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      大學(xué)生違法犯罪的原因分析及防范對策

      2014-04-09 02:01:24
      關(guān)鍵詞:家庭大學(xué)生

      王 博

      (東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 東莞 523808)

      大學(xué)生違法犯罪的原因分析及防范對策

      王 博

      (東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 東莞 523808)

      當(dāng)前,我國大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)象日益嚴重。分析大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因,探索有效預(yù)防、減少和遏制大學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的主要防范措施。

      大學(xué)生違法犯罪;原因;對策

      近年來,大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象日益嚴重,引起了社會各界的普遍關(guān)注。大學(xué)生犯罪,不僅自毀前程,對受害人及其家庭造成不可挽回的傷害,而且也給犯罪大學(xué)生的家庭造成物質(zhì)和精神上的打擊,還給國家和社會造成重大物質(zhì)和人才損失,因此,認真研究大學(xué)生違法犯罪的原因,尋求積極對策具有十分重要的現(xiàn)實意義。預(yù)防和堅決遏制大學(xué)生違法犯罪,是一項需要社會各界共同參與、共同努力的系統(tǒng)工程。

      1 大學(xué)生違法犯罪的原因分析

      1.1 社會大環(huán)境的不良影響造成了大學(xué)生不切實際的過多物質(zhì)欲望和不平衡心態(tài)

      一是改革開放30多年來,精神文明建設(shè)沒有跟上物質(zhì)文明建設(shè)的步伐。部分大學(xué)生理想信念不夠堅定,喪失了理想信念,沒有樹立為祖國、為人民做貢獻的遠大理想抱負,缺乏樂觀進取的精神和吃苦耐勞的品質(zhì),這就使得這部分大學(xué)生由于沒有高度的歷史責(zé)任感和時代使命感,缺乏一種精氣神,缺乏可以時刻幫助自己攻艱克難的堅強的意志,缺乏追求理想的動力。二是當(dāng)前我國社會正處于劇烈的社會轉(zhuǎn)型期,改革已經(jīng)進入最艱難最復(fù)雜的深水區(qū),發(fā)展過程中的各種矛盾多重疊加,道德滑坡嚴重、貧富差距加大、多元文化沖突、網(wǎng)絡(luò)不良信息泛濫等社會現(xiàn)實問題不斷沖擊著大學(xué)生的傳統(tǒng)價值觀,部分大學(xué)生不能理性正確看待社會轉(zhuǎn)型過程中存在的諸多問題,面對眾多誘惑,產(chǎn)生了浮躁、功利、走捷徑等不良心理,虛榮心和攀比心過盛,總想不勞而獲或者少付出多回報,幻想一夜暴富、一夜成名,不能正確評判自己當(dāng)前的實際情況,產(chǎn)生許多超越自己和家庭經(jīng)濟能力的不合理的物質(zhì)欲望,或者產(chǎn)生強烈的嫉妒甚至仇恨報復(fù)的心理,進而驅(qū)使其走上違法犯罪道路。

      1.2 不利的家庭小環(huán)境造成了當(dāng)代大學(xué)生特有的不良性格和思維行為習(xí)慣

      一是獨生子女家庭的不利環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女,所有家庭成員的一切活動都以獨生子女為中心。獨生子女的身上寄托著家人更大的期望,使他們從小就養(yǎng)成了以自我為中心的生活習(xí)慣和思維定式。同時,作為獨生子女的大學(xué)生在不同程度上都存在著適應(yīng)能力低、抗挫能力弱、沉迷網(wǎng)絡(luò),以及焦慮、抑郁、易怒等特點,獨生子女的這些特點往往是造成他們違法犯罪的一個重要心理原因。二是不完整家庭的不利環(huán)境。當(dāng)前,我國傳統(tǒng)的婚姻家庭觀念正受到前所未有的嚴重沖擊,離婚率急劇上升,導(dǎo)致大量單親家庭出現(xiàn)。在單親家庭環(huán)境下成長的大學(xué)生,往往內(nèi)心感到自卑、惶恐、焦慮,容易沖動,缺乏安全感和溫暖感,如果受到一定刺激,容易做出不正當(dāng)?shù)倪^激行為,容易導(dǎo)致違法犯罪行為發(fā)生。三是不健康家庭的不利環(huán)境。如果大學(xué)生的父母長期生活消極、不務(wù)正業(yè),或者有賭博、吸毒、賣淫、嫖娼等生活惡習(xí),甚至有貪污腐敗、行賄受賄等違法犯罪行為,在這種不健康家庭環(huán)境中長大的大學(xué)生,他們的價值觀會受到嚴重扭曲,會把社會存在的丑惡現(xiàn)象當(dāng)作正?,F(xiàn)象,也容易做出違法犯罪行為。四是不和諧家庭的不利環(huán)境。如果父母長期性格不和,經(jīng)常吵架或者冷戰(zhàn),婆媳關(guān)系嚴重緊張,家庭矛盾重重,在這種不和諧家庭環(huán)境下成長起來的大學(xué)生,性格往往煩躁、冷漠、暴虐,缺乏安全感和溫暖感,對愛情、婚姻和家庭的觀點比較偏激,也容易導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。

      1.3 青年時期旺盛的各種需求與實際無法完全滿足的階段性矛盾

      大學(xué)時期是人生當(dāng)中最重要的時期。此時的大學(xué)生精力最為旺盛、求知和表現(xiàn)欲望最為強烈、熱衷于人際交往和人脈積累、追求和實現(xiàn)浪漫愛情,需要更多的舞臺來施展他們的才華和實現(xiàn)他們的訴求。一是大學(xué)生由于多方面的人際交往需求,較大的經(jīng)濟開支需求與有限的家庭經(jīng)濟供給之間的矛盾比較突出。如,有的大學(xué)生為了追求到心儀的女朋友,往往需要不斷送花、送禮物,經(jīng)常一起吃飯、逛街、旅游等,這些經(jīng)濟開支僅靠父母正常給予的生活費往往是不夠的。又比如參加社交活動,結(jié)交更多朋友,需要購買一些比較昂貴的體面服飾,需要輪流請客吃飯、送朋友生日禮物等。此外,發(fā)展興趣愛好也需要一些物資投入,等等。如果大學(xué)生不能理性對待這些需求和自己的經(jīng)濟狀況,為了所謂面子、虛榮心而進行攀比,在父母無法正常滿足其經(jīng)濟需求的情況下,受一些因素刺激,往往也容易做出財產(chǎn)型違法犯罪行為。二是大學(xué)生由于性成熟,強烈的性好奇、性渴望與性無知、性空虛之間的矛盾比較突出。性,在我國一直是一個神秘、隱私的話題。家庭和學(xué)校在對青少年性教育方面基本處于無作為狀態(tài)。大學(xué)生更多是通過色情書刊、錄像影碟、網(wǎng)絡(luò)等非正常渠道獲取,但是,這些渠道反映的性知識,基本上是一種赤裸裸的感觀刺激,并沒有正確引導(dǎo)大學(xué)生的性觀念,反而使大學(xué)生的本能欲望一次次被激活,在無法滿足時,容易做出性犯罪的行為。

      1.4 處于青春活躍期和相對自由環(huán)境中的大學(xué)生自我控制能力較弱

      一方面,大學(xué)生正向自我控制能力較弱。大學(xué)生在進入大學(xué)前,家長和老師都對他們進行保姆式的全天候的服務(wù)照顧和監(jiān)督管理,他們除了學(xué)習(xí)之外,很少有其他想法。但一旦進入大學(xué),離開家庭進入相對自由的大學(xué)校園,家長不再像中學(xué)時代那樣過多過問和管束。大學(xué)管理倡導(dǎo)自我管理、自我教育、自我服務(wù),也不會像中學(xué)那樣保姆式的監(jiān)管。很多大學(xué)生突然面對如此自由寬松的環(huán)境不知所措,如同脫韁野馬,容易放任自己,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、戀愛、打扮自己、追求時尚等之前學(xué)校和家長限制的事情。一般而言,大學(xué)生對于是非明顯的違法犯罪行為,根據(jù)常識常理常情,基本上都有正確的判斷能力。明知不能為而仍然為的根本原因是大學(xué)生本身的自我控制能力較弱,出于哥們義氣、男子漢氣概、虛榮心、攀比心等因素,容易做出違法犯罪行為。另一方面,大學(xué)生反向自我控制能力也弱。大學(xué)都開設(shè)了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等課程,舉辦很多相關(guān)法治講座,觀看很多法治電視節(jié)目,根據(jù)基本的法律原則和法律精神,大學(xué)生也能夠判斷出涉嫌違法犯罪的行為,但是,許多大學(xué)生認為自己發(fā)現(xiàn)了法律漏洞或者認為自己掌握了反偵查技巧,明知自己即將做出的行為涉嫌違法犯罪,但基于僥幸心理,放松反向自我控制和約束,也容易做出違法犯罪行為。

      2 大學(xué)生違法犯罪的防范對策

      2.1 社會教育方面

      一是要切實建立起公平正義的社會秩序。人是環(huán)境產(chǎn)物,大學(xué)也不是世外桃源,大學(xué)生在不知不覺中會受到社會大環(huán)境潛移默化的影響。如果大學(xué)生總是看到遵紀(jì)守法的人沒有得到應(yīng)有的社會尊重和利益分配,反而遭到世人的不恥嘲弄,處于凄涼境地;看到更多的是投機取巧、一夜暴富;看到的是貪污腐敗卻仍然升官;看到的是弄虛作假卻仍安然發(fā)財;看到的不是真正的公平正義秩序,善良為公與誠信做人原則就會經(jīng)不住社會現(xiàn)實的挑戰(zhàn),大學(xué)的正面教育和社會的主流價值對他們就沒有說服力。因此,首先必須建立起公平正義的社會秩序,真正讓大學(xué)生深刻地認識到每個人只有遵紀(jì)守法、老實做人、認真做事,在為祖國為人民謀利益的過程中,一份耕耘一份收獲,才能得到社會的認可和尊重,才能得到相應(yīng)的利益分配。只有這樣,大學(xué)生才能靜下心來,遵紀(jì)守法,認真學(xué)習(xí),才不會胡思亂想,尋求不當(dāng)捷徑。二是要切實凈化社會環(huán)境。要依法及時打擊各類違法犯罪行為,增強對潛在違法犯罪分子的震懾力。要對大學(xué)校園周邊營業(yè)性的歌舞廳、酒店、休閑茶座、網(wǎng)吧進行專項清理,加大管理力度,凈化校園周邊環(huán)境,減少誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪的因素。要凈化互聯(lián)網(wǎng)、大眾傳媒、電視電影等文化環(huán)境,禁止涉性涉暴等不利于大學(xué)生健康成長的電視廣告、娛樂節(jié)目等,整治各種社會丑惡現(xiàn)象。法治宣教節(jié)目要盡量減少或避免對公安機關(guān)破案具體細節(jié)的披露。弘揚社會主旋律,集聚正能量,為大學(xué)生健康成長營造良好的社會環(huán)境。三是要切實完善大學(xué)生救助體系。在政策和制度上為大學(xué)生創(chuàng)造更加公平的教育、救助和就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會,加大支持力度。對貧困大學(xué)生,設(shè)計更多的救助幫扶渠道和措施,從心理上和經(jīng)濟上幫扶貧困大學(xué)生,保證他們同其他同學(xué)一樣受到各方面的尊重和平等對待,幫助他們有尊嚴無負擔(dān)地完成大學(xué)學(xué)業(yè),盡可能減少貧困大學(xué)生因經(jīng)濟困難或受歧視心理而違法犯罪的可能性。

      2.2 學(xué)校教育方面

      一是要準(zhǔn)確把握高校育人的核心任務(wù)。受長期應(yīng)試教育的影響,我國大學(xué)往往只重視科學(xué)知識的傳授,對于品德的培養(yǎng),往往強調(diào)的多落實的少。大學(xué)生掌握的科學(xué)知識再多,沒有良好的道德品質(zhì),也容易走入歧途,容易做出危害社會和人類的事情;而且,品質(zhì)越壞,掌握的知識越多,其對社會的危害也越大。因此,要把大學(xué)生的思想道德培養(yǎng)放在首位,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。二是要切實提高高校思想政治教育工作的實效性。要避免灌輸式的政治說教和抽象理論分析,要將思想政治教育與形勢政策、生命教育、挫折教育、社會實踐、傳統(tǒng)文化、近代史和黨史等結(jié)合起來,通過正反兩方面的事實論證,增強說服力。選擇學(xué)生普遍關(guān)注的時事熱點和社會難點問題加以分析,提高思想政治教育工作的時效性,引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的方式方法解決其在學(xué)習(xí)生活中遇到的學(xué)業(yè)、戀愛等實際困惑和問題,增強思想政治教育工作的有用性。三是要切實提高大學(xué)生法治教育工作的專業(yè)化水平。專門開設(shè)法律公共基礎(chǔ)課程,保證必要課時。將法治教育貫穿大學(xué)教育始終。創(chuàng)新課程教授方式,注重與司法部門合作,提高法律課程的吸引力,切實提高大學(xué)生自覺學(xué)法、守法、懂法、用法、護法的意識和水平,培養(yǎng)大學(xué)生的法律思維和法律信仰,引導(dǎo)大學(xué)生自覺對自己的行為進行法律預(yù)先評估。四是要高度重視大學(xué)生的心理健康和校園文化建設(shè)。開展經(jīng)常性的心理健康調(diào)查摸底,實時篩選,建立大學(xué)生心理檔案,發(fā)現(xiàn)重點心理干預(yù)對象,及時疏通學(xué)生存在的心理障礙、心理沖突、心理困惑、心理疾病等,幫助他們走出心理困境,避免做出違法犯罪的行為。注意將心理自我調(diào)節(jié)、情緒自我管理等問題與校園心理趣味活動結(jié)合起來。重視校園文化建設(shè),大力開展社會實踐活動,不斷拓展第二課堂的范圍和領(lǐng)域,多開展一些面對廣大普通大學(xué)生的文化、藝術(shù)和體育活動?;顒釉O(shè)計要融合思想性、教育性和趣味性,選樹先進典型,讓同學(xué)影響和教育同學(xué),幫助大學(xué)生盡快融入大學(xué)生活,幫助大學(xué)生順利實現(xiàn)社會化,促進大學(xué)生成熟自立起來,避免其做出違法犯罪行為。

      2.3 家庭教育方面

      一是父母要努力建立一個和諧安全的家庭環(huán)境。父母雙方要相互包容恩愛,要經(jīng)常與孩子一起做家務(wù)、討論問題、外出旅游等,給孩子一個家庭穩(wěn)定安全、和諧幸福的感覺,這樣有利于孩子的心理健康,也有利于培養(yǎng)孩子的愛心、包容等品質(zhì)。二是父母要積極營造一個文明健康的家庭氛圍。父母要注意自己的一言一行,言談舉止,講文明,不說臟話粗話,有事業(yè)心和社會責(zé)任感,有健康的興趣愛好,禮貌待人,鄰里和睦,不貪小便宜,不損人利己,不涉及黃賭毒,不行賄受賄等。父母是孩子的第一任啟蒙老師,孩子的許多思維和行為習(xí)慣,乃至價值觀和人生觀很大程度上都受到父母的直接影響。如果父母有各種不良行為,孩子也容易做出違法犯罪的行為。三是要大力倡導(dǎo)建設(shè)平等民主家庭。涉及家庭的重大事務(wù),通過家庭會議商議決定;對于涉及孩子自身利益的事情,父母要主動征求孩子的意見和建議,摒棄家長專制作風(fēng)、重男輕女思想,多與孩子溝通交流,交換看法,平等探討,這樣有利于孩子的心理健康和優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。

      2.4 自我教育方面

      一是要自覺做到遵紀(jì)守法。大學(xué)生要正確認識紀(jì)律和法律、權(quán)利和自由的關(guān)系。無規(guī)矩不成方圓,如果大家都不遵紀(jì)守法,社會將無秩序可言,最后受害的是每一個人。權(quán)利和義務(wù)是對等的,沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利;自己享有權(quán)利和自由,是因為他人履行義務(wù)、約束了自由;同樣,自己履行義務(wù)和約束自己,是為了更好地享有權(quán)利和自由。因此,大學(xué)生要以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。二是要堅持做到自省自查。綜合素質(zhì)的提高和道德修養(yǎng)的提升是一個漫長的過程。大學(xué)生要積極加入學(xué)生組織,踴躍參加學(xué)生活動和社會實踐活動,只有在組織中、在活動中,才能真正實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。要堅持自省自律,經(jīng)常總結(jié)反思自己的思想和行為,不斷自省、自查、自糾,增強自律的意識和能力,道德修養(yǎng)自然就會提升,人格魅力和優(yōu)雅氣質(zhì)自然就會形成。三是要積極向先進榜樣學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)身上的閃光點,更多地向三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學(xué)生干部、感動校園人物等各類優(yōu)秀學(xué)生看齊,從榜樣的身上汲取力量。四是要謹慎交友。近朱者赤,近墨者黑。選與品德優(yōu)秀的同學(xué)結(jié)交朋友,同優(yōu)秀圖書視頻資料做朋友,自覺遠離黃賭毒。只有自己的修養(yǎng)提高了,辨別是非的能力增強了,自我控制能力自如了,自己抵抗一切不良影響的免疫力才會真正增強,就不會走上違法犯罪的歧途,人生的道路才會更加光明輝煌。

      [1]吳殿朝.中國當(dāng)代大學(xué)生違法犯罪原因研究[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2010.

      [2]顏小冬.當(dāng)代大學(xué)生犯罪問題研究[M].北京:中國檢察出版社,2004.

      [3]高寶營.大學(xué)生心理學(xué)基礎(chǔ)知識讀本[M].西安:西北工業(yè)大學(xué)出版社,2010.

      [4]姜紀(jì)元.當(dāng)代大學(xué)生犯罪現(xiàn)象及預(yù)防對策[J].大連大學(xué)學(xué)報,2010,(2).

      [5]吳曉婕,郭英勇.生命教育:大學(xué)生犯罪預(yù)防的新視域[J].經(jīng)濟師,2011,(3).

      責(zé)任編輯:盧宏業(yè)

      10.3969/j.issn.1674-6341.2014.05.023

      2014-07-03

      王博(1980-),男,陜西咸陽人,教師,法學(xué)博士。研究方向:中國刑事法學(xué)、青少年法學(xué)。

      DF792;D641

      A

      1674-6341(2014)05-0045-03

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