廣西民族師范學(xué)院開設(shè)藝術(shù)體操課程的可行性分析

彭程彩 董業(yè)平

(1.廣西民族師范學(xué)院體育與健康教育系 廣西崇左 532200; 2.華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 廣東廣州 510631)

藝術(shù)體操是一項(xiàng)徒手或手持輕器械在音樂伴奏下以自然和韻律性動(dòng)作為基礎(chǔ)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也是一種藝術(shù)性較強(qiáng)的女子競(jìng)技性體操項(xiàng)目[1]。藝術(shù)體操教學(xué)內(nèi)容繁多、風(fēng)格獨(dú)特,而各類動(dòng)作均具有優(yōu)美性和藝術(shù)表現(xiàn)性的特征,并充分地展現(xiàn)出協(xié)調(diào)、韻律、柔和、優(yōu)雅等特點(diǎn),符合女子的身體和心理特點(diǎn)的需要。藝術(shù)體操的動(dòng)作包括走、跑、跳、轉(zhuǎn)體、平衡和身體各部分的擺動(dòng)、繞環(huán)、屈伸、波浪等徒手練習(xí)以及手持繩、圈、球、棒、帶、紗巾等各種輕器械的練習(xí)[1]。通過(guò)這些動(dòng)作的練習(xí),可以使身體各方面素質(zhì)得到應(yīng)有的鍛煉,可以改善學(xué)生自身的形體、姿態(tài)、柔韌、力量、協(xié)調(diào)等方面的身體素質(zhì),特別是在提高學(xué)生的節(jié)奏感、優(yōu)美感、音樂素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力等方面,而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中,需要學(xué)生之間的配合、協(xié)作,同時(shí)也就培養(yǎng)他們接人待物和語(yǔ)言表達(dá)等能力。因此,開設(shè)藝術(shù)體操選修課,特別是在那些女生明顯多于男生的師范類院校開設(shè)藝術(shù)體操選修課,這對(duì)于活躍校園文化生活,促進(jìn)校園體育文化發(fā)展以及推動(dòng)校園體育文化建設(shè)方面將起到積極的、不可或缺的作用。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

廣西民族師范學(xué)院2012級(jí)和2013級(jí)的體育選修女學(xué)生共3157人,專家6人,領(lǐng)導(dǎo)8人和部分教師15人,體育場(chǎng)館配套設(shè)施。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在研究過(guò)程中,查閱了有關(guān)藝術(shù)體操以及大眾藝術(shù)體操的書籍,閱讀了大量近年來(lái)有關(guān)藝術(shù)體操發(fā)展以及開展情況的文獻(xiàn)資料,并研讀了關(guān)于廣西壯族自治區(qū)普通高校藝術(shù)體操開展的所有文章,同時(shí)也對(duì)藝術(shù)體操課程的價(jià)值和作用進(jìn)行詳細(xì)的了解和分析,特別是對(duì)師范類院校開展藝術(shù)體操課程的必要性和重要性方面進(jìn)行詳細(xì)的研究,并查閱了相關(guān)的教學(xué)科研成果,這為本文的研究提供了基本理論研究依據(jù)和基本資料。

1.2.2 訪談法

首先針對(duì)廣西壯族自治區(qū)普通高校藝術(shù)體操的開展情況,對(duì)廣西師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西師范學(xué)院和百色學(xué)院5所院校的藝術(shù)體操教師進(jìn)行了前期的電話訪談以及部分人員面對(duì)面的座談,從不同角度探討了廣西壯族自治區(qū)普通高校藝術(shù)體操的開展現(xiàn)狀及所取得的教學(xué)效果等方面的問(wèn)題,對(duì)部分學(xué)校的教師和學(xué)生進(jìn)行走訪,并進(jìn)行面對(duì)面的交談;其次是通過(guò)對(duì)廣西民族師范學(xué)院分管體育教學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和體育系主任、教研室主任以及部分教師進(jìn)行訪談。

1.2.3 場(chǎng)館設(shè)施和師資現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法

目前廣西民族師范學(xué)院體育系在職教師共24人,健美操舞蹈類教師共7人,其中講師5人,副教授2人(見表1)。

教學(xué)場(chǎng)館方面的設(shè)施:健身房2個(gè),每個(gè)健身房的面積是110×120m2,四周圍配備把桿和鏡子,場(chǎng)館鋪有體操墊,符合藝術(shù)體操場(chǎng)館的建設(shè)要求。

1.2.4 問(wèn)卷調(diào)查法

本次問(wèn)卷調(diào)查表進(jìn)行了效度和信度的檢驗(yàn),問(wèn)卷具備有效性。本次調(diào)研發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表3157份,收回3138份,剔除無(wú)效問(wèn)卷132份,實(shí)質(zhì)得到有效問(wèn)卷3006份,回收率和有效回收率分別為99.39%和95.21%(見表2）。

1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)回收的問(wèn)卷,運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理和分析。

2 研究結(jié)果與分析

(1)藝術(shù)體操的特點(diǎn)分析:藝術(shù)體操的基本任務(wù)是發(fā)展協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏等身體素質(zhì),塑造練習(xí)者良好的身體姿態(tài),使其獲得健美的體態(tài)和良好的身體素質(zhì),增進(jìn)身體健康。一般性藝術(shù)體操以徒手練習(xí)為主,包括各類基本動(dòng)作組合及成套練習(xí),這些組合和成套練習(xí),既可進(jìn)行集體表演,也可作為普及性的比賽內(nèi)容;同時(shí)簡(jiǎn)單的持輕器械練習(xí)也是一般性藝術(shù)體操的主要教學(xué)內(nèi)容,它對(duì)器械的選用沒有硬性的規(guī)定,在選擇上可以依據(jù)學(xué)生的喜好和地方特色選擇如紗巾、彩帶、球操等器械。由于這些教學(xué)內(nèi)容可以廣泛地在大、中、小學(xué)中開展,并且它不受場(chǎng)地器械的限制,靈活性強(qiáng),當(dāng)今中國(guó)不少地區(qū)已把藝術(shù)體操列入體育教學(xué)內(nèi)容中,并成為體育教育的一種手段和開展課外活動(dòng)的內(nèi)容之一。因此,就藝術(shù)體操的這些特點(diǎn)來(lái)看,在廣西民族師范學(xué)院開設(shè)藝術(shù)體操課程是必然趨勢(shì)。

(2)在訪談的過(guò)程中得知,廣西壯族自治區(qū)開設(shè)藝術(shù)體操的5所高校中,擔(dān)任藝術(shù)體操課的老師很贊同開設(shè)這門課程的,而且大多數(shù)教師都反應(yīng)課堂效果很好。在對(duì)廣西民族師范學(xué)院的專家和領(lǐng)導(dǎo)及部分教師的訪談中,就學(xué)校開設(shè)藝術(shù)體操課而言,也普遍得到專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持。其中參與調(diào)查的專家6人、領(lǐng)導(dǎo)8人和部分教師代表15人,在這29人中,共有28個(gè)人贊同開設(shè)藝術(shù)體操課程,占調(diào)查人數(shù)的96.56%。這一調(diào)查結(jié)果表明,在廣西民族師范學(xué)院開設(shè)藝術(shù)體操課程是得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的同意和支持的。

表1 教師師資狀況調(diào)查表

表2 學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

(3)目前在廣西民族師范學(xué)院開設(shè)的體育選修課中,一共有籃球、足球、排球、武術(shù)、乒乓球、羽毛球、健美操、網(wǎng)球、跆拳道9個(gè)項(xiàng)目。在這9個(gè)體育項(xiàng)目中,女生大都傾向于選擇健美操、乒乓球、羽毛球這3個(gè)體育項(xiàng)目,這導(dǎo)致其他體育項(xiàng)目類的老師不得不去進(jìn)行健美操、乒乓球和羽毛球的在職培訓(xùn)以填補(bǔ)這三項(xiàng)體育項(xiàng)目的教師空缺。此外,作為師范類本科院校,這幾年來(lái),廣西民族師范學(xué)院的女生多于男生一直很明顯,以2013年為例,在校的10516名學(xué)生中,女生6388人,男生4128人,女生比男生多出2260人。從男女生人數(shù)比例的失衡來(lái)看,屬于師范類院校的廣西民族師范學(xué)院應(yīng)該開設(shè)適合女生選擇的女子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類選修課,而藝術(shù)體操課程就是一項(xiàng)女子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課程?；谶@些因素,廣西民族師范學(xué)院開設(shè)藝術(shù)體操選修課顯然是勢(shì)在必行。

(4)參與本次調(diào)查的廣西民族師范學(xué)院2012級(jí)和2013級(jí)的女生共3157人,其中有2651人選擇愿意參加藝術(shù)體操課程的學(xué)習(xí),占總調(diào)查人數(shù)的83.97%,只有152人選擇不愿意參加藝術(shù)體操課程的學(xué)習(xí),占總調(diào)查人數(shù)的4.94%,這一結(jié)果表明:大多數(shù)女生還是比較樂意選擇藝術(shù)體操課程的,而且此次調(diào)查的結(jié)果還發(fā)現(xiàn),2012級(jí)的女生比2013級(jí)的女生更愿意嘗試藝術(shù)體操課程的學(xué)習(xí),其中的原因主要有兩個(gè)方面:一是大學(xué)二年級(jí)的女生經(jīng)過(guò)一年的體育選修課學(xué)習(xí)后,較能理性地知道自己的身體素質(zhì)和興趣愛好選修哪一類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;二是提高審美意識(shí)和加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)是女生成長(zhǎng)的階段性最求,在問(wèn)卷調(diào)查表中,選擇提高藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力的學(xué)生占到了48.12%和32.57%,這足以說(shuō)明學(xué)生在體育活動(dòng)中的希望達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。

(5)廣西民族師范學(xué)院目前有兩個(gè)體育專用舞蹈健身室,舞蹈室配備有藝術(shù)體操的把桿、鏡子以及體操墊。這些設(shè)施完全具備開設(shè)藝術(shù)體操課程的硬件條件。而在軟件方面，廣西民族師范學(xué)院目前擁有1位藝術(shù)體操專業(yè)教師和7位自學(xué)藝術(shù)體操培訓(xùn)教師,這8位教師足以滿足開設(shè)藝術(shù)體操課程的各項(xiàng)條件。在硬件設(shè)施和師資力量較為完備的情況下,廣西民族師范學(xué)院顯然已基本具備開設(shè)大眾藝術(shù)體操選修課的內(nèi)部和外部條件。

3 結(jié)語(yǔ)

藝術(shù)體操無(wú)論是在已經(jīng)開展的院校中,還是在尚未開展的廣西民族師范學(xué)院都是一項(xiàng)深受大學(xué)生喜愛,尤其是大學(xué)女生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因此,在高校特別是在男生、女生比例失衡的師范類高校開展藝術(shù)體操教學(xué),這不僅可以促進(jìn)校園體育文化的建設(shè),而且可以讓學(xué)生多了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇,還可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),滿足學(xué)生的健身要求?？傊?在廣西民族師范學(xué)院推廣藝術(shù)體操項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng),無(wú)論從競(jìng)技體育還是從健身角度來(lái)看都有很好的發(fā)展前景。

[1]全國(guó)體育學(xué)院委員會(huì).藝術(shù)體操［M］.人民出版社體育出版社,1991(6).

[2]趙洪蓮.漳州市區(qū)高校健美操選項(xiàng)課現(xiàn)狀研究［J］.漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào),2013(1).

[3]常秀娟,彭勇.福州市高校開展啦啦操選項(xiàng)課的可行性分析［J］.高教研究,2013(1).

[4]徐鳳萍.高等體育院校開設(shè)藝術(shù)體操課程的必要性調(diào)查［J］.體育科研,2010(2).