探索高校開(kāi)展氣排球活動(dòng)的文化價(jià)值*

孔繁勇，倪昌麟

(1.福州屏東中學(xué)，福建 福州 350000；2.閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校，福建 福州 350003)

氣排球運(yùn)動(dòng)作為排球運(yùn)動(dòng)的一種延伸項(xiàng)目，基于其對(duì)身體的有效鍛煉和較為簡(jiǎn)單的參與條件，既可以讓人們享受到排球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，又避免了正規(guī)排球運(yùn)動(dòng)可能給人們帶來(lái)的身體危害，這就表明氣排球運(yùn)動(dòng)在人民群眾里面有著很大的發(fā)展?jié)摿Α榱擞行У赝茝V氣排球運(yùn)動(dòng)，本文重點(diǎn)介紹高校開(kāi)展氣排球活動(dòng)的文化價(jià)值，以及應(yīng)當(dāng)如何在高校有效地推廣氣排球運(yùn)動(dòng)。

一、氣排球活動(dòng)的特點(diǎn)以及對(duì)高校的重要文化價(jià)值

1.氣排球運(yùn)動(dòng)的廣泛性

一般來(lái)說(shuō)，氣排球運(yùn)動(dòng)所需要的場(chǎng)地長(zhǎng)十二米左右，寬六米左右，氣排球運(yùn)動(dòng)的網(wǎng)體高度在兩米左右，其具體的規(guī)則和傳統(tǒng)的排球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有明顯的差別。氣排球運(yùn)動(dòng)之所以不同于傳統(tǒng)的排球運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)闅馀徘蜻\(yùn)動(dòng)的活動(dòng)用球使用的是軟塑料這一材料，這就有效地降低了球體的質(zhì)量和硬度，使得參與活動(dòng)的人群的身體安全得到了有效的保證，這就讓各個(gè)年齡段及不同身體素質(zhì)的人都可以廣泛地參與到氣排球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。由于比賽時(shí)用的球體對(duì)人們的傷害比較小，即使一個(gè)人不具備足夠的技戰(zhàn)術(shù)水平，也可以參與到氣排球活動(dòng)中來(lái)，使得氣排球運(yùn)動(dòng)大受歡迎，有效地陶冶了人們的心靈。

2.氣排球運(yùn)動(dòng)要求的技術(shù)水準(zhǔn)

從運(yùn)動(dòng)的難度來(lái)說(shuō)，氣排球運(yùn)動(dòng)的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)的排球項(xiàng)目。在傳統(tǒng)的排球項(xiàng)目里，由于排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)競(jìng)技性體育活動(dòng)，這就導(dǎo)致排球運(yùn)動(dòng)對(duì)參與人員的技戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)都有很高要求，如果人們不經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)就很難具有相應(yīng)的技戰(zhàn)術(shù)水平，最終導(dǎo)致排球比賽當(dāng)中出現(xiàn)一個(gè)跳發(fā)球就得分的情況，這就大大降低了排球運(yùn)動(dòng)的趣味性和觀賞性，使排球活動(dòng)失去其獨(dú)特的魅力，丟掉其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。而在氣排球運(yùn)動(dòng)里，由于氣排球運(yùn)動(dòng)使用的球質(zhì)量很輕，就使得參與氣排球運(yùn)動(dòng)的人群有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行接發(fā)球運(yùn)動(dòng)，這就極大地降低了氣排球運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)入門(mén)檻，使得那些技戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)并不是很強(qiáng)的人群也可以充分享受氣排球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。與此同時(shí)，由于氣排球運(yùn)動(dòng)的使用球體質(zhì)量比較輕，擊球速度慢，在氣排球的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多回合的接發(fā)球隨處可見(jiàn)，這樣就可以有效地提升氣排球運(yùn)動(dòng)的趣味性和觀賞性，同時(shí)也非常適合平時(shí)時(shí)間不多的高校教職工和學(xué)生群體廣泛參與，充分享受氣排球運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

3.氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)參與者身體鍛煉的作用

在高校教職工和學(xué)生群體進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，由于氣排球運(yùn)動(dòng)的比賽具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的雙方都可以持續(xù)很多回合的運(yùn)動(dòng)，這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)下來(lái)，高校教職工和學(xué)生群體都充分得到了鍛煉。除了有效的鍛煉高校教職工和學(xué)生的身體之外，由于氣排球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度比起競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)是很小的，因此，氣排球運(yùn)動(dòng)不會(huì)帶來(lái)疲勞性傷害。這樣，氣排球運(yùn)動(dòng)就可以有效地增強(qiáng)高校教職工和學(xué)生的身體素質(zhì)。

4.氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校文化的促進(jìn)作用

進(jìn)行氣排球活動(dòng)的時(shí)候，至少需要十個(gè)人參與到比賽當(dāng)中來(lái)，這就說(shuō)明在氣排球活動(dòng)這個(gè)集體活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)師生的通力配合，可以極大地提升高校師生的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。在具體的氣排球活動(dòng)當(dāng)中，高校師生也可以學(xué)會(huì)如何去協(xié)調(diào)配合其他師生的技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，進(jìn)一步感悟到如何在日常生活中做到和他人團(tuán)結(jié)互助。這樣，就可以在氣排球運(yùn)動(dòng)之中逐步培養(yǎng)起高校師生之間團(tuán)結(jié)互助的精神，體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助的精神文化價(jià)值，陶冶高校師生的情操。

5.氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校精神文明建設(shè)的作用

在高校中廣泛推廣氣排球運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我國(guó)各個(gè)高校順利完成校園精神文明建設(shè)有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)對(duì)福建省高校的氣排球運(yùn)動(dòng)在高校校園的普及程度的調(diào)查結(jié)果可以表明，在已經(jīng)推行了氣排球運(yùn)動(dòng)的高校里，氣排球運(yùn)動(dòng)受到了師生的廣泛喜愛(ài)，甚至在這些院校里面，學(xué)校的教職工和學(xué)生群體還自發(fā)地跨學(xué)院進(jìn)行一系列的氣排球活動(dòng)。這一系列的氣排球類(lèi)相關(guān)活動(dòng)的成功舉辦，不僅僅可以極大地活躍高校的教學(xué)氣氛，豐富高校教職工和學(xué)生群體的課余生活，還可以極大地促進(jìn)高校各個(gè)院系之間的交流。隨著氣排球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，各個(gè)高校充分發(fā)揮出氣排球運(yùn)動(dòng)的文化價(jià)值內(nèi)涵，有效地提升了高校師生的文化素養(yǎng)。

二、高校開(kāi)展氣排球活動(dòng)的現(xiàn)狀

1.高校氣排球運(yùn)動(dòng)普及率低，學(xué)生參與少

由于氣排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，存在的時(shí)間還不夠長(zhǎng)，導(dǎo)致目前我國(guó)的大部分高校還沒(méi)認(rèn)識(shí)到氣排球運(yùn)動(dòng)背后蘊(yùn)含的巨大文化價(jià)值。因此，在我國(guó)的大部分高校還沒(méi)有廣泛普及氣排球運(yùn)動(dòng)。以福建省為例，省內(nèi)的數(shù)十所高校，只有寥寥幾所高校開(kāi)展了氣排球運(yùn)動(dòng)。

由于氣排球運(yùn)動(dòng)中使用的球體比較輕，這就導(dǎo)致氣排球運(yùn)動(dòng)在擁有穩(wěn)定性和安全性的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)喪失了排球運(yùn)動(dòng)具有的刺激性，這就使得高校里最廣大的學(xué)生群體對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)并不感興趣，高校中參與氣排球運(yùn)動(dòng)的往往是中老年教職工。因此，在我國(guó)的高校里，由于學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，高校學(xué)生的課余時(shí)間不多，再加上氣排球運(yùn)動(dòng)的刺激性不足，從而阻礙了氣排球運(yùn)動(dòng)在高校中的推廣。

2.高校氣排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地缺乏

目前，我國(guó)的大部分高校更重視的是足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的重視程度并不是很高，而大部分高校的場(chǎng)地又比較緊張，而足球運(yùn)動(dòng)的占地面積比較大，一般一個(gè)學(xué)校里面設(shè)置安排了足球場(chǎng)之后就很難再擁有足夠的場(chǎng)地來(lái)安排其他運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)場(chǎng)地。除了足球運(yùn)動(dòng)之外，由于籃球運(yùn)動(dòng)的刺激性和對(duì)抗性，大部分高校的學(xué)生更愿意去參加籃球運(yùn)動(dòng)，這就導(dǎo)致高等院校的氣排球運(yùn)動(dòng)的氛圍不是很濃，這也導(dǎo)致了很少有高校會(huì)專(zhuān)門(mén)為氣排球運(yùn)動(dòng)安排專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地。

3.大學(xué)生群體在進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)時(shí)缺乏相關(guān)的理論指導(dǎo)

目前，在我國(guó)的大部分高校里面，由于學(xué)校并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到氣排球運(yùn)動(dòng)背后蘊(yùn)含的巨大文化價(jià)值，絕大多數(shù)高校并沒(méi)有為學(xué)生設(shè)置專(zhuān)門(mén)的氣排球類(lèi)體育選修課，這就導(dǎo)致高校的學(xué)生群體并沒(méi)有時(shí)間去參加氣排球運(yùn)動(dòng)。即使在開(kāi)展了氣排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)校里，作為一門(mén)新興的體育運(yùn)動(dòng)，氣排球運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有在高校形成一門(mén)獨(dú)特的體育文化，各個(gè)高校也很少有為氣排球運(yùn)動(dòng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的體育教師，這就使得高校的學(xué)生很難獲取相應(yīng)的氣排球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，提升自己的氣排球運(yùn)動(dòng)水平。這樣就導(dǎo)致本來(lái)就對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)性質(zhì)不高的高校學(xué)生群體又失去了氣排球運(yùn)動(dòng)的練習(xí)機(jī)會(huì)。在社會(huì)各界組織的氣排球運(yùn)動(dòng)比賽里面，由于各個(gè)高校對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的重視程度嚴(yán)重不足，沒(méi)有為氣排球運(yùn)動(dòng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練場(chǎng)地和訓(xùn)練教師，這就導(dǎo)致高校氣排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)并不具備很高的競(jìng)技性，造成很少有高校氣排球代表隊(duì)可以在比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。

三、促進(jìn)高校氣排球活動(dòng)開(kāi)展的策略

1.我國(guó)高校的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)高度重視氣排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展

為了有效體現(xiàn)氣排球運(yùn)動(dòng)的文化價(jià)值內(nèi)涵，我國(guó)高校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的看法，堅(jiān)持體育鍛煉“健康第一”和“以人為本”的教育教學(xué)原則，充分體現(xiàn)氣排球運(yùn)動(dòng)在高校開(kāi)展的文化價(jià)值。我國(guó)高等教育院校還應(yīng)當(dāng)為發(fā)展氣排球運(yùn)動(dòng)制定相關(guān)的管理規(guī)范條例，明確氣排球運(yùn)動(dòng)具體的活動(dòng)和比賽時(shí)間，讓氣排球運(yùn)動(dòng)逐漸成為高校教職工和學(xué)生群體日常工作和生活的一部分，使氣排球運(yùn)動(dòng)成為高校重要的體育教學(xué)任務(wù)之一，充分發(fā)揮出氣排球運(yùn)動(dòng)的文化價(jià)值。針對(duì)大學(xué)生群體不愿意參加氣排球運(yùn)動(dòng)的情緒，學(xué)?？梢葬槍?duì)氣排球活動(dòng)設(shè)置相關(guān)的班級(jí)比賽、氣排球聯(lián)誼活動(dòng)等多種多樣的形式，吸引大學(xué)生的目光，有效地?cái)U(kuò)展氣排球運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用范圍。

2.引進(jìn)氣排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校體育課堂，加強(qiáng)氣排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)師資力量

為了實(shí)現(xiàn)氣排球運(yùn)動(dòng)的文化價(jià)值內(nèi)涵，高校應(yīng)當(dāng)重視氣排球運(yùn)動(dòng)給高校師生帶來(lái)的文化價(jià)值，把氣排球運(yùn)動(dòng)帶入正常的體育教學(xué)中去，在高校的體育課選擇上添加進(jìn)氣排球運(yùn)動(dòng)，給高校學(xué)生和教職工參加氣排球活動(dòng)的機(jī)會(huì)。針對(duì)高校氣排球運(yùn)動(dòng)師資力量不足的情況，高校應(yīng)當(dāng)采用自主培養(yǎng)人才和人才引進(jìn)雙重模式并用的方法：一方面注重培養(yǎng)本校的氣排球人才，以便于在今后的氣排球活動(dòng)中起到帶頭引領(lǐng)的作用；另一方面引進(jìn)外校的優(yōu)秀氣排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)人才，讓他們把先進(jìn)的教學(xué)理念帶入到學(xué)校的氣排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中來(lái)。

四、結(jié)語(yǔ)

作為我國(guó)獨(dú)立研究的一種新型體育健身活動(dòng)，氣排球運(yùn)動(dòng)具有傳統(tǒng)的排球運(yùn)動(dòng)的幾乎所有特點(diǎn)，除此之外，由于氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)技戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)的要求較低，就給了高校師生廣泛參與氣排球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)氣排球運(yùn)動(dòng)，更可有效地提高高校師生群體的精神文化水平，體現(xiàn)了氣排球運(yùn)動(dòng)的深厚文化價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1] 許翰聲.普通高校女生中進(jìn)行氣排球教學(xué)的可行性探討[J].科技信息，2013，(1).

[2]樊炳有.高校氣排球體育論[M].北京:北京體育大學(xué)出版社，2013.

[3]楊峰.新興的氣排球運(yùn)動(dòng)[J].中國(guó)排球，2013，(1) .

[4]賈齊.軟式排球的教學(xué)效果研究[J].四川體育科學(xué)，2013，(12 ).

[5]連道明，陳鐵成 . 軟式排球、沙灘排球、氣排球理論與方法[M]. 廈門(mén): 廈門(mén)大學(xué)出版社，2013.

[6]姚鲆.氣排球運(yùn)動(dòng)在全民健身中的作用與推廣前景[J].體育科學(xué)研究，2013，11( 2) : 25～27.