■王國燕 程 曦 姚雨婷
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)傳播研究與發(fā)展中心,安徽省合肥市金寨路96號中國科大25系 230026,E-mail:gywang@ustc.edu.cn
科學(xué)研究中開辟的新學(xué)說、探索的新規(guī)律、創(chuàng)立的新方法、積累的新知識,常以高水平科技期刊為首選傳播平臺。Nature、Science、Cell作為世界頂級科技期刊的代表,常被學(xué)界冠以“CNS三大刊”的稱號,為眾多前沿科學(xué)成果的必爭之地。由此,其封面故事和封面圖片特征在科技期刊領(lǐng)域中也具有風(fēng)向標(biāo)的作用。
前沿科技期刊的封面,是科學(xué)創(chuàng)新成果展示的重要視覺媒介,是決定期刊發(fā)行量和影響力的重要因素。一家美國服務(wù)機(jī)構(gòu)曾在對影響期刊發(fā)行量的各因素統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),封面以75%的影響比例位居所有因素中的首位[1]。曾為某著名消費(fèi)類雜志的經(jīng)營商Baird Davis認(rèn)為,一個成功的期刊封面與失敗的封面對一本雜志的影響力相差20%。而且,封面不僅對整本期刊具有重要影響,同時對其刊載的文章也具有強(qiáng)大的傳播推動作用。這與封面故事的特征和機(jī)制密切相關(guān)。
視覺是人類所有感知器官中的主要信息來源通道,人腦中50%的神經(jīng)與其相關(guān)[2]。為了更好地將視覺傳播應(yīng)用于科學(xué)展示,布魯斯·麥考梅克(Bruce H.McCormick)在1987年首屆科學(xué)計(jì)算領(lǐng)域之中的可視化研討會的報(bào)告中第一次提出,科學(xué)數(shù)據(jù)需要通過圖像的形式觀察或?qū)徱???茖W(xué)成果的可視化表達(dá)由此誕生??萍计诳姆饷婀适?,作為科學(xué)可視化的重要平臺,以封面圖片為載體,傳播期刊文章中最具亮點(diǎn)的內(nèi)容。傳播知識是科技期刊的首要任務(wù),因此其封面故事必須兼?zhèn)渌囆g(shù)美和科技美,由此區(qū)別于其他娛樂性期刊。作為期刊的門面,封面故事也是期刊學(xué)術(shù)范圍、研究層次和辦刊特色的展示窗口,能對讀者的認(rèn)知層面產(chǎn)生重要影響。為了確保封面故事內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,眾多頂級學(xué)術(shù)期刊的封面故事圖片一般由論文作者團(tuán)隊(duì)提供,期刊美編則從藝術(shù)審美角度進(jìn)行把關(guān),對圖片后期進(jìn)行加工,封面故事由此產(chǎn)生。
首因效應(yīng),指人們第一次接觸到對象時心中留下的印象,其作用強(qiáng)、時間長,往往在人們頭腦中占據(jù)主導(dǎo)地位,被當(dāng)作日后評判對象的主要標(biāo)準(zhǔn)。第一印象的影響有時甚至超過人們后期對事物產(chǎn)生的連貫和整體印象。封面作為讀者目光的初次著陸點(diǎn),符合首因效應(yīng)產(chǎn)生的條件,它帶來的第一印象會幫助人們對期刊水平進(jìn)行定位,并影響其后的認(rèn)知選擇。同時,相比期刊里的其他文章,封面故事所處位置突出,作為期刊文章的引薦平臺通過視覺沖擊激發(fā)人們的閱讀欲望。因此,封面故事是第一視覺沖擊與第一閱讀欲望的結(jié)合。
科學(xué)研究具有抽象性和動態(tài)性,圖片可以其形象性、創(chuàng)造性、多元性彌補(bǔ)文字在兩種特性描述上的“力不從心”。圖像表達(dá)來源于現(xiàn)實(shí)卻不受限于現(xiàn)實(shí),可為作者提供廣闊的想象空間。借助于作者的理解,圖片可以形象展示視野不及的觀察范圍和抽象的反應(yīng)過程。科學(xué)研究中遙不可及的太空世界、微不足道的微觀世界、撲朔迷離的反應(yīng)過程,都可以通過圖片傳播來減少讀者的構(gòu)想負(fù)擔(dān),滿足人們的求知欲和好奇心。同時,圖片多變的表現(xiàn)風(fēng)格可緩解受眾,尤其是普通公眾閱讀在科研成果時可能產(chǎn)生的空洞、晦澀之感,有效改變科學(xué)在人們認(rèn)知中的呆板形象。如此自由的創(chuàng)作條件下,作者可通過多種方式展現(xiàn)自己的理解和設(shè)計(jì)特色。例如2012年9月Nature Photonics所刊登的封面故事——量子惠勒延遲選擇實(shí)驗(yàn)成果,圖片以“太極”為主要創(chuàng)意元素,用道家的“對立”和“統(tǒng)一”暗示本次實(shí)驗(yàn)探測到的光的波粒二象性特征,既巧妙的呈現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,又展現(xiàn)出一道獨(dú)特的中國傳統(tǒng)文化風(fēng)韻。
根據(jù)Web of Science關(guān)于文章被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),CNS三大期刊封面故事文章平均被引用次數(shù)皆高于其他文章(詳見表1)。首先,囿于首因效應(yīng)影響,封面故事引薦的文章在讀者的印象中強(qiáng)于其他文章。而且,為滿足期刊的層次定位,編輯本身偏向選擇質(zhì)量最高、成果最新穎,并且代表某領(lǐng)域世界研究前沿的文章作為封面故事。同時,二次傳播在也擴(kuò)大文章影響力上作用顯著:二次傳播是指文章在科技期刊首先發(fā)表之后,其他傳媒再對該科技成果進(jìn)行的新聞性報(bào)道。某一文章作為頂級學(xué)術(shù)期刊的封面故事刊登后,文章所屬機(jī)構(gòu)或地區(qū)會對這一成果進(jìn)行第二次宣傳,其宣傳廣度和效果深度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原始刊登期刊的影響力,帶來整個事件的影響面迅速擴(kuò)大。
表1 2008-2012年Nature、Science、Cell文章引用次數(shù)對比[3]
科技論文類型多樣,根據(jù)Web of Science統(tǒng)計(jì),CNS三大期刊所發(fā)表的文章類型共有11種,包括article,letter,review等。在所有的文章類型中,原始創(chuàng)新型研究論文(article,report,letter)的被引次數(shù)高于所有文章類型的平均水平(詳見表1)。原始創(chuàng)新型論文一般包括長文(article)以及短文(Nature中的letter以及Science中的report)。Article即我們通常意義上理解的paper,科學(xué)家通過理論上分析某一課題研究中獲得的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,總結(jié)形成的科學(xué)見解。它應(yīng)包括研究目的、過程、數(shù)據(jù)、結(jié)果、猜想等所有過程,能較為全面地展現(xiàn)某一科學(xué)研究,在可信度和嚴(yán)謹(jǐn)性上優(yōu)于其他文體。Letter也被稱為communications,中文可譯為研究快報(bào),是指對某一課題研究中突破性進(jìn)展的快速報(bào)道,相比article,它在形式上更短小精悍,時效性上也高于其他文體。
封面故事在推動科學(xué)成果傳播上優(yōu)勢明顯,這其中不同國家和機(jī)構(gòu)在封面故事上的表現(xiàn)成績不盡相同。此次研究以CNS三大期刊近5年(2008-2012年)的數(shù)據(jù)為統(tǒng)計(jì)目標(biāo),能基本反映一個國家或機(jī)構(gòu)的階段發(fā)展趨勢。同時,由于原始研究型論文article在所有文獻(xiàn)類型中影響力最高,封面故事數(shù)量最多,所以作為被重點(diǎn)分析的文章類型。
(1)封面故事數(shù)量最多的國家——美國
作為世界前沿科學(xué)成果的展現(xiàn)陣地,封面故事數(shù)量折射出一個國家的科研水平。2008-2012年間,美國以447篇的封面故事總數(shù)、351篇的領(lǐng)先優(yōu)勢傲視群雄。領(lǐng)先世界的研究水平為其遙遙領(lǐng)先的封面故事數(shù)打下基礎(chǔ),而先于他國發(fā)展的科學(xué)可視化,又進(jìn)一步提高了美國的科學(xué)傳播水平。
美國一直保有對引領(lǐng)性科學(xué)的敏銳先見,其中便包括科學(xué)可視化。1987年,科學(xué)可視化在美國被首次提出,并于20世紀(jì)90年代后開始興起。如今在美國,科學(xué)可視化已作為一項(xiàng)基本技能向所有科研人員展開普及,以幫助他們獨(dú)立運(yùn)用視覺化手段展現(xiàn)自己的科研成果。經(jīng)過多年的發(fā)展,美國在此領(lǐng)域積累了豐富的優(yōu)勢,誕生了許多專業(yè)人才和機(jī)構(gòu),如美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的Viktor Koen、美國科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(AAAS)的資深插畫師Chris Bickel、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可視化專業(yè)機(jī)構(gòu)Threestory Studio等。同時,美國還擁有全世界可視化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——美國國家航空航天局戈達(dá)德科學(xué)可視化工作室、美國橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室以及美國芝加哥伊利諾伊大學(xué)電子可視化實(shí)驗(yàn)室等。
表2 各國CNS發(fā)文數(shù)及封面故事文章數(shù)量對比(2008-2012)
由于科學(xué)可視化的快速發(fā)展,美國于幾年前興起了可視化協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境教育改革。所謂“可視化協(xié)作”,是指在合作情境中,以科學(xué)可視化為工具對科學(xué)問題進(jìn)行探究和理解,簡稱為CoVis項(xiàng)目[4]。在此項(xiàng)改革中,科學(xué)可視化不僅是科研成果的展示方式,更被看作是科研人員對科學(xué)問題進(jìn)行理解和探究的一種工具,為科學(xué)全面地服務(wù)。
(2)不可忽視的科技創(chuàng)新型強(qiáng)國——荷蘭、瑞士
荷蘭、瑞士作為歐洲新型創(chuàng)新型國家的代表,2008-2012年間,在CNS世界三大期刊的封面故事數(shù)量上成績顯著。其中,瑞士發(fā)表的article類型封面文章數(shù)量為12篇,排名第六;荷蘭為11篇,排名第八。瑞士和荷蘭雖在國土面積和人口數(shù)量上被視為“小國”,但卻在科學(xué)水平發(fā)展上呈現(xiàn)出“大國”的姿態(tài)。作為國家科技實(shí)力和核心競爭力的衡量標(biāo)準(zhǔn),瑞士和荷蘭在2010年R&D(research and development)投入強(qiáng)度上,分別保持約3%和2%的比例,處于世界優(yōu)先水平。
瑞士是世界上人均生產(chǎn)總值最高的國家,在教育經(jīng)費(fèi)的投入上甚高。2013-2016年,瑞士政府將投入260億(瑞士法郎)用于教育發(fā)展,該數(shù)額領(lǐng)先許多歐洲國家。同時,瑞士建有世界上最密集的高等教育網(wǎng),平均4位瑞士人中便有一人擁有高等教育畢業(yè)文憑。大學(xué)教育高于其他一切教育的發(fā)展定位,利于普遍提高公民的科學(xué)素養(yǎng)。
荷蘭人口只占世界總?cè)丝诘?.25%,但科研人均產(chǎn)出量位居世界第三,所發(fā)表文章的引用率高達(dá)3%。這與荷蘭高度重視原創(chuàng)型研究密切相關(guān)。秉持著“原創(chuàng)是最好的創(chuàng)新”這種理念,荷蘭多數(shù)科研成果均來自于原創(chuàng)型研究[5]。封面故事青睞注重創(chuàng)新性研究成果,因此荷蘭在封面故事的數(shù)量上成績驕人。同時,國家和政府也在不斷為科研工作提供良好環(huán)境,通過與公司合作進(jìn)行引領(lǐng)創(chuàng)新,并供以大量資金扶持創(chuàng)新人員的研究。
(3)Article類型封面故事比例最高的國家——中國
中國article類型的封面故事數(shù)量雖位列世界第八位,但卻以100%的article類型封面文章比例位于各國之首。中國歷來重視article文章類型的表達(dá),科研人員對此類型的文章熟悉度最高。這與發(fā)文數(shù)最多的美國形成鮮明對比:美國的封面故事數(shù)量眾多,但article類型封面文章比例只有70.02%。細(xì)究發(fā)現(xiàn),美國發(fā)文中,期刊提供的編輯材料(editorialmaterials)和新聞(news item)類型的文章數(shù)量較高。由于Science、Cell兩大雜志隸屬美國,美國在期刊提供的文章數(shù)量上具有優(yōu)勢。當(dāng)然,這也間接反映出科學(xué)傳播在美國受到的高度重視。
(1)封面故事數(shù)最多的科研機(jī)構(gòu)——哈佛大學(xué)
“先有哈佛,后有美國”表明了哈佛大學(xué)對于美國的意義;在封面故事的表現(xiàn)上,哈佛大學(xué)以28篇封面文章數(shù)、1071篇發(fā)文總數(shù)位列各機(jī)構(gòu)榜首,從實(shí)力上再次驗(yàn)證了這句話。不僅如此,哈佛大學(xué)的發(fā)文數(shù)在CNS三大期刊分別都處于首位,同步領(lǐng)先于其他科研機(jī)構(gòu)。
表3 全球各大學(xué)的封面故事文章數(shù)(2008-2012)
作為一所綜合性大學(xué),各專業(yè)在哈佛大學(xué)都得以全面優(yōu)勢發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),2008-2012年間,哈佛大學(xué)在CNS三大期刊上所發(fā)表的封面故事涉及的領(lǐng)域廣泛,不僅包括生物、醫(yī)學(xué)、材料、物理、人文、管理等學(xué)科,還擅長針對人們的日常生活背后的各類科學(xué)問題展開探討。例如,2010年11月28日,Nature雜志封面故事內(nèi)容是“人們穿鞋和赤腳運(yùn)動時對于腳的沖擊力有何不同”。走路是人們的日常行為,容易引起讀者的共鳴,但是沒有人過多注意穿鞋走路與赤腳走路的區(qū)別,這便為此研究提供了一個創(chuàng)新空間。
與此同時,許多優(yōu)秀的研究團(tuán)隊(duì)為實(shí)力強(qiáng)勁的哈佛大學(xué)所吸引,這其中也包括高水平的可視化團(tuán)隊(duì),它們的加入更不斷了提升哈佛大學(xué)的研究和傳播水平。哈佛大學(xué)注重可視化傳播,成果顯著,著名的卡朋特視覺藝術(shù)中心便坐落于大學(xué)校園內(nèi)。
(2)封面故事比例最高的機(jī)構(gòu)——德國馬普學(xué)會化學(xué)生態(tài)學(xué)所
封面故事比例是指封面故事數(shù)與期刊發(fā)文總數(shù)之比。2008-2012年間,馬普學(xué)會化學(xué)生態(tài)學(xué)所在Nature、Science、Cell三大期刊上總發(fā)文數(shù)為10篇,其中5篇入選為封面故事,封面故事比達(dá)到50%,是唯一一所比例超過10%的科研機(jī)構(gòu)。
馬普學(xué)會作為德國科研水平最高的科研機(jī)構(gòu),主要開展國家級的戰(zhàn)略基礎(chǔ)研究。旗下的化學(xué)生態(tài)學(xué)所成立于2001年[6],致力于化學(xué)和生物兩大學(xué)科間的跨學(xué)科研究。隨著研究層次的深化,許多部分不能再僅依靠單一學(xué)科的知識來解釋,跨學(xué)科研究可打破現(xiàn)有學(xué)科的界限,互以對方的學(xué)科理論和技術(shù)作為支持,以此展開對新問題和新領(lǐng)域的探索,是今后科研發(fā)展的趨勢。由于卓著的跨學(xué)科合作,馬普學(xué)會旗下眾多科研成果創(chuàng)新型突出,符合作為封面故事展現(xiàn)前沿成果的要求:化學(xué)和生物領(lǐng)域關(guān)系密切,生態(tài)問題需要化學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)支持,化學(xué)領(lǐng)域需要生態(tài)領(lǐng)域的現(xiàn)象反映,同時,二者的關(guān)注度和可視化水平較高,利于封面圖片的視覺展示。
2013年5月份英國Nature雜志發(fā)布的《自然出版指數(shù)中國2012》(Nature Publishing Index 2012 China)報(bào)告顯示,2012年度,中國作者在Nature和自然子刊上共發(fā)表文章303篇,其中,中國科學(xué)院和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)位列中國科研機(jī)構(gòu)的前兩位。不僅如此,Nature雜志中有高達(dá)8.5%的論文來自于中國作者,這一數(shù)字比2011年同比增長了35%,2011年發(fā)表的論文總數(shù)為225篇,占當(dāng)年總數(shù)的7%;2010年發(fā)表的論文總數(shù)為152篇,占當(dāng)年總數(shù)的5.3%。如果追溯到2000年,Nature及其系列子刊中只有6篇論文有中國作者的參與。
Nature每年51期、Science每年48期、Cell每年26期的數(shù)量相對固定,每期刊發(fā)的各類文章數(shù)量也基本穩(wěn)定。最近20年,中國在Nature、Science、Cell上發(fā)表的頂級學(xué)術(shù)論文數(shù)量呈現(xiàn)出遞增趨勢(詳見圖1),在全球各國所占的論文比例也在逐年增加,這顯示出中國科研能力正在不斷提升。
圖1 中國近20年Nature、Science、Cell正刊發(fā)文數(shù)量趨勢圖
根據(jù)Web ofScience統(tǒng)計(jì),2008-2012年間,CNS上刊登的article類型文章數(shù)最多的五個科研機(jī)構(gòu)是:中國科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);封面故事數(shù)最多的機(jī)構(gòu)是中國科學(xué)院、深圳華大基因研究院、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院,各為2篇。
表4 2008-2012年CNS中國各科研機(jī)構(gòu)Article發(fā)文情況
5年間,上述5所科研機(jī)構(gòu)的article類型發(fā)文數(shù)上保持穩(wěn)中有升的狀態(tài),并在2012年增勢明顯。其中,4所國內(nèi)享譽(yù)最高的大學(xué)雖在發(fā)文總數(shù)上領(lǐng)先,但在封面故事數(shù)(CNS三大正刊的封面故事)上卻沒有實(shí)現(xiàn)零的突破,與國內(nèi)其他學(xué)校相比略顯遜色(這與美國高校形成鮮明對比),同時也從另一個方面折射出前沿科技成果及其視覺傳達(dá)在國內(nèi)研究中的缺乏。中國的高等學(xué)府具有一定的科研水平,但在具有國際引領(lǐng)能力的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)上,與其他國家相比存在一定差距,同時在對于科學(xué)成果視覺化傳播的重視程度也稍顯不足。
科學(xué)知識的可視化作為封面故事的展示手段,是當(dāng)今科技傳播的重要方式。由于在中國起步較晚,其研究設(shè)計(jì)水平相對于國外還存在一定差距。同時,基于科技期刊封面對于科學(xué)美和藝術(shù)美的要求,國內(nèi)兼?zhèn)淇茖W(xué)研究和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的人員稀少??茖W(xué)家雖然對自己的科研成果了如指掌,但是欠缺藝術(shù)創(chuàng)作能力,需將自己的科研成果交付于他人設(shè)計(jì);而藝術(shù)工作者對于科學(xué)知識掌握能力有限,對科研成果抱有理解上的困難和偏差也在所難免。因此,需對專門從事科學(xué)可視化研究的科學(xué)傳播予以重視。國內(nèi)目前僅有中國科學(xué)院和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等開設(shè)科學(xué)傳播專業(yè),但也無專業(yè)的傳媒機(jī)構(gòu)或者個人能夠勝任來自不同學(xué)科最新進(jìn)展的科研成果美術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù),可視化的發(fā)展存有很大空間。
近年來,中國的科研實(shí)力正飛速發(fā)展,在成果的可視化展現(xiàn)上也存有基礎(chǔ),在提高可視化能力上具有一定發(fā)展空間。隨著日后對此領(lǐng)域的不斷重視和相關(guān)資源的凝聚,提高我國科技可視化水平和封面故事的數(shù)量指日可待,進(jìn)而推動更多科學(xué)成果的展現(xiàn)和宣傳。
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