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      淺談高校財務(wù)的和諧管理

      2014-04-11 12:04:27劉蘭蘭
      關(guān)鍵詞:師生員工財務(wù)部門財務(wù)

      劉蘭蘭

      (四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院,四川 遂寧 629000)

      淺談高校財務(wù)的和諧管理

      劉蘭蘭

      (四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院,四川 遂寧 629000)

      隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校財務(wù)管理工作越來越復(fù)雜,各種矛盾日益突出。如何實(shí)現(xiàn)高校財務(wù)的和諧發(fā)展,是每個財務(wù)工作者都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。本文對目前高校財務(wù)管理中存在的不和諧因素進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的管理措施。

      高校;和諧;財務(wù)管理

      隨著科教興國戰(zhàn)略體制的實(shí)施和高等教育體制改革的不斷深入,高校進(jìn)入了快速發(fā)展時期。隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大、在校學(xué)生不斷增加、資金來源渠道不斷拓寬、需要開支的項(xiàng)目不斷增多,財務(wù)管理工作面臨的情況也越來越復(fù)雜,特別是有限的資金與高??焖侔l(fā)展需求的矛盾、與廣大師生員工物質(zhì)文化需求的矛盾,高校內(nèi)部管理體制的改革和傳統(tǒng)管理體制的矛盾等。諸多因素都使財務(wù)管理工作成為學(xué)校各項(xiàng)管理工作矛盾的焦點(diǎn)。因此,在這個快速發(fā)展期和矛盾凸現(xiàn)期,高校財務(wù)管理工作必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,用全新的理念和方法,改進(jìn)財務(wù)管理方式、努力化解各項(xiàng)矛盾、營造良好的服務(wù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)高校財務(wù)的和諧管理。

      1 高校和諧財務(wù)管理的內(nèi)涵和特征

      高校財務(wù)的和諧管理,就是要堅(jiān)持依法、科學(xué)的理財,做到合理、有效的用財,基本滿足學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的需求,使學(xué)校的發(fā)展長遠(yuǎn)與短期并重,使高校財務(wù)管理主體與利益主體相對滿意。其特征具有:

      1.1 高校利益主體的相對融洽

      高校利益主體有內(nèi)外兩方面:內(nèi)部是指黨政關(guān)系、部門關(guān)系、系部關(guān)系、轄域關(guān)系以及師生關(guān)系等;外部是指財務(wù)部門與政府、銀行、稅務(wù),以及與學(xué)校有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來的單位和個人的關(guān)系。這些關(guān)系形成高校財務(wù)利益主體,而利益主體的本質(zhì)就是人與人之間的關(guān)系。因此,筆者認(rèn)為,只有樹立“以人為本”的觀念,堅(jiān)持人性化服務(wù),處處體現(xiàn)“人和”,使利益主體的各方在人格和合理利益上得到尊重,營造出和諧的協(xié)作氛圍,從而實(shí)現(xiàn)高校利益主體的相對融洽。

      1.2 高校財務(wù)制度的制定科學(xué)、合理,執(zhí)行公開、有效

      高校財務(wù)制度的制定關(guān)系到高校資金的正常、安全運(yùn)轉(zhuǎn),關(guān)系到高校事業(yè)的發(fā)展,關(guān)系到師生員工的切身利益,因此學(xué)校的收入、籌資、支出都是利益主體各方非常關(guān)心的。高校財務(wù)制度如果只有財務(wù)部門來制定,缺乏科學(xué)的論證,缺乏應(yīng)有的內(nèi)外部調(diào)研、反復(fù)論證,閉門造車、紙上談兵,就失去了財務(wù)制度的生命力。制度制定下發(fā)后,就容易引起非議,部門之間出現(xiàn)推逶、扯皮,師生員工有怨言,影響校園和諧財務(wù)管理的建設(shè)。

      1.3 高校財務(wù)活動的規(guī)范、有序

      高校財務(wù)活動主要表現(xiàn)在收支兩方面。在收入方面:一是對各項(xiàng)收入做到嚴(yán)格按制度管理,不亂收費(fèi),不私設(shè)“小金庫”,保證資金的合法性和安全性;二是在資金的籌措方面,要依法辦事、科學(xué)論證、民主決策,不盲目籌資,不亂籌資,保證資金來源的合法、合規(guī)。而在支出方面:一是做到科學(xué)、合理的編制預(yù)算,在資金的安排上既要統(tǒng)籌兼顧,又要突出重點(diǎn),歷行節(jié)約,不鋪張、不浪費(fèi),錢用在刀刃上;二是在投資方面,不盲目上項(xiàng)目,做好調(diào)查研究工作,多方考察、反復(fù)論證,在不違反國家有關(guān)政策、不影響學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,整合閑散資金進(jìn)行投資,為學(xué)校創(chuàng)造更多的效益,為廣大師生員工謀取更多利益??偠灾?,高校財務(wù)活動在科學(xué)、合規(guī)的管理下,要不斷增加收入,努力提高資金的使用效率,這是合諧財務(wù)的基石,關(guān)系著和諧財務(wù)管理的成敗。

      2 目前高校財務(wù)管理存在的不和諧現(xiàn)象和成因

      2.1 財務(wù)制度不健全,影響高校事業(yè)的和諧發(fā)展

      雖然國家制定了《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》、《高校財務(wù)管理制度》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī),但學(xué)校內(nèi)部在財務(wù)管理上,存在著制度不健全、管理不細(xì)化、成效不顯箸、監(jiān)督不到位等情況,影響了高校事業(yè)的和諧發(fā)展。

      2.2 財務(wù)部門與其它部門之間的不和諧

      其主要體現(xiàn)在:一是國家不斷出臺新的法規(guī)、政策,使財務(wù)管理工作更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),一些部門由于對財務(wù)工作缺乏了解,認(rèn)為財務(wù)部門在故意刁難,“帳更難報、錢更難要”,對財務(wù)部門產(chǎn)生報怨情緒。二是非財務(wù)部門在年初預(yù)算上爭資金、爭項(xiàng)目,項(xiàng)目不成熟也上,爭到錢再說;三是在資金使用方面,非財務(wù)部門就能否改變資金使用用途與財務(wù)部門產(chǎn)生分歧。

      2.3 高校財務(wù)部門與師生員工之間的不和諧

      一方面,相關(guān)的財務(wù)政策和報帳流程都已在學(xué)院的財務(wù)網(wǎng)站發(fā)布,但許多師生員工沒有詳細(xì)地了解、學(xué)習(xí),導(dǎo)致其簽字程序不清楚、報帳標(biāo)準(zhǔn)不清楚、填寫不規(guī)范、票據(jù)不合規(guī)。報帳時財務(wù)人員要求補(bǔ)簽手續(xù),票據(jù)不合規(guī)不予受理,引起一些報帳人員的不滿情緒,認(rèn)為財務(wù)人員故意刁難,另一方面,財務(wù)管理上存在漏洞,如預(yù)算執(zhí)行跟蹤不到位,各部門執(zhí)行預(yù)算不合理,上半年不急下半年卻突擊用錢,造成財務(wù)報帳在下半年大量收費(fèi)工作的繁忙時期出現(xiàn)擁擠、扎堆的情況,導(dǎo)致財務(wù)人員累得夠嗆,來辦事的人也等得夠嗆。在這種情況下,不和諧聲音的出現(xiàn)在所難免。

      2.4 高校財務(wù)管理內(nèi)部之間的不和諧

      這一點(diǎn)主要表現(xiàn)在:一方面,高校的迅速發(fā)展使得財務(wù)更加復(fù)雜、服務(wù)對象更加廣、財務(wù)管理要求更加精細(xì)化,對財務(wù)人員的要求不斷提高,而財務(wù)部門卻存在青黃不接的現(xiàn)象。財會人員年齡普遍偏老,個別臨近退休的老同志還戰(zhàn)斗在第一線,許多老同志由于長期從事一線財務(wù)工作,出現(xiàn)了各種身體不適現(xiàn)象,但依舊帶病堅(jiān)持工作;另一方面,財務(wù)部門各職能科室因工作性質(zhì)和職責(zé)分工不同,一定程度上決定了各崗位的勞動強(qiáng)度不同。而長期的“一崗做到底,不輪崗”現(xiàn)象,也會造成財務(wù)部門內(nèi)部人員不和諧。

      3 實(shí)現(xiàn)高校財務(wù)和諧管理的措施

      3.1 加強(qiáng)高校財務(wù)制度建設(shè),健全內(nèi)部相關(guān)財務(wù)規(guī)定,實(shí)現(xiàn)秩序合諧

      (1)按照國家的相關(guān)規(guī)定,健立健全支出管理辦法,明確支出的項(xiàng)目、范圍、標(biāo)準(zhǔn),審批的權(quán)限,簽字的程序,并注重宣傳、解釋,減少辦事程序,提高辦事效率,實(shí)現(xiàn)和諧報帳。

      (2)強(qiáng)化預(yù)算管理。制定下年度的預(yù)算,要對本年度預(yù)算執(zhí)行部門進(jìn)行認(rèn)真的考核、分析,要統(tǒng)籌兼顧,合理配置資源,把有限的資金投向?qū)W(xué)校的發(fā)展有著重要影響、具有核心競爭力的項(xiàng)目上,并在預(yù)算執(zhí)行中隨時進(jìn)行監(jiān)督和反饋,使各部門正常、有序地執(zhí)行預(yù)算。

      (3)加強(qiáng)內(nèi)控制度的完善,明確各職能崗位的職責(zé)和權(quán)限,形成一個相互聯(lián)系、相互牽制、相互制約的內(nèi)控體系,建立健全監(jiān)督和考核問責(zé)機(jī)制,以免再出現(xiàn)推逶扯皮、內(nèi)控失效的現(xiàn)象,給學(xué)校造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

      (4)財務(wù)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,財務(wù)人員實(shí)行定期輪崗,充實(shí)年輕的專業(yè)人才到財務(wù)隊(duì)伍,財務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動關(guān)心財會人員的身心健康,多到一線工作場所看看、聽聽,對一些年老體弱的同志在工作安排上給予適當(dāng)?shù)恼疹?,?shí)現(xiàn)財務(wù)內(nèi)部人員關(guān)系的和諧。

      3.2 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)財務(wù)環(huán)境管理和諧

      (1)專業(yè)扎實(shí),技術(shù)過硬。財務(wù)人員應(yīng)不斷提高專業(yè)水平和自身修養(yǎng),要與時俱進(jìn),熟知新的財務(wù)制度、準(zhǔn)則,了解新的財稅知識,嚴(yán)格按制度和規(guī)定辦事,嫻熟處理報銷事項(xiàng),只有技術(shù)過硬,才能提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      (2)熱情周到,禮貌服務(wù)。開展微笑服務(wù),禮貌接待每位報帳辦事人員,耐心解答財務(wù)問題,讓所有的師生員工高興而來,滿意而去。

      (3)注重服務(wù)細(xì)節(jié),創(chuàng)新服務(wù)意識。在對高校師生員工的財務(wù)服務(wù)中,注重服務(wù)細(xì)節(jié),處處為師生員工著想,如在報帳大廳設(shè)置椅子、提供飲用水,設(shè)置服務(wù)咨詢崗,對前來報帳的人員進(jìn)行指導(dǎo)、咨詢,對簽字手續(xù)是否齊全、票據(jù)是否合規(guī)、粘貼是否規(guī)范、憑證填寫是否正確及時進(jìn)行提醒,使他們免受“白來”、“久等”之苦。

      3.3 財務(wù)信息公開,實(shí)現(xiàn)師生員工關(guān)系和諧

      (1)重大財務(wù)信息的公開,包括學(xué)院財務(wù)收支情況、預(yù)算安排和執(zhí)行情況、基建項(xiàng)目的投資情況、大型采購設(shè)備的招標(biāo)和使用情況、招生情況等,讓廣大教職工及時了解學(xué)院的發(fā)展?fàn)顩r,提出合理化建議,增強(qiáng)教職員工的主人翁精神。

      (2)財務(wù)規(guī)章制度和報銷制度的公開,將各項(xiàng)財務(wù)管理制度發(fā)布在網(wǎng)上,讓教職工了解財務(wù)規(guī)章制度、熟悉財務(wù)報銷的規(guī)定和程序,做到簽字明確、標(biāo)準(zhǔn)清楚、填寫正確、粘貼規(guī)范,使教職工報帳時少跑彎路,提高辦事效率。

      (3)對師生員工個人信息的公開要及時、準(zhǔn)確,包括工資、借款、公積金及個稅的扣繳情況,學(xué)生的收費(fèi)、欠費(fèi)、繳費(fèi)、各種獎、貸、助學(xué)金的發(fā)放情況等,方便師生員工及時查對,既保證師生員工的個人利益不受損失,又可加快學(xué)院資金的及時回籠。

      故而,在內(nèi)部管理制度不健全、預(yù)算管理不到位、報銷流程不健全、信息公開不全面等矛盾時,筆者提出的幾項(xiàng)措施旨在有針對性地解決上述問題。從學(xué)校的制度建設(shè)層面來看,強(qiáng)化預(yù)算管理能夠使有限的資金得到最大化的利用,使學(xué)校支出合理而有序;內(nèi)控的加強(qiáng)有利于實(shí)現(xiàn)各崗位職能的相互制約,并配合財務(wù)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置以及報銷流程的完善,共同實(shí)現(xiàn)高校管理系統(tǒng)的高效合理運(yùn)轉(zhuǎn)。就財務(wù)部門而言,財務(wù)工作人員應(yīng)端正服務(wù)態(tài)度、提高業(yè)務(wù)水平,從自身做起,以高質(zhì)量的服務(wù)為高校的和諧發(fā)展盡一份力。同時,信息公開化為和諧財務(wù)管理的實(shí)現(xiàn)營造提供了強(qiáng)有力的支持。公平、公正、公開的信息發(fā)布制度將有效化解預(yù)算競爭盲目、報銷狀況混亂、利益分配不均等矛盾,在明確學(xué)校收支、各方利益分配的基礎(chǔ)上,建立起良好的信任關(guān)系??傊?,高校財務(wù)和諧管理的重點(diǎn)是人的和諧。要達(dá)到這一目標(biāo),既離不開制度保障,更需要廣大師生員工共同努力。多管齊下,爭取早日實(shí)現(xiàn)高校的持續(xù)快速健康發(fā)展。

      [1]胡光蓉.構(gòu)建高校和諧財務(wù)管理之我見[J].中國會計(jì),2009,(10).

      [2]黃慧珍.略論新時勢下高校和諧財務(wù)關(guān)系[J].中國集體經(jīng)濟(jì),2010,(3).

      責(zé)任編輯:張隆輝

      G475

      A

      1672-2094(2014)01-0166-03

      2014-02-23

      劉蘭蘭(1965-),女,四川遂寧人,四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院財務(wù)國資處會計(jì)師。研究方向:高等學(xué)校財務(wù)管理。

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