高校發(fā)展成果展的教育內(nèi)涵及其創(chuàng)新探析
——以北京大學(xué)近四次展覽為例

曲丹 王建春 張洋

(1.北京大學(xué)標(biāo)識(shí)管理辦公室,北京 100871;2.中央美術(shù)學(xué)院,北京 100102)

高校發(fā)展成果展的教育內(nèi)涵及其創(chuàng)新探析
——以北京大學(xué)近四次展覽為例

曲丹1王建春1張洋2

(1.北京大學(xué)標(biāo)識(shí)管理辦公室,北京 100871;2.中央美術(shù)學(xué)院,北京 100102)

高校發(fā)展成果展是展現(xiàn)高校成果的重要舞臺(tái),蘊(yùn)含著豐富的教育內(nèi)涵。本文以北京大學(xué)近四次發(fā)展成果展為例,歸納分析了高校發(fā)展成果展的傳承與創(chuàng)新、愛校情感、愛國(guó)愛黨情操、立志成才以及奉獻(xiàn)精神等教育內(nèi)涵,并提出了高校發(fā)展成果展的改革與完善的建議,這對(duì)于我國(guó)高校發(fā)展成果展的舉辦有著重要的理論依據(jù)和借鑒意義。

高校 發(fā)展成果展 教育內(nèi)涵 創(chuàng)新

高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家發(fā)展中起著十分重要的地位和作用。新中國(guó)成立六十多年來(lái)特別是改革開放三十多年來(lái)，我國(guó)建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，在培養(yǎng)了數(shù)以億計(jì)的高層次專業(yè)人才和高技能人才的同時(shí)，也取得了一批具有世界先進(jìn)水平的成果。

近五年來(lái)，特別是教育規(guī)劃綱要實(shí)施以來(lái)，高校貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面提高質(zhì)量，明確思路和創(chuàng)新機(jī)制，已經(jīng)取得了顯著的成績(jī)。充分展示了高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面的重要作用。高校發(fā)展成果展是展現(xiàn)高校發(fā)展成果的重要舞臺(tái)，蘊(yùn)含著豐富的教育內(nèi)涵。本文以北京大學(xué)近四次發(fā)展成果展為例來(lái)對(duì)我國(guó)高校發(fā)展成果展的教育內(nèi)涵及創(chuàng)新進(jìn)行探析，以期為相關(guān)工作者提供參考。

1 高校發(fā)展成果展的背景和實(shí)踐

1.1 高校發(fā)展成果展的實(shí)踐-以北京大學(xué)為例

2012年4月，時(shí)任北京市委書記劉淇等參觀了“勇創(chuàng)一流走在前列——北京大學(xué)加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和服務(wù)首都發(fā)展成果展”。5月，時(shí)任中共中央政治局常委李長(zhǎng)春等參觀了北京大學(xué)發(fā)展概況展、人文社會(huì)科學(xué)成果展和“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、加強(qiáng)校園文明建設(shè)”系列活動(dòng)成果展，與吳樹青、袁行霈、沙健孫、葉朗等老教授和青年教師、學(xué)生代表親切交流。該月北大又舉辦了115周年校慶，各界校友同北大師生一同參觀了“加快創(chuàng)一流共圓中國(guó)夢(mèng)——百年校慶以來(lái)北京大學(xué)建設(shè)成就巡禮”展。6月，時(shí)任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席習(xí)近平就加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作在北大進(jìn)行調(diào)研，并召開座談會(huì)聽取意見。

1.2 北京大學(xué)發(fā)展成果展的主要背景

1.2.1 構(gòu)建世界一流大學(xué),服務(wù)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)

很多國(guó)外著名的高校也非常重視大學(xué)發(fā)展成果展的舉辦。如哈佛、牛津、麻省理工等世界一流高，邀請(qǐng)政界、商界等社會(huì)各界名流人士參與，使其在國(guó)際上的地位得以鞏固和提升，也為國(guó)家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)[1]。目前，隨著改革開放進(jìn)程的深入和我國(guó)全球化進(jìn)程的加快，我國(guó)很多高校為了提升國(guó)際知名度和擠入世界一流大學(xué)的行列，在很多工作的開展上都瞄準(zhǔn)了國(guó)際前言，高校發(fā)展成果展就是其中之一。

1.2.2 培育現(xiàn)代人才,繼承與開拓創(chuàng)新文化

我國(guó)高等教育的重要目的之一是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。作為一名合格的接班人首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，掌握馬克思主義的世界觀和方法論，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。要將文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，在艱苦環(huán)境中砥礪意志，在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)本領(lǐng)，在奉獻(xiàn)祖國(guó)中成長(zhǎng)成才。通過(guò)這些發(fā)展成果展可以很好地激勵(lì)大學(xué)生服務(wù)意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，更好地為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

1.2.3 彰顯校園特色,創(chuàng)新校園文化

校園文化是一所學(xué)校所特有的精神環(huán)境和特定的文化氣氛，所包涵的范圍也很廣，對(duì)學(xué)生的影響也是潛移默化和深遠(yuǎn)的。而高校成果展也是校園文化的具體展現(xiàn)形式。如“加快創(chuàng)一流共圓中國(guó)夢(mèng)”百年校慶成果展就充分展示了北大豐富多彩的校園文化，也彰顯了北大的校園特色。

2 高校發(fā)展成果展的教育內(nèi)涵

2.1 傳承與創(chuàng)新并行,推動(dòng)高校發(fā)展

每一所大學(xué)都有其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色。如北京大學(xué)是我國(guó)近代建立的第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，已經(jīng)建校115周年，在“勇創(chuàng)一流走在前列——北京大學(xué)加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和服務(wù)首都發(fā)展成果展”等多項(xiàng)成果展上都展現(xiàn)了其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色。在文化積淀上，北京大學(xué)一直保持著“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，尊重差異，包容多樣”的文化傳統(tǒng)，并致力于積極推進(jìn)社會(huì)關(guān)注核心價(jià)值體系和黨的理論研究和建設(shè)。在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，又瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿領(lǐng)域的開拓創(chuàng)新。在理工醫(yī)科方面，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃，并獲得多項(xiàng)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，很多成果已經(jīng)走在了國(guó)際的前列。這些既是學(xué)校歷史成果的總結(jié)，也進(jìn)一步鼓勵(lì)和推動(dòng)著學(xué)校在其輝煌的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。

2.2 感悟?qū)W校發(fā)展,激勵(lì)師生榮校和愛校情感

高校發(fā)展成果展是學(xué)校發(fā)展成果的濃縮和展示，在一定程度上激發(fā)了師生以學(xué)校為榮的情感并積極地為學(xué)校的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量[2]。在北大的115周年校慶上，北大師生感悟到了北京大學(xué)在學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、人才隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)外交流、社會(huì)服務(wù)、條件建設(shè)和黨建工作等各個(gè)方面的成就，深切地感悟到了作為一名北大人的驕傲和自豪。

2.3 愛國(guó)愛黨情操加強(qiáng)

學(xué)校的發(fā)展離不開黨和國(guó)家的親切關(guān)懷和大力支持。在成果展中學(xué)生能深切體會(huì)到這一點(diǎn)。12年6月，時(shí)任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席習(xí)近平在加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)指出：加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)要繼續(xù)堅(jiān)持和貫徹好正確的指導(dǎo)原則，緊緊圍繞服務(wù)大局和促進(jìn)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展這一主題來(lái)開展，圍繞培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這一根本來(lái)推進(jìn)……。這次展會(huì)使得廣大師生深切感受到了黨和國(guó)家對(duì)他們的衷心關(guān)懷和深切希望，他們的愛國(guó)愛黨情操也在這次展會(huì)中得以升華和加深。

2.4 激勵(lì)立志成才,奉獻(xiàn)自己

12年6月，時(shí)任中共中央政治局常委李長(zhǎng)春在北京大學(xué)發(fā)展概況展、人文社會(huì)科學(xué)成果展和“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、加強(qiáng)校園文明建設(shè)”系列活動(dòng)成果展時(shí)他勉勵(lì)北京大學(xué)進(jìn)一步把雷鋒精神與北大光榮傳統(tǒng)相結(jié)合、與學(xué)生思想道德教育相融合，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，激勵(lì)廣大青年學(xué)子勇?lián)鷷r(shí)代重任，不負(fù)美好青春。特別在觀看《錢學(xué)森》之后，很多學(xué)生感觸頗深，立志以錢學(xué)森為榜樣，在自己的崗位為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3 高校發(fā)展成果展的改革與完善

3.1 充分展示大學(xué)的歷史沉淀、歷史使命和特色

我國(guó)很多大學(xué)都有著悠久的歷史，如北大、清華。大學(xué)在自己的發(fā)展過(guò)程中都會(huì)形成自身所特有的氣質(zhì)和特色[3]。這些氣質(zhì)和特色體現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)方面，也造就了他們的歷史使命。就目前來(lái)說(shuō)，我國(guó)大學(xué)的使命是為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化等建設(shè)培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。而高校成果展是了解他們?cè)谶@些方面所做出的努力的具體而形象的展現(xiàn)。對(duì)于一些在我國(guó)高等教育發(fā)展中起領(lǐng)頭羊作用的大學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的歷史使命又有著獨(dú)特的一面。如北京大學(xué)，要積極地把自己建設(shè)成世界一流大學(xué)。成果展就具體體現(xiàn)了北大在這方面所做出的努力。

3.2 展現(xiàn)學(xué)校全面或者具體的成果時(shí)要突出重點(diǎn),彰顯特色

如北大在“勇創(chuàng)一流走在前列——北京大學(xué)加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和服務(wù)首都發(fā)展成果展”上詳細(xì)展示出了北大在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作、黨建與思想政治工作以及服務(wù)首都等方面取得的最新成果。學(xué)校成果展要具體地和舉辦成果展的目的和意義相結(jié)合，特別是重點(diǎn)領(lǐng)域的重點(diǎn)要特別突出和詳細(xì)的展出。

3.3 充分體現(xiàn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活

對(duì)于任何一所大學(xué)來(lái)講，學(xué)生是主體，也是學(xué)校賴以存在的根本。成果要體現(xiàn)學(xué)生在各個(gè)方面所取得的成績(jī)，如豐富的校園文化，學(xué)生的思想政治工作和學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)以及學(xué)生所取得的科研成果等。北大在成果展中就特別重視學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。在多次成果上充分展示了學(xué)生豐富多彩的校園文化、學(xué)生的思想政治建設(shè)和學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力。

3.4 輕形式,重內(nèi)容

成果展是學(xué)校發(fā)展成果的展現(xiàn)形式而已，它不要求形式多么的美觀和華麗，而是要把學(xué)校取得的成就具體、形象有層次的展現(xiàn)出來(lái)就可以了而避免不必要的浪費(fèi)。正如習(xí)總書記提出的“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”這一偉大號(hào)召一樣，我們要踏踏實(shí)實(shí)的做事情，而不是流于口號(hào)。

3.5 融入現(xiàn)代元素,創(chuàng)新展覽形式

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，高校也應(yīng)該不斷的創(chuàng)新自己的展覽形式，如開展網(wǎng)上展覽等[4]。這樣就既可以最大限度的減少資源的浪費(fèi)，又可以方便人們對(duì)于高校成果展的查閱。

4 結(jié)語(yǔ)

高校發(fā)展成果展是人們認(rèn)識(shí)和了解高校在以往的工作中所取得的成就的重要窗口和平臺(tái)，對(duì)于我國(guó)高等教育的發(fā)展可以起到重要的推動(dòng)作用。展望未來(lái)，我國(guó)高等教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，高質(zhì)量是高等教育的生命線。諸如北京大學(xué)等必須抓住這一重要?dú)v史機(jī)遇，繼承和創(chuàng)新并舉，建成國(guó)際知名、有特色、高水平的高等學(xué)校，達(dá)到或者接近世界一流大學(xué)水平是它的使命。相信，隨著我國(guó)高校對(duì)高校發(fā)展成果展認(rèn)識(shí)程度的不斷深入，其一定會(huì)在我國(guó)的高校中獲得更好的發(fā)展。

[1]張彥,呂晨飛,楊俊峰.高校典禮活動(dòng)的教育內(nèi)涵與文化意蘊(yùn)探析[J].思想教育研究,2009,2：52-56.

[2]王卓君.以創(chuàng)新文化建設(shè)引領(lǐng)高?？萍紕?chuàng)新[J].中國(guó)高校科技,2011,10：47-52.

[3]張彥.超越歷史與自發(fā),提升校園文化育人功能[J].中國(guó)高等教育,2005,19：25-26.

[4]曾雪梅,黨躍武,李金中.高校網(wǎng)上校史展覽館建設(shè)探討—以四川大學(xué)網(wǎng)上校史展覽館建設(shè)為例[J].數(shù)字與縮微影像,2013,1： 42-44.