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我館共享工程中心創(chuàng)意親子繪本閱讀
——快樂“心”閱讀

山東省圖書館山東文化信息資源共享工程中心，聯(lián)合濟南本地知名繪本館、早教中心、英語培訓機構(gòu)，打造了一個適合低幼兒童早期閱讀的文化品牌——快樂“心”閱讀。用“媽媽的愛心、寶貝的童心”，開啟快樂閱讀新模式。

目前，該系列活動已經(jīng)搞了三期，每場都報名火爆，家長的熱情如同這暑期的高溫，熱力不減?；顒邮艿礁鞔笥H子網(wǎng)站、媒體的廣泛關(guān)注，取得良好的社會反響。

第一期活動，山東文化信息資源共享工程中心與濟南寶寶網(wǎng)合作，主題是《彩虹色的花》。首先是自我介紹，認識新朋友環(huán)節(jié)：小朋友按順序介紹自己，“大家好，我叫黃雨晨、今年兩歲啦”，短短的幾個字，標志著孩子們邁出了走向社會的第一步，從媽媽身邊獨立出來，克服膽怯，學會怎樣展示自己、與人共處交往。第二步，繪本講解：老師繪聲繪色的講述，30位小朋友通過PPT觀賞色彩豐富的繪本故事，精彩的提問啟發(fā)了一個個靈光的小腦袋瓜。“小朋友，大家從屏幕上看到了什么？”“太陽……太陽比彩虹色的花朵大！”

故事講完以后，每位小朋友領(lǐng)到一份彩紙和膠棒，開始制作彩虹色的花啦。爸爸媽媽和寶寶一起，動手剪紙、造型、粘貼，親子變得如此簡單。

第二期活動，山東文化信息資源共享工程中心與青蘋果繪本館合作，主題是《我是霸王龍》。小朋友能夠借助圖畫提供的信息，展開想象，續(xù)編故事；色彩涂鴉，發(fā)揚合作精神共同制作一條大型霸王龍；了解繪本閱讀的方法和技巧，感受繪本閱讀的樂趣；體會父母的愛，感受到善良的偉大力量，能有著對美好、善良的向往之心。

宮西達也的溫馨故事系列吸引了大批小朋友，會場免費提供涂鴉顏料，大家發(fā)揮自己的想象力，制作了一只只活靈活現(xiàn)的霸王龍和小翼龍。

第三期活動，山東文化信息資源共享工程中心與濟南愛蓓蕾合作，主題是《有個性的羊》。我們總以為，有個性就是不合群，與眾不同就意味著孤獨。然而，《有個性的羊》赫爾伯特卻讓我們明白了，即使是一個與眾不同的孩子，也一樣可以成為群體中的一份子。每個孩子都是在學會做一個與眾不同的自己的同時，學會了接受與眾不同的他人。也只有懂得這一點的孩子，才會懂得如何快樂地和整個世界一同成長。

此次活動報名的小朋友均是2－3歲，年齡比較小，但是專業(yè)的幼教老師把會場主持地井然有序。大家喜歡這只有個性的小綿羊，但更喜歡韓韓老師帶來的手工小綿羊。那就跟爸爸媽媽一起動手吧，卡紙、棉花、安全剪刀，一樣都不能少。不一會兒，一只只表情豐富的小綿羊就立然紙上了，你看，它們還在吃草呢。

做完手工，老師帶著小朋友們一起跳起“小陀螺”、“小龍人”……在一片歡樂笑聲中結(jié)束活動。

快樂“心”閱讀的活動發(fā)起者和組織策劃人，圖書館工作人員左鳳艷表明，隨著活動的逐期開展，以后會結(jié)合繪本植入沙畫、樂器、陶藝、科學實驗等多樣化文藝元素，豐富孩子的感官系統(tǒng)，滿足兒童成長發(fā)育的需要。（http://www.sdlib.com）