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      緊扣市場人才需求 培養(yǎng)高職優(yōu)秀人才

      2014-03-05 20:29王一蓉
      教育教學論壇 2014年5期
      關(guān)鍵詞:人才需求調(diào)研教學改革

      王一蓉

      摘要:通過對長沙、北京、上海等地社會體育專業(yè)健美操、網(wǎng)球、跆拳道、高爾夫、器械健身五大專業(yè)方向相關(guān)健身企業(yè)進行市場人才需求的調(diào)研,提出若干專業(yè)教學改革建議,為進一步促進社會體育專業(yè)建設(shè)提供理論和事實依據(jù)。

      關(guān)鍵詞:人才需求;教學改革;調(diào)研

      中圖分類號:G712 文獻標志碼:D 文章編號:1674-9324(2014)05-0165-03

      一、前言

      為加強專業(yè)建設(shè),辦出專業(yè)特色,按照學院統(tǒng)一部署,社會體育專業(yè)于2013年5~6月期間,健美操、網(wǎng)球、跆拳道、高爾夫、器械健身五大專業(yè)方向教師共10人,通過訪談法與問卷法相結(jié)合的方式,與長沙、北京、上海、廣州、深圳等地具有代表性的大型健身企業(yè)的店長、部門主管、技術(shù)人員及實習生進行交流,對健身行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等方面進行深入調(diào)研,就進一步加強“校企合作”、提高學生培養(yǎng)質(zhì)量等問題進行了具體協(xié)商,為促進專業(yè)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

      二、調(diào)研基本情況

      1.調(diào)研的目的。通過對健身行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和人才需求的深層次了解,從而明晰專業(yè)定位、明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格,并最終為修訂社體專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供理論依據(jù)和事實依據(jù)。

      2.調(diào)研的主要內(nèi)容。①各專業(yè)方向健身企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;②企業(yè)從業(yè)人員基本情況;③各專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位及職業(yè)崗位能力;④企業(yè)人才招聘渠道及招聘要求;⑤各專業(yè)方向的職業(yè)資格認證。

      3.調(diào)研的主要方式。①問卷調(diào)查:本次調(diào)研分別為用人單位和畢業(yè)學生設(shè)置了調(diào)查問卷,以了解用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的綜合評價以及畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀。②訪談法:通過與用人單位主管和畢業(yè)生采取小型座談會和個別訪談相結(jié)合的方式,重點了解健身企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及各專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位及職業(yè)崗位能力。③照片或視頻資料:本次調(diào)研中,對本專業(yè)對應(yīng)工作崗位的工作場景和工作片段進行了拍照或視頻,作為調(diào)研論據(jù)以及專業(yè)宣傳片資料。④數(shù)理統(tǒng)計法、歸納分析法:統(tǒng)計歸納調(diào)研數(shù)據(jù)和信息,形成調(diào)研報告。

      三、長沙及周邊地區(qū)五大專業(yè)方向相關(guān)健身企業(yè)人才需求調(diào)研結(jié)果

      (一)健身企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

      1.器械健身俱樂部私教部門。首先,從主營項目來看。目前,長沙現(xiàn)有30余個品牌,近100家器械健身俱樂部,絕大多數(shù)以傳統(tǒng)的器械健身課程和團操課程為主營項目,極少數(shù)俱樂部輔以美容spa、游泳、球類(乒乓球、羽毛球)、格斗類(跆拳道、拳擊)、保齡球等附屬營運項目,但上海、廣州、深圳等一線城市健身俱樂部的附屬營運項目比例較長沙高,接近50%。因此,今后器械健身俱樂部的綜合化程度將會越來越高,這些附屬營運項目會越來越多見。另外,目前,北京、上海等一線城市現(xiàn)已出現(xiàn)“健身工作室”這種新型健身場所[1]。它占地僅百來平方,是利用一些簡單輕便器械強化核心軀干力量和小肌肉群力量。預(yù)計此類健身工作室會在不久的將來悄然來到長沙。其次,從會員的健身目的來看,目前仍以傳統(tǒng)的減肥、增肌、塑形為主要健身目的。今后可能會傾向于關(guān)注青少年的姿態(tài)、體型和體質(zhì)狀況、兒童體適能、孕產(chǎn)婦健身、慢性疾病康復等。最后,今后健身俱樂部內(nèi)的私教課程將會越來越細化,不再僅僅局限于器械健身私教,而會延伸到瑜伽、肚皮舞、跆拳道、拳擊等受歡迎的熱門運動項目。隨著人們生活水平的逐步提高,甚至會出現(xiàn)上門私教服務(wù)。

      2.器械健身俱樂部團操部門。目前,健身俱樂部中,團操課教練的存在形式主要分為兩種:一種是“兼職跑場教練為主導,專職操課教練作輔助”的形式;第二種是“私教、操教二位一體”的形式,即俱樂部團操課程全部由具有操課教學經(jīng)驗的器械私人教練兼任。俱樂部每天的團操課基本都在4節(jié)以上。團操課程種類繁多,其中以動感單車、瑜伽、肚皮舞、爵士這幾種最受會員歡迎。隨著市場的發(fā)展,團操課種類將越來越豐富,必然在現(xiàn)有操種類別下繼續(xù)發(fā)展新的操種,比如目前有幾家大型健身俱樂部便增設(shè)了萊美課程體系。

      3.跆拳道俱樂部或道館?,F(xiàn)長沙有30余家較有規(guī)模的跆拳道俱樂部或道館,在教學設(shè)施上基本達到跆拳道的授課要求。大多開設(shè)有跆拳道禮儀、技術(shù)、品勢、身體素質(zhì)教學等課程,但是課程內(nèi)容的設(shè)置較為單一,也相對枯燥,與沿海發(fā)達地區(qū)相比還有相當大的差距。為提高會員積極性和興趣,今后將會開設(shè)跆拳道雙節(jié)棍、跆拳道搏擊操、跆拳道防身術(shù)(主要針對女性)等課程[2]。另外,目前跆拳道研究人員、跆拳道教師、俱樂部教練三者的市場需求量比較大。

      4.網(wǎng)球俱樂部。網(wǎng)球運動在長沙及周邊地區(qū)主要以俱樂部和個人單獨帶班的形式存在,俱樂部一般屬于私人承包制,對場地、員工的管理都比較松散。網(wǎng)球運動在長沙地區(qū)的發(fā)展受到諸多現(xiàn)實情況的限制,一是集中的場地比較少,難以開辦網(wǎng)球俱樂部,高昂的價格又不利于單片場地的開發(fā);二是重大比賽開展得較少,使得教練流失較大;三是剛步入崗位的從業(yè)人員,綜合能力較差[3]。

      5.高爾夫球會。從2002年的青竹湖國際高爾夫球會的興建到現(xiàn)在,經(jīng)過十年的發(fā)展,湖南省共擁有6家高爾夫球場,十多家練習場,預(yù)計到2014年將達到8家,發(fā)展速度較為迅速。但目前在中國,公眾性球場的比率相當?shù)?,大部分球場基本屬于會員制球場,并在球場周邊及球場內(nèi)部建有不同規(guī)模的中高檔房地產(chǎn)。經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人均收入的增加,將帶動高爾夫相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,中國高爾夫運動將逐步實現(xiàn)平民化。

      (二)企業(yè)從業(yè)人員基本情況

      在各健身企業(yè)中,工作人員平均年齡20~30歲,學歷層次大多為大專;男性比例遠遠高于女性(尤其是女性教練的缺口是很大的);銷售部門(即會籍顧問)平均工資約為3000元,教練部門平均工資約為5000元。

      另外,從從業(yè)人員的來源來看,在被調(diào)研的8家器械健身俱樂部中,本專業(yè)畢業(yè)生和實習生數(shù)量占總員工數(shù)量一半以上,尤其是長沙的中體倍力,比例高達90%;在跆拳道和網(wǎng)球俱樂部內(nèi),教練的來源大致有前國家隊退役的運動員、體育專業(yè)的畢業(yè)生,以及半路自學成才者幾種類型,他們各有其優(yōu)劣勢。綜合來看,學生群體將是往后發(fā)展的主力軍。endprint

      (三)各專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位及職業(yè)崗位能力

      社會體育專業(yè)對應(yīng)的主要職業(yè)崗位見表1,但比較集中的仍然是教練崗位。職業(yè)崗位能力亦主要集中在專業(yè)運動技術(shù)和技能、與人溝通交流能力、市場營銷能力三大方面。以高爾夫球童崗位為例,這些崗位的工作任務(wù)或工作流程以及每項工作任務(wù)所需的職業(yè)能力具體見表2。

      (四)健身企業(yè)人才招聘渠道分析

      目前,各專業(yè)方向相關(guān)健身企業(yè)是通過網(wǎng)絡(luò)招聘、參加人才交流會、到學校開招聘會、朋友介紹等方式作為它的主要招聘渠道。其中,健美操、跆拳道和器械健身專業(yè)方向的健身企業(yè)比較青睞與高校聯(lián)系,招聘高校相關(guān)專業(yè)的學生;而目前長沙及周邊地區(qū)的網(wǎng)球行業(yè)則主要通過朋友轉(zhuǎn)介作為它招聘教練的渠道。

      隨著各家健身企業(yè)競爭力的增強,企業(yè)越來越重視適合自身發(fā)展的優(yōu)秀人才;而職業(yè)院校要辦出自己的特色,就必須保證培養(yǎng)的人才能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。在這一背景的驅(qū)動下,校企雙方就有了聯(lián)合辦班的意向。比如此次調(diào)研我們便與華南區(qū)中體倍力總經(jīng)理初步達成了以“中體倍力訂單班”的形式向企業(yè)輸送優(yōu)秀人才的意向。

      (五)健身企業(yè)對社體專業(yè)學生的招聘要求

      1.專業(yè)知識和技術(shù)技能:扎實的理論功底和嫻熟的運動技術(shù)技能,是一名優(yōu)秀教練的基本功。這在健美操、網(wǎng)球、跆拳道專業(yè)方向顯得尤為突出。在此需要提到的是,企業(yè)比較認可的有國家社會體育指導員證、亞洲體適能證等職業(yè)資格證書;高爾夫行業(yè)中,比較通用的有中、高級高爾夫教練證,但這些并不是企業(yè)招聘人員的必需條件。但是,跆拳道專業(yè)則要求教練必須具備黑帶的段位證及裁判證,方可上崗。

      2.職業(yè)形象:要求從業(yè)人員在形象、氣質(zhì)上能夠勝任這份工作,贏得會員的認可。這在器械健身、健美操、高爾夫教練這幾個崗位表現(xiàn)得尤為突出。

      3.銷售能力:企業(yè)要生存,要發(fā)展,必須靠業(yè)績,靠經(jīng)濟效益。因此各健身企業(yè)都重視員工的營銷和銷售能力。

      4.服務(wù)意識:即與人溝通交流的能力。在會員健身過程中,要善于與不同職業(yè)、不同年齡層次、不同興趣愛好的會員進行有效溝通。

      四、社會體育專業(yè)教學改革建議

      (一)校企緊密合作,為學生搭建實訓平臺

      即第一學期初,在不選定專業(yè)方向的前提下,所有學生均進入健身俱樂部、高爾夫球會、跆拳道館、網(wǎng)球俱樂部等校外實訓基地完成為期一周的職業(yè)認知見習,以了解具體職業(yè)崗位群和就業(yè)環(huán)境。同時,健美操、網(wǎng)球、跆拳道、高爾夫等專選課均作為普修課程開設(shè);并利用各專業(yè)方向社團建設(shè),讓學生根據(jù)自身特長與興趣愛好,逐步確定自己的專業(yè)方向。第二學期,學生選定專業(yè)方向后,再次進入相關(guān)實訓基地完成為期一周的輪崗見習,熟悉健身指導崗位典型工作任務(wù)和工作流程。在第三、四學期中,每1~2個月為學生安排一次健身俱樂部的見習,觀看各專業(yè)方向健身教練的實際上課情況,獲取感性認識,以促進學生掌握健身指導職業(yè)崗位技能。最后五、六學期仍然是頂崗實習。

      (二)加強訂單式人才培養(yǎng)

      與用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)、辦學條件方面進行合作,按照企業(yè)的要求量身打造人才。比如我們馬上要實施的是“中體倍力訂單班”,在此經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們還可以與其他專業(yè)方向?qū)?yīng)健身企業(yè)實施訂單培養(yǎng)。

      (三)調(diào)整各專業(yè)方向課程,并使專選課教學內(nèi)容與職業(yè)崗位能力保持一致

      1.器械健身方向:①為迎合市場需要,增設(shè)《動感單車》課程;②因健身俱樂部內(nèi)常有外籍會員健身,為提高學生英語口語能力,增設(shè)《健身俱樂部英語》課程;③為有針對性地加強健身俱樂部會籍顧問的模擬教學,讓學生多進行營銷實踐,增設(shè)《健身俱樂期部營銷案例分析》課程。

      2.健美操方向:①為迎合市場需要,增設(shè)《瑜伽》和《動感單車》課程;②《現(xiàn)代舞》課程內(nèi)容中增加肚皮舞、民族舞、廣場舞等特色操課的內(nèi)容。

      3.跆拳道方向:專選課教學內(nèi)容中增設(shè)跆拳道雙節(jié)棍、跆拳道搏擊操、跆拳道防身術(shù)等項目,以利于本專業(yè)畢業(yè)生在行業(yè)市場中占據(jù)有利先機。

      4.高爾夫方向:增設(shè)《高爾夫禮儀》課程。

      (四)其他建議

      由于今后器械健身俱樂部的綜合化程度會越來越高,這必然要求學生以后能夠一專多能。因此,在選定各專業(yè)方向的基礎(chǔ)上,開設(shè)第二專選是必要的。例如,以器械健身為第一專選,將網(wǎng)球作為第二專選。

      參考文獻:

      [1]王剛軍.健身產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的產(chǎn)業(yè)升級——中國式健身工作室運營前景研究[J].廣州體育學院學報,2009,(3).

      [2]鐘惠民,李光.長沙市跆拳道俱樂部成員練習狀況及學習效果探析[J].科教導刊,2011,(2).

      [3]易潤勇.湖南網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀及其對策[J].中國西部科技,2010,(33).endprint

      (三)各專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位及職業(yè)崗位能力

      社會體育專業(yè)對應(yīng)的主要職業(yè)崗位見表1,但比較集中的仍然是教練崗位。職業(yè)崗位能力亦主要集中在專業(yè)運動技術(shù)和技能、與人溝通交流能力、市場營銷能力三大方面。以高爾夫球童崗位為例,這些崗位的工作任務(wù)或工作流程以及每項工作任務(wù)所需的職業(yè)能力具體見表2。

      (四)健身企業(yè)人才招聘渠道分析

      目前,各專業(yè)方向相關(guān)健身企業(yè)是通過網(wǎng)絡(luò)招聘、參加人才交流會、到學校開招聘會、朋友介紹等方式作為它的主要招聘渠道。其中,健美操、跆拳道和器械健身專業(yè)方向的健身企業(yè)比較青睞與高校聯(lián)系,招聘高校相關(guān)專業(yè)的學生;而目前長沙及周邊地區(qū)的網(wǎng)球行業(yè)則主要通過朋友轉(zhuǎn)介作為它招聘教練的渠道。

      隨著各家健身企業(yè)競爭力的增強,企業(yè)越來越重視適合自身發(fā)展的優(yōu)秀人才;而職業(yè)院校要辦出自己的特色,就必須保證培養(yǎng)的人才能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。在這一背景的驅(qū)動下,校企雙方就有了聯(lián)合辦班的意向。比如此次調(diào)研我們便與華南區(qū)中體倍力總經(jīng)理初步達成了以“中體倍力訂單班”的形式向企業(yè)輸送優(yōu)秀人才的意向。

      (五)健身企業(yè)對社體專業(yè)學生的招聘要求

      1.專業(yè)知識和技術(shù)技能:扎實的理論功底和嫻熟的運動技術(shù)技能,是一名優(yōu)秀教練的基本功。這在健美操、網(wǎng)球、跆拳道專業(yè)方向顯得尤為突出。在此需要提到的是,企業(yè)比較認可的有國家社會體育指導員證、亞洲體適能證等職業(yè)資格證書;高爾夫行業(yè)中,比較通用的有中、高級高爾夫教練證,但這些并不是企業(yè)招聘人員的必需條件。但是,跆拳道專業(yè)則要求教練必須具備黑帶的段位證及裁判證,方可上崗。

      2.職業(yè)形象:要求從業(yè)人員在形象、氣質(zhì)上能夠勝任這份工作,贏得會員的認可。這在器械健身、健美操、高爾夫教練這幾個崗位表現(xiàn)得尤為突出。

      3.銷售能力:企業(yè)要生存,要發(fā)展,必須靠業(yè)績,靠經(jīng)濟效益。因此各健身企業(yè)都重視員工的營銷和銷售能力。

      4.服務(wù)意識:即與人溝通交流的能力。在會員健身過程中,要善于與不同職業(yè)、不同年齡層次、不同興趣愛好的會員進行有效溝通。

      四、社會體育專業(yè)教學改革建議

      (一)校企緊密合作,為學生搭建實訓平臺

      即第一學期初,在不選定專業(yè)方向的前提下,所有學生均進入健身俱樂部、高爾夫球會、跆拳道館、網(wǎng)球俱樂部等校外實訓基地完成為期一周的職業(yè)認知見習,以了解具體職業(yè)崗位群和就業(yè)環(huán)境。同時,健美操、網(wǎng)球、跆拳道、高爾夫等專選課均作為普修課程開設(shè);并利用各專業(yè)方向社團建設(shè),讓學生根據(jù)自身特長與興趣愛好,逐步確定自己的專業(yè)方向。第二學期,學生選定專業(yè)方向后,再次進入相關(guān)實訓基地完成為期一周的輪崗見習,熟悉健身指導崗位典型工作任務(wù)和工作流程。在第三、四學期中,每1~2個月為學生安排一次健身俱樂部的見習,觀看各專業(yè)方向健身教練的實際上課情況,獲取感性認識,以促進學生掌握健身指導職業(yè)崗位技能。最后五、六學期仍然是頂崗實習。

      (二)加強訂單式人才培養(yǎng)

      與用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)、辦學條件方面進行合作,按照企業(yè)的要求量身打造人才。比如我們馬上要實施的是“中體倍力訂單班”,在此經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們還可以與其他專業(yè)方向?qū)?yīng)健身企業(yè)實施訂單培養(yǎng)。

      (三)調(diào)整各專業(yè)方向課程,并使專選課教學內(nèi)容與職業(yè)崗位能力保持一致

      1.器械健身方向:①為迎合市場需要,增設(shè)《動感單車》課程;②因健身俱樂部內(nèi)常有外籍會員健身,為提高學生英語口語能力,增設(shè)《健身俱樂部英語》課程;③為有針對性地加強健身俱樂部會籍顧問的模擬教學,讓學生多進行營銷實踐,增設(shè)《健身俱樂期部營銷案例分析》課程。

      2.健美操方向:①為迎合市場需要,增設(shè)《瑜伽》和《動感單車》課程;②《現(xiàn)代舞》課程內(nèi)容中增加肚皮舞、民族舞、廣場舞等特色操課的內(nèi)容。

      3.跆拳道方向:專選課教學內(nèi)容中增設(shè)跆拳道雙節(jié)棍、跆拳道搏擊操、跆拳道防身術(shù)等項目,以利于本專業(yè)畢業(yè)生在行業(yè)市場中占據(jù)有利先機。

      4.高爾夫方向:增設(shè)《高爾夫禮儀》課程。

      (四)其他建議

      由于今后器械健身俱樂部的綜合化程度會越來越高,這必然要求學生以后能夠一專多能。因此,在選定各專業(yè)方向的基礎(chǔ)上,開設(shè)第二專選是必要的。例如,以器械健身為第一專選,將網(wǎng)球作為第二專選。

      參考文獻:

      [1]王剛軍.健身產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的產(chǎn)業(yè)升級——中國式健身工作室運營前景研究[J].廣州體育學院學報,2009,(3).

      [2]鐘惠民,李光.長沙市跆拳道俱樂部成員練習狀況及學習效果探析[J].科教導刊,2011,(2).

      [3]易潤勇.湖南網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀及其對策[J].中國西部科技,2010,(33).endprint

      (三)各專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位及職業(yè)崗位能力

      社會體育專業(yè)對應(yīng)的主要職業(yè)崗位見表1,但比較集中的仍然是教練崗位。職業(yè)崗位能力亦主要集中在專業(yè)運動技術(shù)和技能、與人溝通交流能力、市場營銷能力三大方面。以高爾夫球童崗位為例,這些崗位的工作任務(wù)或工作流程以及每項工作任務(wù)所需的職業(yè)能力具體見表2。

      (四)健身企業(yè)人才招聘渠道分析

      目前,各專業(yè)方向相關(guān)健身企業(yè)是通過網(wǎng)絡(luò)招聘、參加人才交流會、到學校開招聘會、朋友介紹等方式作為它的主要招聘渠道。其中,健美操、跆拳道和器械健身專業(yè)方向的健身企業(yè)比較青睞與高校聯(lián)系,招聘高校相關(guān)專業(yè)的學生;而目前長沙及周邊地區(qū)的網(wǎng)球行業(yè)則主要通過朋友轉(zhuǎn)介作為它招聘教練的渠道。

      隨著各家健身企業(yè)競爭力的增強,企業(yè)越來越重視適合自身發(fā)展的優(yōu)秀人才;而職業(yè)院校要辦出自己的特色,就必須保證培養(yǎng)的人才能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。在這一背景的驅(qū)動下,校企雙方就有了聯(lián)合辦班的意向。比如此次調(diào)研我們便與華南區(qū)中體倍力總經(jīng)理初步達成了以“中體倍力訂單班”的形式向企業(yè)輸送優(yōu)秀人才的意向。

      (五)健身企業(yè)對社體專業(yè)學生的招聘要求

      1.專業(yè)知識和技術(shù)技能:扎實的理論功底和嫻熟的運動技術(shù)技能,是一名優(yōu)秀教練的基本功。這在健美操、網(wǎng)球、跆拳道專業(yè)方向顯得尤為突出。在此需要提到的是,企業(yè)比較認可的有國家社會體育指導員證、亞洲體適能證等職業(yè)資格證書;高爾夫行業(yè)中,比較通用的有中、高級高爾夫教練證,但這些并不是企業(yè)招聘人員的必需條件。但是,跆拳道專業(yè)則要求教練必須具備黑帶的段位證及裁判證,方可上崗。

      2.職業(yè)形象:要求從業(yè)人員在形象、氣質(zhì)上能夠勝任這份工作,贏得會員的認可。這在器械健身、健美操、高爾夫教練這幾個崗位表現(xiàn)得尤為突出。

      3.銷售能力:企業(yè)要生存,要發(fā)展,必須靠業(yè)績,靠經(jīng)濟效益。因此各健身企業(yè)都重視員工的營銷和銷售能力。

      4.服務(wù)意識:即與人溝通交流的能力。在會員健身過程中,要善于與不同職業(yè)、不同年齡層次、不同興趣愛好的會員進行有效溝通。

      四、社會體育專業(yè)教學改革建議

      (一)校企緊密合作,為學生搭建實訓平臺

      即第一學期初,在不選定專業(yè)方向的前提下,所有學生均進入健身俱樂部、高爾夫球會、跆拳道館、網(wǎng)球俱樂部等校外實訓基地完成為期一周的職業(yè)認知見習,以了解具體職業(yè)崗位群和就業(yè)環(huán)境。同時,健美操、網(wǎng)球、跆拳道、高爾夫等專選課均作為普修課程開設(shè);并利用各專業(yè)方向社團建設(shè),讓學生根據(jù)自身特長與興趣愛好,逐步確定自己的專業(yè)方向。第二學期,學生選定專業(yè)方向后,再次進入相關(guān)實訓基地完成為期一周的輪崗見習,熟悉健身指導崗位典型工作任務(wù)和工作流程。在第三、四學期中,每1~2個月為學生安排一次健身俱樂部的見習,觀看各專業(yè)方向健身教練的實際上課情況,獲取感性認識,以促進學生掌握健身指導職業(yè)崗位技能。最后五、六學期仍然是頂崗實習。

      (二)加強訂單式人才培養(yǎng)

      與用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)、辦學條件方面進行合作,按照企業(yè)的要求量身打造人才。比如我們馬上要實施的是“中體倍力訂單班”,在此經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們還可以與其他專業(yè)方向?qū)?yīng)健身企業(yè)實施訂單培養(yǎng)。

      (三)調(diào)整各專業(yè)方向課程,并使專選課教學內(nèi)容與職業(yè)崗位能力保持一致

      1.器械健身方向:①為迎合市場需要,增設(shè)《動感單車》課程;②因健身俱樂部內(nèi)常有外籍會員健身,為提高學生英語口語能力,增設(shè)《健身俱樂部英語》課程;③為有針對性地加強健身俱樂部會籍顧問的模擬教學,讓學生多進行營銷實踐,增設(shè)《健身俱樂期部營銷案例分析》課程。

      2.健美操方向:①為迎合市場需要,增設(shè)《瑜伽》和《動感單車》課程;②《現(xiàn)代舞》課程內(nèi)容中增加肚皮舞、民族舞、廣場舞等特色操課的內(nèi)容。

      3.跆拳道方向:專選課教學內(nèi)容中增設(shè)跆拳道雙節(jié)棍、跆拳道搏擊操、跆拳道防身術(shù)等項目,以利于本專業(yè)畢業(yè)生在行業(yè)市場中占據(jù)有利先機。

      4.高爾夫方向:增設(shè)《高爾夫禮儀》課程。

      (四)其他建議

      由于今后器械健身俱樂部的綜合化程度會越來越高,這必然要求學生以后能夠一專多能。因此,在選定各專業(yè)方向的基礎(chǔ)上,開設(shè)第二專選是必要的。例如,以器械健身為第一專選,將網(wǎng)球作為第二專選。

      參考文獻:

      [1]王剛軍.健身產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的產(chǎn)業(yè)升級——中國式健身工作室運營前景研究[J].廣州體育學院學報,2009,(3).

      [2]鐘惠民,李光.長沙市跆拳道俱樂部成員練習狀況及學習效果探析[J].科教導刊,2011,(2).

      [3]易潤勇.湖南網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀及其對策[J].中國西部科技,2010,(33).endprint

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