劉軍

學(xué)校是“玩”的樂(lè)園

遠(yuǎn)足節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、面食節(jié)、經(jīng)貿(mào)節(jié)……當(dāng)十個(gè)“好玩課程”一個(gè)個(gè)開(kāi)展起來(lái)后，學(xué)生才相信學(xué)校的確是送給他們十個(gè)禮物，接著他們就開(kāi)始掰著手指頭算已經(jīng)開(kāi)設(shè)了幾個(gè)好玩課程，還有幾個(gè)沒(méi)有開(kāi)設(shè)，總有一些性急的孩子跟在高峰校長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)的屁股后面問(wèn)下一個(gè)好玩課程什么時(shí)候開(kāi)。

今年的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)又公布了新的十個(gè)“好玩課程”，每當(dāng)一個(gè)好玩課程的名字被宣布的時(shí)候，伴著禮炮的鳴響，都是我們學(xué)生的歡呼聲。開(kāi)學(xué)典禮后，學(xué)生們津津樂(lè)道的也是今年的十個(gè)“好玩課程”，新的學(xué)期有了新的期盼。

喜歡學(xué)校活動(dòng)，喜歡校園生活，只有讓孩子保持對(duì)玩的一份熱情，保持一份生命的活力，我們才有可能看到他對(duì)讀書(shū)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)做其他事情的激情。所以，學(xué)校努力為孩子安排好玩的課程，讓孩子參與、經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟，在一次次的活動(dòng)中慢慢受益，在一次次經(jīng)歷中慢慢成長(zhǎng)，這才是真正的教育。

兒童節(jié)，因?yàn)閰⑴c而幸福

每到六一兒童節(jié)，校長(zhǎng)都會(huì)親手把一個(gè)裝有一元錢(qián)的紅包和一塊玉泉甜餅送到學(xué)校每一個(gè)學(xué)生手里，一元錢(qián)是校長(zhǎng)的稿酬。

今年的紅包里面除了有一元錢(qián)，還有兩粒太空種子，高峰校長(zhǎng)和馮校長(zhǎng)拿著紅包和甜點(diǎn)穿梭在隊(duì)伍里，一個(gè)，一個(gè)……兩個(gè)校區(qū)近2000個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都拿到了紅包和種子。

晚上，我來(lái)到父母家，發(fā)現(xiàn)母親、弟弟、妹妹正和在我校上一年級(jí)的侄女給花盆培土。我故作驚訝地問(wèn)：“干什么呢？”小侄女興奮地說(shuō)里面有種子，校長(zhǎng)給的！我說(shuō)是什么種子??？侄女像個(gè)小大人似的說(shuō)：“等發(fā)了芽，你們不就知道了？”她還拿出紅包，小心翼翼地拿出一元錢(qián)讓我看，興致勃勃地給我講下午發(fā)紅包的場(chǎng)景。從侄女這兒我似乎感到了校長(zhǎng)送出的不僅僅是一元錢(qián)，而是一份新奇、一種莊重、一份期待。是啊，氣氛需要烘托，學(xué)生需要參與，這樣學(xué)生才會(huì)有真真切切的感受。

六一是孩子們自己的節(jié)日，孩子在練習(xí)節(jié)目、準(zhǔn)備服裝中投入熱情，在上臺(tái)展演的過(guò)程釋放激情，他們?cè)趨⑴c中快樂(lè)，在參與中幸福著。

學(xué)生節(jié)，讓學(xué)生折騰，老師們幫著學(xué)生折騰。因?yàn)閰⑴c學(xué)生幸福，因?yàn)閰⑴c老師也幸福。

服裝節(jié)，秀出自信、秀出美

玉泉的學(xué)生是幸福的，他們沉醉在一個(gè)個(gè)節(jié)日里，體育節(jié)、遠(yuǎn)足節(jié)、泥巴節(jié)……既然是節(jié)日就不像比賽充斥著你輸我贏的競(jìng)爭(zhēng)，而是充滿著參與的快樂(lè)、創(chuàng)造的激情、展示自我的自信。

這天清晨，操場(chǎng)上鋪上了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，拉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的服裝節(jié)橫幅，學(xué)校學(xué)生身著各式各樣的服裝走進(jìn)校園，等待那一時(shí)刻的到來(lái)。

課間操時(shí)間，隨著高峰校長(zhǎng)一聲“服裝節(jié)展示現(xiàn)在開(kāi)始”，各班學(xué)生舉著裝飾一新的班牌，緩緩走上紅地毯。服裝各式各樣，五花八門(mén)。有的學(xué)生身著蜘蛛俠、小龍女、皇帝、天使的服飾；有的學(xué)生身著少數(shù)民族服飾；還有的把舊衣服改造，煥然一新亮相；更有學(xué)生用報(bào)紙疊了馬甲，閃亮登場(chǎng)……

長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上，學(xué)生們邁著模特步從我們身邊款款而過(guò)，他們尋找美、展示美、享受美。誰(shuí)能不為他們的創(chuàng)意鼓掌？誰(shuí)能不為他們的自信叫好？給孩子們一個(gè)舞臺(tái)，孩子們一定會(huì)給你一個(gè)驚喜。

我們習(xí)慣選拔，在不自覺(jué)中就把學(xué)生分成了三六九等，漸漸地我們的孩子也就習(xí)慣地找到了自己的位置，這能不影響孩子的成長(zhǎng)嗎？一次走秀，或許就是孩子長(zhǎng)這么大的第一次明星夢(mèng)，也許還會(huì)成為他一生唯一的一次，這對(duì)于孩子是多么的不平常啊！我相信，這種全員參與的活動(dòng)才會(huì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，埋下一份自信的種子。

歡歌合唱節(jié)：唱亮你我心

一位法國(guó)文豪說(shuō)，開(kāi)啟人類(lèi)智慧寶庫(kù)的鑰匙有三把：一是數(shù)學(xué)，一是語(yǔ)言，一是音符。數(shù)學(xué)使人學(xué)會(huì)思維，語(yǔ)言使人獲得知識(shí)，音符使人富于想象。

10月12日下午，本校操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，學(xué)?！皻g歌合唱節(jié)”開(kāi)幕了。每個(gè)年級(jí)兩首歌，人人都是演員，都要上臺(tái)表演，孩子的聲音是那樣的甜美，我們常?；秀笔巧磉吅⒆拥难莩?，還是專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的演出。

三年級(jí)的學(xué)生手持大大的“太陽(yáng)”，伴著《種太陽(yáng)》的歡快曲子載歌載舞；四年級(jí)的學(xué)生在統(tǒng)一的校服上“動(dòng)了手腳”，領(lǐng)唱的學(xué)生脖子上的五彩絲帶，腰間紅紅的蝴蝶結(jié)讓整個(gè)隊(duì)形在整齊嚴(yán)肅中跳躍著一份歡快；二年級(jí)的學(xué)生身著各色小動(dòng)物的服飾讓《藍(lán)精靈》充滿情趣；一年級(jí)的小同學(xué)激情投入地演繹，絲毫沒(méi)有膽怯……

瑯瑯上口的歌曲不但能產(chǎn)生美感，還會(huì)讓孩子受到美的教育，長(zhǎng)期下來(lái)，會(huì)讓我們的孩子氣質(zhì)高雅、舉止不俗。《責(zé)任》是我們自創(chuàng)的校園歌曲，當(dāng)學(xué)生唱起：“穿過(guò)泥濘的小路，需要我的小腳板；責(zé)任就像我的雙腳，行走出人生的規(guī)范。責(zé)任是我的小腳板責(zé)任是我的小風(fēng)帆！責(zé)任，讓我們頂天立地，責(zé)任，讓世界立地頂天！”“責(zé)任”也在孩子心中深深地扎下了根。我校有六首主題教育歌曲“尊重”“公平”“愛(ài)心”“信用”“責(zé)任”和“首都公民精神”。在演唱中，這些歌曲體現(xiàn)的精神就在玉泉學(xué)子的心中扎下了根。

藝術(shù)是美的，是高雅的，滋養(yǎng)著學(xué)生真誠(chéng)、善良的品質(zhì)，在學(xué)生演唱的時(shí)候，傾聽(tīng)同樣重要，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)傾聽(tīng)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力，需要我們共同的努力。endprint