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      技術(shù)性實踐走向善何以可能

      2014-03-13 10:05:45酈平
      中州學(xué)刊 2014年2期
      關(guān)鍵詞:技術(shù)性倫理個體

      酈平

      摘要:現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展取得了輝煌成就,但同時也引起了個體的物欲享受與“自由意識”的膨脹、個人行為目的與手段的功利計算、個體實踐活動的技術(shù)化而非倫理化等一系列倫理難題。由于多數(shù)人將個體善與公共善、行為目的與行為責(zé)任、道德的實踐與技術(shù)的實踐相分離,把技術(shù)性實踐完全等同于追求外在產(chǎn)品與經(jīng)濟利益的技術(shù)生產(chǎn)活動,忽視了技術(shù)性實踐應(yīng)契合于倫理標(biāo)準(zhǔn)的必要性,從而導(dǎo)致了高技術(shù)不道德等現(xiàn)象的滋生蔓延。在此情形下,重新審視技術(shù)實踐的目的定位、結(jié)果評價及本質(zhì)內(nèi)涵,實現(xiàn)對技術(shù)生產(chǎn)的價值定位、物品交換的道德堅守及物品享用的倫理認(rèn)識,成為技術(shù)性實踐走向善的可能路徑,這也是技術(shù)倫理得以可能的基礎(chǔ)。

      關(guān)鍵詞:技術(shù)性實踐;善;技術(shù)倫理

      中圖分類號:B82 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      文章編號:1003-0751(2014)02-0104-06

      近代以來,特別是20世紀(jì)以來的工業(yè)與技術(shù)革命,使現(xiàn)代技術(shù)主義大行其道,技術(shù)功利思想逐漸成為大眾思維觀念與行為方式的主要信條。這種在培根的“知識就是力量”基礎(chǔ)上發(fā)展起來的技術(shù)主義,把技術(shù)知識推到了至高無上的地位,但在價值論上卻忽視了技術(shù)運用中的倫理意蘊。隨著技術(shù)空間的拓展和作用的深化,技術(shù)實踐越來越受到推崇,而道德實踐意識逐漸被輕視。將技術(shù)生產(chǎn)效益等同于經(jīng)濟政治發(fā)展,技術(shù)與倫理相剝離,導(dǎo)致了人們價值觀念的顛覆,以及對自然、社會及他者的道德責(zé)任的漠視。①在此情形下,研究“技術(shù)性實踐走向善的可能性”,就是一個很有意義的論題。

      一、技術(shù)性實踐引起的倫理難題

      現(xiàn)代意義的技術(shù)性實踐主要是指人類為滿足自我及社會需要,有組織、有目的地改造、重塑或創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品與環(huán)境的活動。②就其功能而言,它是以創(chuàng)造經(jīng)濟價值為目的,促進人的生存品質(zhì)與價值實現(xiàn)的活動。就其題材而言,它是以創(chuàng)造某種物質(zhì)的、可以轉(zhuǎn)讓的產(chǎn)品為目的,處理有關(guān)生產(chǎn)或制作事務(wù)的活動。如果說技術(shù)性實踐是人運用實踐理智將自然、社會和人自身的力量用于滿足人類需求的生產(chǎn)或制作方式,那么,它不僅要追求技術(shù)效益的最大化,還要以合乎道德的方式進行,這樣才能促進自我價值與社會價值的實現(xiàn)。然而,近年來,對技術(shù)性實踐的過度推崇以及片面的理解與運用,引發(fā)了一系列高技術(shù)不道德現(xiàn)象,影響到社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

      現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使人類在能量技術(shù)、宇航技術(shù)、信息技術(shù)、生命技術(shù)等多個領(lǐng)域取得了巨大成就。但是,當(dāng)人們陶醉于現(xiàn)代技術(shù)實踐帶來的經(jīng)濟產(chǎn)品、物質(zhì)生活的繁榮豐盛時,精神上卻愈來愈恐懼與不安。這正是霍克海默和阿道爾諾在《啟蒙辯證法》一書中所擔(dān)心的:“人類沒有進入真正的人性狀態(tài),反而深深地陷入了野蠻狀態(tài)?!雹郜F(xiàn)代技術(shù)實踐逐漸把人帶向危險的世界。

      1.技術(shù)發(fā)展引起了個體物欲享受與“自由意識”的膨脹

      現(xiàn)代技術(shù)實踐的高度分工使人們的交往和生活方式發(fā)生了極大變化。人與人之間的關(guān)系相對疏遠(yuǎn),信任度不斷降低,危機感不斷加重。傳統(tǒng)社會人們所尊崇的熟人間、鄉(xiāng)鄰間那種血緣情感聯(lián)結(jié)、仁義道德觀念、同甘共苦意識逐漸喪失,一切都變形為對物欲的享受,為追求所謂“自由意識”的實現(xiàn)而為所欲為。如何利用現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)個體欲望的充分滿足、擺脫社會附加的道義責(zé)任、實現(xiàn)自身的最大自由,占據(jù)了當(dāng)今人們生活的絕大部分空間和時間,用于提升德性修養(yǎng)和責(zé)任意識的時間則所剩無幾。人們似乎忘記了自由應(yīng)是處于道義之下的自由,忘記了人類特有的本質(zhì)即“仁者為人”的古訓(xùn)。這就造成了現(xiàn)代人精神與道德修養(yǎng)的萎縮、變形。技術(shù)實踐由一種基于信念而生的群體合作性協(xié)同活動變成了片面地滿足個體物欲與“自由意識”的技術(shù)行為和技術(shù)操作。

      2.技術(shù)考量熏染了個人行為目的與手段的功利計算

      由于個體欲望的滿足受到前所未有的重視,而社會資源則相對有限,所以人與人之間的競爭愈演愈烈,個體為達(dá)目的而使用的行為方式與手段充滿了功利性計算。同時,在社會各領(lǐng)域,現(xiàn)代制度評價體系的設(shè)置處處充滿了技術(shù)的考量。這樣,現(xiàn)代人就愈來愈重視技術(shù)知識的累積,忽視關(guān)愛責(zé)任、道德義務(wù)的存在。當(dāng)他人遇難時,很多人就成了自私、冷漠的社會道義的旁觀者。因為,對其而言,保持旁觀的態(tài)度或立場是最合算的,他們會運用大量的技術(shù)知識推算怎樣行為是最劃算的,而不是出于同甘共苦的道義之舉去幫助別人。當(dāng)人們以一種功利的、算計的技術(shù)方式與手段對待他人和事物時,技術(shù)考量所引起的道德失范行為就成為無法回避的問題。

      3.技術(shù)至上引發(fā)了個體實踐活動的技術(shù)化而非倫理化

      現(xiàn)代技術(shù)被推為至尊,從某方面而言,是人作為“主體”至上地位的反映。這種對人類主體地位的推崇,把人以外的宇宙秩序、傳統(tǒng)權(quán)威及客觀世界都視為了改造的對象。人們逐漸把自身的實踐活動以及自身之外的事物技術(shù)化、對象化而非倫理化、人性化,其生活價值觀遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的“善生”倫理觀念。人們不再關(guān)心和慎思實踐活動的內(nèi)在意義、目的和價值,不再依循宇宙秩序規(guī)制個體實踐的合理性,也不再按照傳統(tǒng)的社會文化習(xí)俗確定個體實踐的倫理性。反之,道義責(zé)任被邊緣化,被放逐到一個超越的“彼岸”,技術(shù)實踐被視為是一套與價值無涉的經(jīng)濟功利性活動。傳統(tǒng)的社會政治權(quán)威、做事行善觀念,成為挑戰(zhàn)的對象。這個被黑格爾稱為“祛神圣化”和被韋伯稱為“祛除迷魅”的現(xiàn)象,在當(dāng)今這個技術(shù)至上的時代再次發(fā)生。這種借用現(xiàn)代技術(shù)的、主觀化和片面化了的祛除迷魅、實現(xiàn)自我地位的方式,將客觀世界完全非倫理化了。它以人的觀點、需要、價值來決定客觀世界的存在方式,把自我之外的他者漸漸變?yōu)橐环N與主體相對的客體性存在,使人成為人自己的異在。

      二、技術(shù)實踐之倫理難題的歸因分析

      現(xiàn)代技術(shù)實踐引起的一系列倫理難題,可以說是因為對其本身的片面理解及運用所導(dǎo)致的。具體來說,可以從下面三個主要方面對其進行分析。

      1.個體自由之善與公共道義之善的分離

      人作為社會性動物,既是個體性的存在,又是共同體的成員。人作為個體存在者,其自然欲望要求實現(xiàn)技術(shù)實踐的最大化,以滿足其個體自由的實現(xiàn)。但作為社會存在者,其責(zé)任感又要求個體將技術(shù)實踐限制在合理范圍內(nèi)。僅提倡個體善的,會將個體自由的實現(xiàn)視為最高價值,強調(diào)技術(shù)性實踐應(yīng)滿足個體自身的需求;僅提倡公共善的,會將共同體的利益置于首位,強調(diào)技術(shù)性實踐應(yīng)符合共同體需要。這些將個體善與公共善相分離的技術(shù)實踐觀念,是引起個體自由與公共道義相分裂的重要原因,也是個體物欲享受與“自由意識”膨脹的根源??鞓分髁x學(xué)說就是將自由與道義相分離,強調(diào)技術(shù)性實踐應(yīng)服務(wù)于個體滿足而被后人詬病的典型例證。在快樂主義者那里,實踐本身并不被視為目的,而只是滿足自我欲求、獲得快樂或幸福生活的手段。他們將能否增進個體欲求的滿足和自由的實現(xiàn)視為實踐標(biāo)準(zhǔn),因此僅重視實踐的技術(shù)層面,忽視實踐的道德層面,繼而引發(fā)一系列實踐難題。因為,人的欲望很難得到充分滿足,“一切沉溺于口腹之樂,并在吃、喝、情愛方面過度的人,快樂的時間是很短的,就只是當(dāng)他們在吃著、喝著的時候是快樂的,而隨之而來的壞處卻很大。對同一些東西的欲望繼續(xù)不斷地向他們襲來,而當(dāng)他們得到他們要的東西時,他們所嘗到的快樂很快就過去了。除了瞬息即逝的快樂之外,這一切之中絲毫沒有什么好東西,因為總是重新又感覺到有需要未滿足”④。這樣一來,人的心靈始終會躁動不安,進而變得對物質(zhì)條件的要求更高,對技術(shù)實踐的功利計算更加過度。那種重個體欲望的滿足輕道義責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象是將個體自由與公共道義相分離的產(chǎn)物。

      2.行為目的與行為責(zé)任的分離

      在技術(shù)考量標(biāo)準(zhǔn)的影響下,為迎合個人實現(xiàn)行為目的與手段的功利化計算,現(xiàn)代社會很多機構(gòu)成為復(fù)制技術(shù)人才的場所。當(dāng)多數(shù)人被當(dāng)作專業(yè)技術(shù)人才加以塑造時,其心理狀態(tài)就會表現(xiàn)出急功近利、唯利是圖的重行為目的、輕社會責(zé)任的現(xiàn)象。這些問題產(chǎn)生的原因在于,技術(shù)主義和技術(shù)理性把擁有技術(shù)知識視為成才的首要標(biāo)準(zhǔn)。這種思維及立于其上的社會制度把多數(shù)人變成了技術(shù)專家、“經(jīng)濟人”而不是道德楷模、“道德人”。當(dāng)掌握技術(shù)知識、實踐技能成為受教育的全部目的時,人愈是受教育就愈是被技術(shù)和專業(yè)所束縛,最終將會失去作為一個完整人的精神道德屬性。如近期爆出的支付寶“內(nèi)鬼”事件,在該案例中,行為人掌握了較為高端的信息技術(shù),但卻將其掌握的客戶信息進行倒賣以謀私利。⑤因此,把行為目的與行為責(zé)任相分離、以技術(shù)考量為標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)教育與以德性培養(yǎng)為目的的道德培育的不平衡發(fā)展,成為個體將其行為目的與手段進行功利性計算的根源。而且,如果僅從行為目的、用途或功利視角理解技術(shù)性實踐,多數(shù)實踐者只能算是一名技術(shù)工人而不是德才兼?zhèn)涞募紟?。因為,普通的技工僅僅注重行為的目的,而一名德才兼?zhèn)涞募紟煏炎约簩嵤┑募夹g(shù)性實踐等同于自身價值的體現(xiàn),他的才智與責(zé)任感會使其自覺、自愿地承擔(dān)相應(yīng)的行為責(zé)任。雖然現(xiàn)代技術(shù)實踐的基本形式是對“用途”的追求,但它更需要主體活動過程的合道德性。任何有組織性的技術(shù)性實踐的實施,在某種程度上,其行為責(zé)任都會對自然、社會及他人的生活與生存產(chǎn)生影響。

      3.道德的實踐與技術(shù)的實踐相分離

      道德命令的實踐原則是:無論如何,你的行為都必須出于義務(wù)動機;技術(shù)命令的實踐原則是:如果你想滿足需求,你就必須這樣做。⑥雖然技術(shù)性實踐的主要目的是創(chuàng)造產(chǎn)品以滿足人類需求,這但不能以犧牲個體善與公共善的協(xié)調(diào)發(fā)展為代價。如果過度追求技術(shù)性實踐的效果,為實現(xiàn)個體滿足的最大化不擇手段,那么就會泯滅社會道義責(zé)任感,漠視以道德的方式進行技術(shù)性實踐。而道德的實踐與技術(shù)的實踐可以說是實踐的技術(shù)層面與道德層面不可分離的重要組成部分,技術(shù)層面強調(diào)生產(chǎn)好的產(chǎn)品,道德層面強調(diào)用好的產(chǎn)品服務(wù)于自我與他人,在此意義上,二者相互統(tǒng)一。如果將其分離,就容易使個體將實踐活動技術(shù)化而非倫理化。在西方人類實踐發(fā)展史上,將道德的實踐與技術(shù)的實踐相分離的偉大哲學(xué)家的觀點就遭遇了困境。堅持道德性實踐的康德訴諸對道德法則的普遍必然性的尋求,摒棄經(jīng)驗性、技術(shù)性的因素,確立了道德責(zé)任的首要位置,并將其與自然欲望相對立。按照康德的觀點,人有兩種本性,即“低級本性”(感性欲望)與“高級本性”(理性責(zé)任),責(zé)任的本質(zhì)是處理二者之間的關(guān)系。⑦而堅持技術(shù)性實踐的皮爾斯則訴諸具有功用價值的技術(shù)實驗方法,摒棄抽象普遍化、先驗道德性的因素。在皮爾斯那里,技術(shù)性實踐得到重視,道德被視為滿足人類需求的工具。這兩種學(xué)說都受到了詰難??档逻^度推崇道德性實踐所遭遇到的困境是:他使人在自然情感與道德法則之間難以抉擇,使道德的必然實踐原則難以得到實施。如果人完全是感性存在者,他將像動物一樣,只能順從他的自然沖動;如果人只是理性存在者,他將必然服從他的理性,就不再有義務(wù)的話題。如果拋開技術(shù)性實踐,當(dāng)對后果的所有考慮和滿足欲望產(chǎn)生的所有善被排除之后,那么道德實踐的具體內(nèi)涵是什么?皮爾斯過度推崇技術(shù)性實踐所遭遇到的困境是:當(dāng)技術(shù)性實踐的道德層面被忽視,技術(shù)層面被奉為圭臬時,實踐者會重視技術(shù)創(chuàng)制帶來的外在善或手段善,漠視技術(shù)性實踐應(yīng)合乎道德原則的必要性。因此,道德的實踐與技術(shù)的實踐的分離,會引起個體實踐活動的技術(shù)化而非倫理化。

      總之,從上述對現(xiàn)代技術(shù)實踐之倫理難題的歸因分析可以發(fā)現(xiàn),技術(shù)性實踐所引發(fā)的問題是:它起源于人對特殊性利益、欲望的滿足,但同時要求這種滿足以普遍的技術(shù)命令為基礎(chǔ)。這樣,注重個體欲望滿足的技術(shù)實踐就引起了人私欲的過分膨脹,缺乏由特殊到普遍的倫理審美功能,進而導(dǎo)致技術(shù)性活動對人的疏遠(yuǎn)、冷漠和壓迫,使身處技術(shù)活動漩渦中的現(xiàn)代人產(chǎn)生生存性焦慮及無意義感。因而技術(shù)性實踐的實施必須基于個體善與公共善、行為目的與行為責(zé)任、道德的實踐與技術(shù)的實踐的統(tǒng)一性。

      三、技術(shù)實踐走出倫理難題的可能出路

      無論是就人的存在與發(fā)展而言還是就人的價值實現(xiàn)而言,對技術(shù)性實踐合乎德性地運用才是滿足人類可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。基于個體善與公共善、行為目的與行為責(zé)任、道德的實踐與技術(shù)的實踐互為統(tǒng)一的視角,重新審視對技術(shù)活動的目的定位、結(jié)果評價及其本質(zhì)內(nèi)涵,就成為決定技術(shù)性實踐走向善的必要條件,也是現(xiàn)代技術(shù)實踐走出倫理難題的可能出路。

      1.從技術(shù)活動的目的定位看技術(shù)性實踐走向善

      只有把手段善與目的善、個體善與公共善均納入考察范疇,技術(shù)性實踐才有可能走向善。從手段善與目的善的關(guān)系看,亞里士多德為我們提供了很好的詮釋參照系。在亞氏那里,技術(shù)性活動是人出于某種目的或意圖朝向制作某種產(chǎn)品而運用理智能力和身體能力的活動,這種技術(shù)制作活動依賴其使用的工具和材料等外在物品,目的是實踐活動之外的產(chǎn)品,因此這一活動是不獨立不自由的⑧,其生產(chǎn)出的產(chǎn)品本身也不具有內(nèi)在目的善。因而,技術(shù)性活動走向善就不能僅從技術(shù)效用層面來理解,還必須著眼實踐的道德層面的意義。不但要強調(diào)生產(chǎn)制作的結(jié)果即產(chǎn)品是真且好而不是假或劣的,還須強調(diào)制作過程要以合乎道德的方式實施。技術(shù)活動本身及其產(chǎn)品作為滿足人類需求的手段是善的,但要實現(xiàn)其目的善,就必須以道德地實踐為前提。

      就個體善與公共善的實現(xiàn)來說,真正的幸福(善)生活不是由一組技術(shù)實踐數(shù)據(jù)構(gòu)筑的,也不是一個由若干能量和物品組成的物質(zhì)世界、個體的世界,而應(yīng)是建立在物質(zhì)世界之上,并趨于公共協(xié)作的精神世界、共同體的世界。真正的幸福(善)生活也不是技術(shù)實踐的產(chǎn)物,而是個體自由與公共道義能夠?qū)崿F(xiàn)的好的狀態(tài)。一方面,人有責(zé)任促使個體自由的實現(xiàn),在獲得個體自由、履行自我功能的活動中,“行為者滿足其自身的興趣并獲得力量”⑨。另一方面,人又有責(zé)任利用現(xiàn)代技術(shù)實踐建構(gòu)社會整體、滿足共同體的要求。就像杜威所言,作為個體性的人應(yīng)“服從社會共同體的存在和發(fā)展所施加的條件??傊?,他是處于義務(wù)之下的;其功能的履行,是屬于其作為成員的共同體的義務(wù)”⑩?;趥€體自由與公共道義相統(tǒng)一的視角,對技術(shù)性實踐的目的進行定位,就會使個體將欲望滿足限制在公共認(rèn)可的范圍內(nèi),實現(xiàn)技術(shù)性實踐走向善之可能。

      2.從技術(shù)活動的結(jié)果評價看技術(shù)性實踐走向善

      我們不能僅從目的或效用的視角看技術(shù)實踐,還要看其是否履行相應(yīng)的行為責(zé)任。人們應(yīng)該打破傳統(tǒng)的功利性評價觀點(以美國實用主義哲學(xué)家皮爾斯為代表),即把技術(shù)性實踐完全視為一種能夠產(chǎn)生實際效用的技術(shù)活動。我們還應(yīng)該打破培根式對技術(shù)實踐的片面理解,即凡是“能夠把實踐導(dǎo)向?qū)θ祟愖顬橛杏玫膶ο?,或者使動作少用工具,或者是能夠?jié)省質(zhì)料和供應(yīng),那就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是最寶貴的事例”B11。這二者對于技術(shù)性實踐的理解都有明顯的功利性質(zhì)與目的。這使那種能夠滿足自我欲求目的的技術(shù)實用性、生產(chǎn)制作性活動受到過度重視。然而,“一旦在技術(shù)實踐中人被一種企圖通過技術(shù)手段而變得無所不能無所不為……結(jié)果會與他們的愿望相反”B12。因此,要克服功利性評價的局限,既要重視技術(shù)性實踐產(chǎn)生的效用目的,也要重視此過程中其應(yīng)承擔(dān)的行為責(zé)任。

      在評價體系中將行為目的與行為責(zé)任均納入考察范疇的技術(shù)性實踐不同于一般的技術(shù)活動,其二者的關(guān)系類似技師與技工、商人與小販所從事事務(wù)的區(qū)別。對于多數(shù)技工或小販而言,技術(shù)生產(chǎn)或生意買賣是獲取生存的手段,他們很少考慮行為責(zé)任及其活動本身的道德性。而對于好的技師或商人而言,技術(shù)生產(chǎn)或商場交易不純粹是以賺錢為終極目的(當(dāng)然,要求其單純服務(wù)于社會也是不現(xiàn)實的),他會把生產(chǎn)或交易變成一種具有道德意義的經(jīng)營。他們在滿足個體需求的同時會考慮社會的需求,在滿足自身行為目的的同時會承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如果“一種生意是具有道德意義的生意(在其所持續(xù)的限度內(nèi)而言,任何事情都是具有道德意義的),那么,它就是為了活動本身并作為特定情境中某種能力的實現(xiàn)而進行的”B13。這種融合了行為目的與行為責(zé)任的技術(shù)性實踐才可能是善的。

      3.從技術(shù)性實踐的本質(zhì)內(nèi)涵看技術(shù)性實踐走向善

      道德地進行實踐與技術(shù)地進行實踐是技術(shù)性實踐的兩個層面,即道德層面與操作層面。技術(shù)性實踐的道德層面是指技術(shù)性活動的實施要以合乎普遍同意、正當(dāng)原則為標(biāo)準(zhǔn)。它強調(diào)實踐活動的展開不能依循外物的誘使,做出見利忘義的行為。技術(shù)性實踐的操作層面是將實踐觀念在現(xiàn)實中以可見的、有形的或可感的、無形的方式在生產(chǎn)、交往、文化等領(lǐng)域中顯現(xiàn)。它強調(diào)運用各種技術(shù)化的方式、手段實現(xiàn)技術(shù)效益的最大化。技術(shù)性實踐具有雙重意蘊,從道德或技術(shù)任何單一視角對其解說都是片面的。即使是推崇道德性實踐的亞里士多德與康德也都認(rèn)為,盡管技術(shù)性實踐作為獲得外在善的手段,不具有內(nèi)在目的善,但如果以道德命令或道德實踐為前提,技術(shù)性實踐走向善也是可能的。

      總之,從技術(shù)性實踐的目的定位、結(jié)果評價及其本質(zhì)內(nèi)涵的視角研究技術(shù)性實踐走向善的可能性,不但是現(xiàn)代技術(shù)實踐走出倫理難題的可能路徑,也有助于人的雙重身份與責(zé)任的實現(xiàn)。一方面,人作為個體存在者,其所實施的技術(shù)性實踐都是履行一種特殊服務(wù),沒有自我的這種服務(wù)或具體分工,社會整體及其運行就不復(fù)存在。另一方面,人作為社會存在者,需要遵守社會共同體對技術(shù)性實踐提出的實施規(guī)則與要求,如果沒有社會共同體的統(tǒng)一規(guī)劃平臺,也沒有完善的個體性技術(shù)實踐的成果。

      四、結(jié)論與啟示:一種合理的技術(shù)性實踐

      一種合理的技術(shù)性實踐會受到其實踐者在理解與運用上的限制,即實踐者對其物質(zhì)承載、產(chǎn)品兌換以及價值觀念等因素的合理認(rèn)識與堅守。因為,“技術(shù)是一種工具。如何使用這個工具、將它用于何種目的取決于我們。這不是科學(xué)可以解答的事情。就像核技術(shù),有人對它加以善用,如和平使用核能源;還有人將它用于非常有破壞力的地方,如核武器。同樣一個技術(shù),既可以用于好的又可以用于邪惡的目的”B14。對于這種技術(shù)性運用,需要對其主體予以道德掣肘。這就像彼德·狄拉克所指出的,技術(shù)是被人所掌握的,如果它們之中有哪一個要受到責(zé)備的話,那么絕不應(yīng)該是工具,而應(yīng)該是制造工具和使用工具的人。B15因此,對技術(shù)生產(chǎn)的價值定位、物品交換的道德堅守、物品享用的倫理認(rèn)識是技術(shù)性實踐走向善的必要因素。

      1.就對技術(shù)生產(chǎn)的價值定位而言

      由于技術(shù)性實踐創(chuàng)造的產(chǎn)品成果具有物質(zhì)屬性和價值屬性、客體性與主體性的雙重特征,相應(yīng)地,衡量技術(shù)性實踐產(chǎn)品的價值也就有了兩種尺度,即物的尺度與人的尺度。物的尺度表現(xiàn)為物的客觀性狀,它是物的“質(zhì)料因”;人的尺度表現(xiàn)為物質(zhì)產(chǎn)品對主體的意義、物質(zhì)追求的適度性以及物質(zhì)享用的合理性等,它是物的“目的因”。當(dāng)今世界,喬布斯發(fā)明的APPLE系列產(chǎn)品,就是技術(shù)性實踐中“質(zhì)料因”與“目的因”的完美結(jié)合。喬布斯利用現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)了物的質(zhì)料轉(zhuǎn)化的最佳發(fā)展,從物的層面使公眾享受了通訊、辦公的便捷與舒適,從人的層面使公眾體驗到各種新的跨時空文化,取得了全球“果粉”的價值認(rèn)同。雖然物的“質(zhì)料因”與“目的因”具有不同屬性,但是,它們就像個體善與公共善的關(guān)系一樣是相互依賴的。喬布斯的技術(shù)既促進了個人利益、個體善的發(fā)展,也使社會公眾實現(xiàn)了其生存質(zhì)量與交往水平的發(fā)展。一種合理的技術(shù)性實踐的展開,不僅要考慮物的“質(zhì)料因”,更要慎思物的“目的因”,不僅要考慮個體善的滿足,更要考慮公共善的實現(xiàn)。在合理范圍內(nèi)確定物的“質(zhì)料因”對于主體的意義、主體對物質(zhì)追求的適度性具有重要意義,它是影響技術(shù)性實踐走向善的重要因素。這樣,結(jié)合“目的因”與“質(zhì)料因”、“個體善”與“公共善”對技術(shù)產(chǎn)品做出的價值定位不再是自私的、主觀的,而是公正的、客觀的。

      2.就對物品交換的道德堅守而言

      一種合理的技術(shù)性實踐不但要求生產(chǎn)商對產(chǎn)品價值給予合理的定位,還要求在物品交換過程中遵循公平、平等、自由的原則。無論物品交換的雙方地位懸殊到什么程度,都應(yīng)該尊重彼此在法律與政治上的平等地位,或是在物品比率方面以公平的原則進行,或是通過比例達(dá)到平等。例如,“在公民的生活中,鞋匠按其鞋的所值得到報酬”B16。同時,也要給交換主體雙方以自由權(quán),使交換雙方能夠自愿地去選擇交換的數(shù)量與比率。對物品交換時道德堅守的強調(diào),是為了削弱制假售假以及企業(yè)或生產(chǎn)商之間在物品交換層面存在的各種惡性競爭現(xiàn)象。技術(shù)性實踐不僅關(guān)注物質(zhì)產(chǎn)品的制作或生產(chǎn),還關(guān)注產(chǎn)品的交換與運用等多種程序是否合理,它要求主體平等、交換自由,買賣公平,體現(xiàn)出了道德實踐的要求。

      3.就對物品享用的倫理認(rèn)識而言

      一種合理的技術(shù)性實踐不但要求主體對物的本質(zhì)屬性有準(zhǔn)確的價值定位,還要求主體對物的追求與享用以一種合乎德性的方式進行。比如我國古代圣賢就強調(diào):“君子愛財,取之有道”,“物盡其用”,但不能暴殄天物。如果把對物的追求分為三類:對物的認(rèn)知與學(xué)習(xí),對物的欣賞與珍視,對物的利用與占有,那么,運用一種技術(shù)化的方式實現(xiàn)對物的認(rèn)知與學(xué)習(xí)、欣賞與珍視,就是值得肯定的,也是合乎德性的。而如果要獲得對物的占用與掌控,就需要將其控制在合理范圍內(nèi),以滿足自我的基本需求,并且要以不侵害他者權(quán)益為前提。從認(rèn)知與學(xué)習(xí)、欣賞與珍視、利用與占有的視角實現(xiàn)對物質(zhì)財富的倫理認(rèn)識有助于技術(shù)性實踐走向善。對當(dāng)代社會而言,合理、合乎德性地制作、交換、占有、使用物品,在地球可承載、可修復(fù)的能力內(nèi),既滿足當(dāng)代人的發(fā)展需要,又不損害后代人滿足其需求的能力,是生態(tài)文明建設(shè)、人類可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

      總之,一種合理的技術(shù)性實踐不是簡單地從事賺錢的活動,它既是一種技術(shù)或制作活動,又是一種倫理或政治行為,是行為者依據(jù)特定的實踐能力與實踐環(huán)境實現(xiàn)個體滿足與社會滿意的活動方式。技術(shù)性實踐不僅具有一種獲得物質(zhì)欲望滿足的技術(shù)力量,還應(yīng)蘊含一種實現(xiàn)精神追求的德性力量。其在幫助人們把握物理的、機械的等自然界知識的同時,還應(yīng)提醒人們銘記對個體自身及社會共同體的道義責(zé)任。技術(shù)性活動以道德的實踐為前提,同時又注重技術(shù)化方法、手段的運用,這才是技術(shù)性實踐得以可持續(xù)發(fā)展的精髓。這樣,技術(shù)性實踐走向善就獲得了實現(xiàn)。這種將技術(shù)與道德、個體善與公共善均納入考察范疇的技術(shù)性實踐,不僅是關(guān)于技術(shù)活動“是什么”、“做什么”的說明,也是對技術(shù)性實踐“應(yīng)該怎樣實施”、“應(yīng)不應(yīng)該實施”的詮釋。而如果人們繼續(xù)癡迷于技術(shù)能夠“做什么”的魔力,對其走向善不做指引,高技術(shù)不道德現(xiàn)象就難以遏制,因為,技術(shù)、科學(xué)“并不忠誠于人類……科學(xué)的法則并不是善的法則”B17。單純的技術(shù)性思維“是一個邏輯上的錯誤,因為它們是被用于解決單一的彼此隔離的問題,沒有考慮那些必然的副作用”B18,它會使人把做事與做人的責(zé)任意識相分離。

      注釋

      ①倪瑞華曾指出:“‘知識就是力量的技術(shù)主義知識立論,在學(xué)理層面上消解了人的道德責(zé)任;技術(shù)意志取代人的自由意志,在倫理層面上消解了人的道德責(zé)任”。倪瑞華:《論技術(shù)主義對人類道德責(zé)任的消解》,《倫理學(xué)研究》2004年第1期。

      ②目前,學(xué)界對技術(shù)性實踐的理解基本能夠達(dá)成此種共識。如李海燕把“技術(shù)實踐理解為掌握技術(shù)的人所從事的改造自然、重塑或創(chuàng)造物質(zhì)環(huán)境的有組織的活動”。李海燕、姜振寰:《技術(shù)實踐的基本問題》,《自然辯證法研究》1999年第3期。

      ③[德]霍克海默、阿道爾諾:《啟蒙辯證法》,渠敬東、曹衛(wèi)東譯,上海人民出版社,2006年,前言第1頁。

      ④周輔成:《西方倫理學(xué)名著選輯》上卷,商務(wù)印書館,1964年,第85頁。

      ⑤《支付寶員工涉嫌盜賣用戶信息被刑拘》,《新京報》2014年1月6日。http://news.163.com/14/0106/02/9HSF33IT00014AED.html#from=relevant#xwwzy_35_bottomnewskwd.

      ⑥關(guān)于道德命令與技術(shù)命令的實踐原則的觀點,受感于赫費對康德三種實踐原則的解說。[德]奧特弗里德·赫費:《康德生平、著作與影響》,鄭伊倩譯,人民出版社,2007年,第167—168頁。

      ⑦[德]康德:《道德形而上學(xué)原理》,苗力田譯,上海人民出版社,2002年,第82頁。

      ⑧亞里士多德在《形而上學(xué)》一書中,把人運用理智力量的活動分為三種:理論、實踐、制作。這里的技術(shù)性活動近似于亞里士多德的制作或制造,如其所言的“凡物之被制造,其原理皆出于制造者——這是理知或技術(shù),或某些機能”。[古希臘]亞里士多德:《形而上學(xué)》,吳壽彭譯,商務(wù)印書館,1959年,第118頁。

      ⑨B13John Dewey. Outlines of a critical theory of ethics, EW, Vol.3, Carbondale and Edwardsville: Southern Illinois University Press, 1969, p.327,p.311.

      ⑩John Dewey. Outlines of a critical theory of ethics, EW, Vol.3, Carbondale and Edwardsville: Southern Illinois University Press, 1891, p.327.

      B11[英]培根:《新工具》,許寶睽譯,商務(wù)印書館,1997年,第43頁。

      B12Egbert Schurman, Technology and the Future, Wedge Publishing Foundation, Canada, 1980.

      B14《基因科技的道德困境:對話哈佛大學(xué)教授邁克爾·桑德爾》,《華夏時報》2013年12月25日。http://www.chinatimes.cc/pages/132770/moreInfo.htm.

      B15鄒珊剛:《技術(shù)與技術(shù)哲學(xué)》,知識出版社,1987年,第40頁。

      B16[古希臘]亞里士多德:《尼各馬可倫理學(xué)》,廖申白譯注,商務(wù)印書館,2003年,第259頁。

      B17B18[美]巴里·康芒納:《封閉的循環(huán)》,侯文蕙譯,吉林人民出版社,1997年,第143、154頁。

      責(zé)任編輯:思齊

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