習積極性和增加他們的自豪感”，河北師范大學商學院副院長馬建國說。

在幫扶過程中，工作組始終致力于“打造祁莊品牌，樹立農(nóng)村形象”，因此，在幫扶思路上，注重超前思維，目標先行，用未來規(guī)劃現(xiàn)在；在幫扶行動上，一切從祁莊村具體實際出發(fā)，就地取材，因地制宜，尊重群眾意愿，珍惜民力，不讓老百姓受到一點傷害。伴隨著各項實際工作的開展，工作組一直在思索和探討，所有幫扶的工作應(yīng)該在什么樣的思想和理念指導(dǎo)之下開展，從而使得具體幫扶具有理念上的支撐，以增強幫扶工作的厚度和厚重感，提高其針對性、實效性和長效性。

在改善村民生活方式方面，工作組為村民建立了小廣場，并配備了健身器材，讓婦女和老人在閑暇時可以來鍛煉鍛煉身體，跳跳舞，而不是像以前一樣，只要一閑下來，大家都聚在一起打牌或者在村里晃悠。

現(xiàn)在，村里已經(jīng)成立了自己的舞蹈隊。工作組為她們配備了VCD機，讓她們跟著影碟學跳舞?！艾F(xiàn)在我們舞蹈隊還有另外一個作用呢”，舞蹈隊的組織者劉文英說，原來現(xiàn)在規(guī)范種植之后，有的人家的地沒有那么多了，因此，舞蹈隊成員在忙完自己的地之后，會自發(fā)的組織其他成員，一起去地多的人家里義務(wù)幫忙干活。她們現(xiàn)在可說是村里一支流動的勞動工作隊。

當記者問到，為什么短短10個月齊莊村就可以取得這么顯著的幫扶效果時。馬建國自豪地總結(jié)了農(nóng)校對接的三點優(yōu)勢：第一，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括修路、路燈、美化墻體、環(huán)境整治，有了好的環(huán)境，村民就可以有尊嚴的生活。第二，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學校在這方面的優(yōu)勢是幫助農(nóng)民解決農(nóng)產(chǎn)品的銷售問題，沒有了后顧之憂，村民就可以放心大膽的種植農(nóng)作物。第三，建設(shè)方面。除國家規(guī)定的11個項目之外（水、電、路等），工作組還根據(jù)祁莊的現(xiàn)狀，做了十幾項具體幫扶工作。通過這些幫扶活動，工作組切實地讓老百姓感到生活舒心，從而提高了幸福指數(shù)。

一年幫扶，三年有責。這是河北師范大學對祁莊村的承諾。這期間，工作組的工作得到了社會各屆的大力支持和廣泛關(guān)注，工作組表示下一步會繼續(xù)謀劃好幫扶工作，為祁莊的發(fā)展繼續(xù)做出努力。endprint