為自己的老年，時(shí)刻準(zhǔn)備著

●六六

為自己的老年，時(shí)刻準(zhǔn)備著

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樂(lè)嘉問(wèn)我：“明年你中歐（中歐國(guó)際工商學(xué)院）畢業(yè)了做什么？”我答：“去美國(guó)學(xué)一年英語(yǔ)?！彼尞惖貑?wèn)：“你英語(yǔ)這么好為什么還要學(xué)？”“離英語(yǔ)好還有很大的距離，頂多是對(duì)話(huà)沒(méi)問(wèn)題，涉及到靈魂與思想的溝通就顯得力不從心。我對(duì)好幾本英文原著很有興趣，可對(duì)它們的中譯本很不滿(mǎn)意，想學(xué)習(xí)后自己翻譯?！?/p>

樂(lè)嘉又問(wèn)：“那學(xué)完英語(yǔ)你做什么？”我答：“想報(bào)一個(gè)心理學(xué)的博士專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得這會(huì)對(duì)寫(xiě)作有幫助。”樂(lè)嘉驚嘆：“你怎么有這么大動(dòng)力？我認(rèn)識(shí)你的這幾年，你每天都在學(xué)習(xí)，到底想干嘛？”“我想在自己年老的時(shí)候，依舊能感受生命之美。”

總在看中國(guó)的宣教片，教導(dǎo)年輕人?；丶铱纯矗嗯愀改刚f(shuō)話(huà)，甚至為此立法。這不是我要的老年——充滿(mǎn)著弱勢(shì)的憐憫，無(wú)奈的孝道重壓。我不想讓自己老了以后活在整天期盼兒女電話(huà)的孤單里。在國(guó)外，看到很多老年人精氣神極好，打高爾夫，辦Party，狀態(tài)極佳。其實(shí)中國(guó)也有很多這樣的老人，退休以后上老年大學(xué)，學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)，寫(xiě)回憶錄，還做點(diǎn)兒慈善。

人邁入老年后，也許體力不及年輕人，但經(jīng)驗(yàn)和智慧卻是年輕人比不了的——前提是你從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是年輕人的專(zhuān)利，學(xué)習(xí)是伴隨終生的。很多人在走出學(xué)校后，就終止了學(xué)習(xí)，把時(shí)間花在打麻將、燒飯做菜上。也許你會(huì)覺(jué)得很舒適，但老了之后，變得與世脫節(jié)，以及無(wú)所事事，也許就會(huì)渴求陪伴。你期望得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，害怕被忽略，渴求更多的照顧，以免老來(lái)寂寞。

從社會(huì)角度來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)老人是正確的。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)老，都怕老無(wú)所依，一個(gè)對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了半輩子的人值得善待。但從個(gè)體角度，你絕對(duì)可以打破這個(gè)恐懼的怪圈，前提是你要一直保持進(jìn)步。

前幾天聽(tīng)了海爾集團(tuán)張瑞敏的演講，不禁贊嘆這位共和國(guó)同齡人的思維敏捷和博學(xué)多才。直到今天他都以每周閱讀兩本書(shū)、一年100多本的速度在學(xué)習(xí)著。在座的學(xué)生提的所有跨時(shí)代、跨技術(shù)、跨領(lǐng)域的問(wèn)題，他都有過(guò)思考并能提出獨(dú)到的見(jiàn)解。張瑞敏一定來(lái)不及哀嘆年紀(jì)大了，沒(méi)有用了，更不會(huì)去乞求年輕人的陪伴——因?yàn)槟贻p人在爭(zhēng)相向他學(xué)習(xí)，努力跟上他的步伐。這樣的老人全社會(huì)還有很多，比方說(shuō)午餐價(jià)值不菲的巴菲特，在暮年新創(chuàng)“褚橙”品牌的褚時(shí)健。

古羅馬哲學(xué)家西塞羅在《論老年》中說(shuō)：“一個(gè)總是在這些學(xué)習(xí)和工作中討生活的人，是不會(huì)察覺(jué)自己老之將至的。”想擁有一個(gè)豐富的精神世界和果實(shí)累累的老年，我現(xiàn)在就要努力。

（晨月摘自《時(shí)文博覽》2014年3期）