◎依奇
重回“大旅行”時代
◎依奇
38歲的福州漢子宋立偉,計劃騎著自行車從家鄉(xiāng)到歐洲,這是他的全部行囊。7月中旬,他已經(jīng)到了俄羅斯圣彼得堡。
“大旅行”是來自西方的一個概念,源自十七八世紀(jì)時英國貴族長時間游歷歐洲列國,以學(xué)習(xí)文化禮儀的傳統(tǒng)。目前中國如滾雪球般激增的出境游旅客,則更多是“到此一游”。稍加分辨你會發(fā)現(xiàn),在中國小部分人群中,“大旅行”方式正在悄然形成。
宋立偉的壯舉贏得莫斯科美女們的敬意
7月5日,38歲的福州漢子宋立偉騎著自行車到達了莫斯科。從3月11日自福州出發(fā)始,他已經(jīng)走了9761公里,歷時117天。他的目的地是歐洲,前面還有很長的路要走。
這種“苦行”的旅行方式讓宋立偉吃盡苦頭,也大長見識,體驗了各種風(fēng)土人情,人也歷練得更堅強。
與宋立偉的“大旅行”概念相通,中國一些有想法的富裕家庭,選擇暑假送孩子到英美游學(xué)一兩個月。與一般旅行社組織的休閑式游學(xué)團不同,這些家長并不想送孩子進行“到此一游”式的玩耍,而是讓他們吃點苦,學(xué)點西方文化、風(fēng)土人情。例如臺灣作家成寒組織的多次海外學(xué)習(xí)之旅,就頗受歡迎。她會要求參與“莎士比亞與英國文學(xué)深度之旅”的團員對英國文學(xué)有基本了解,走前要聽很多講座,了解大量相關(guān)知識,從而最大限度地從旅行中獲益。
一些城市白領(lǐng)甚至辭職去“窮游”列國,或到各個名山古剎進行“靈修”之旅。他們的行程都不緊不慢地進行,短則數(shù)月,長則數(shù)年。
十七十八世紀(jì),英國貴族靠馬車出行。
描繪第一次工業(yè)革命時期英國社會景象的繪畫。蒸汽機發(fā)明后,貴族們的出行更為便利,富有的中產(chǎn)階級得以躋身出國大旅行行列。
像這樣的旅行方式,其實早在兩千年前的西漢,20歲的司馬遷就在父親的資助和指導(dǎo)下周游列國,接觸了壯麗河山和四方之民的生活習(xí)俗,同時搜集歷史傳說與各種史料,為他后來著成《史記》打下了基礎(chǔ)。及至唐朝,詩圣杜甫《壯游詩》更給中文留下了“壯游”一詞,指胸懷壯志的游歷,它與探險不同,壯游者不局限于探索自然,更要深入民間,去體驗世界之大。唐朝可謂一個壯游的時代——高僧玄奘到天竺取經(jīng),李白亦是從西域去往長安。及至明代,鄭和下西洋達到了中國“壯游”的最高峰。此后中國人的“壯游”之行,就隨著明清國力的衰落一路走低。1930年,22歲的潘德明持“雪東亞病夫恥”的信念踏上環(huán)球旅程,或騎自行車,或徒步,歷盡艱辛,于1937年7月返回上海。8年間,他先后到達40多個國家,積累了大量珍貴紀(jì)念資料,會見了20多個國家的元首、名人。潘德明的壯游轟動了世界,令世界重新認(rèn)識了中國人。
歐式貴族馬車與仆人。帶著家庭教師或者男仆,是英國貴族青年游歷歐洲諸國的基本“行頭”。
帶著行李上哈羅公學(xué)的貴族子弟。帶有成年禮意味的大旅行就是為這種青少年準(zhǔn)備的,借此讓他們認(rèn)識世界、培養(yǎng)品格,被視為紳士教育不可或缺的部分。
如今,這樣耗時數(shù)月四處慢游,雖然不是每個人都會做的選擇,但也不再是個案——因為有越來越多的人,開始選擇讓自己的身體和靈魂一塊上路。這些人,并不是專業(yè)旅行家或者探險家,他們的旅程短則數(shù)周、長則數(shù)月甚至數(shù)年,安排或緊湊或松散,或豪華或簡單,但是他們絕不滿足于拍照或者到此一游,而是為了某個特定的計劃或者偶遇的美好而駐足,學(xué)習(xí)知識、了解人文、欣賞世界。
就以騎行為例,挑戰(zhàn)者既有年輕學(xué)生,也有退休老人。打開旅行網(wǎng)站,會看到許多年輕人熱烈討論,結(jié)伴上路,而西藏、云南等地是許多人向往的終點。他們可能餐風(fēng)露宿,歷經(jīng)困難,但看到了不同的風(fēng)土人情,找到心靈的安寧與歸宿。出名者如演員陳坤組織年輕人進行的“行走西藏”。
宋立偉在騎行路上發(fā)現(xiàn)的跛足前行者,加油!
又如走出國門周游世界的背包客,他們根據(jù)需要選擇飛機、自駕、搭便車、徒步。這些背包客有的事業(yè)有成,經(jīng)濟無憂,可以選擇舒適地漫游數(shù)月;有的經(jīng)濟欠佳,雖然窮游,但旅途相當(dāng)有趣,有參與志愿組織的、有打短期工的,還有想出各種辦法募集資金的。
還有如法國酒莊游、古堡游的主題游模式。由專業(yè)品酒師陪同前往法國葡萄酒產(chǎn)區(qū)的各個酒莊,在每個酒莊住下來一段時間,了解酒莊的歷史和酒的釀制,何嘗不是一次學(xué)習(xí)之旅——這些旅行,最大的特色便是學(xué)習(xí),出發(fā)前或許無需鉆研野外生存技巧,卻要有一定的知識儲備,“夠資格”才能從旅行中獲益。
近些年來,在歐美大學(xué)生中興起的“間隔年”(Gap Year),也屬于大旅行范疇。“間隔年”即青年在升學(xué)中途,或者剛畢業(yè)開始工作之前,做一次長期旅行,讓步入社會之前體驗生活。期間,學(xué)生出國旅行,通常也適當(dāng)做一些與專業(yè)相關(guān)的工作,或者做一些非政府組織的志愿者。這樣不僅可培養(yǎng)他們的國際觀念和積極的人生態(tài)度,學(xué)習(xí)生存技能,還讓他們找到真正想要的工作方向,更好地融入社會。英國王子威廉就曾于2000年參加為期10周的間隔年活動,在智利參加環(huán)保和社區(qū)工作;2004年,他的弟弟哈里王子也曾前往南非參加間隔年志愿活動。
年輕人在間隔年的旅程不僅對本人產(chǎn)生深遠影響,也可能對社會產(chǎn)生巨大影響。切·格瓦拉在醫(yī)學(xué)院讀四年級時,曾和一位學(xué)長騎著摩托車展開為期9個月、穿越5個國家的萬里壯游。旅程結(jié)束后,他決心投身革命。若非此行,格瓦拉恐怕只是一個默默無聞的普通醫(yī)生。
回顧“大旅行”在歐美的悠久歷史,頗為有趣,其中的輾轉(zhuǎn),與出國旅行在普通人群中的變化相似。
這位男士曾經(jīng)是城市上班族,如今在終南山建起石頭房,每日靈修身心。
“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的終南草堂
男子在輕敲廟門,女子休息等待。對城市白領(lǐng)而言,進終南山是一趟朝圣之旅。 宋小虎攝
17世紀(jì)中期,英國興起一波貴族子弟完成學(xué)業(yè)后前往歐洲旅游的熱潮。他們通常會由一位家庭教師或者男仆相伴,橫渡英吉利海峽,游歷巴黎、羅馬、威尼斯、佛羅倫薩等歐洲城市。彼時蒸汽機尚未問世,馬車是主要交通工具,這樣的旅程不僅花費巨大,而且耗時甚長——短則數(shù)月,長則經(jīng)年。此行的目的也絕非游山玩水,貴族子弟通常在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)所到之處的文化、語言和習(xí)俗,更借機與各國貴族階層交流感情,從而為回國后從事政治、外交等工作做好準(zhǔn)備。這種旅行逐漸被歐洲其他國家所接受,對英國乃至歐洲各國的社會、文化乃至政治生活都逐漸產(chǎn)生越來越大的影響。隨著交通的便利和女性地位的提高,普通家庭的青年以及不同階層的女孩,也在畢業(yè)后選擇這種旅行。如今,很多歐洲年輕人依然保持著這一傳統(tǒng)。
這種帶有成年禮意味的旅行,在1670年出版的《意大利之旅》一書中,作者理查德·拉塞爾斯首次將其稱為“Grand Tour”,這個源自法語的詞,直譯即“大旅行”。
在《意大利之旅》的作者看來,大旅行有如下一些好處∶認(rèn)識世界的最佳途徑;培養(yǎng)青年貴族獨立自主和吃苦耐勞精神;培養(yǎng)旅行者謙恭的品德;可以學(xué)習(xí)他國語言及和他國居民自由交流;增加旅行者與其他地區(qū)居民的認(rèn)同感;增長旅行者的專業(yè)知識、見識,讓他們更加豁達樂觀自信。作者還特別說明,旅行者應(yīng)確立正確目標(biāo),即從旅行中獲得各種教益而不應(yīng)僅僅貪圖享樂;應(yīng)該擁有開放的胸懷,做好接受新鮮事物的準(zhǔn)備,就算粗劣的食物也要甘之如飴。他認(rèn)為只有經(jīng)過大旅行的青年人,才能充分獲得教養(yǎng),否則雖然內(nèi)心良善無比,卻是白丁一個。
這本書在當(dāng)時被貴族青年奉為旅行“紅寶書”,人手一本,作者本人成了大旅行“教主”。大旅行概念風(fēng)靡整個歐洲,被視為紳士教育不可或缺的組成部分,未來職業(yè)生涯的重要準(zhǔn)備。
后來,隨著交通的便利,尤其是鐵路開通以后,富有的中產(chǎn)階級也加入到大旅行行列中來時,貴族們的口氣開始變得酸溜溜起來。曾擔(dān)任英國駐法國大使的諾曼比勛爵用嘲笑的口吻說,“那些錢更少、地位也更低下的人”突然開始像“活生生的雪崩一樣從阿爾卑斯山脈”自由“墜落下來”。貴族們嘲笑中產(chǎn)旅行者的粗鄙,其實心中暗含隱憂:這種高檔的貴族化旅行方式,是否已不再為他們獨享?
事實正如貴族們擔(dān)心的一樣,大旅行逐漸平民化,只要你有時間和吃苦精神,大可以窮游天下,獲得課本里得不到的知識與教養(yǎng)。
本欄目責(zé)編/廖素冰 houlai@vip.163.com