如何提高職教學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

張麗丹

摘 要：在分析了學(xué)生為什么會缺乏英語學(xué)習(xí)興趣的原因后，根據(jù)實際授課經(jīng)驗提出了相應(yīng)的措施及策略，希望采用多種教學(xué)手段，提高課堂的趣味性、娛樂性，鼓勵學(xué)生增強學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生不再覺得外語課枯燥乏味。

關(guān)鍵詞：興趣；教學(xué)手段；趣味性；娛樂性

一、一定要提高英語課堂的趣味性、娛樂性

枯燥的課堂面臨著什么問題？學(xué)生上課睡覺、趴桌子、無法安心于課堂的教育，填鴨式的教育手段早已滿足不了學(xué)生對知識的探索。因此，作為新時代的英語教師，如果不針對職業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱缺乏課堂興趣這一問題進行改革，那么課堂教育肯定會成為必然的大問題。鑒于這種情況，在課堂上多增加一些噱頭是教師發(fā)揮自身魅力的時候，現(xiàn)在的孩子喜歡活潑、開朗并且時尚的任課教師，不要讓學(xué)生覺得你和她們離得太遠有代溝。比如，在課堂上增加一些小游戲，像英語數(shù)字游戲、英語猜詞游戲，把壓抑的課堂氣氛帶動起來，學(xué)生的吸引力被引發(fā)出來，課堂上有了歡笑，課程自然輕松好上。不僅如此，學(xué)生對英美文學(xué)及西方文化背景也是非常感興趣的，我給她們講黑人獨立運動以及宙斯的故事他們都會非常期待地問我，然后結(jié)果是什么樣？為什么宙斯可以呼風(fēng)喚雨，為什么黑人沒有人權(quán)？等一系列的問題。這樣，學(xué)生的興趣會一點點培養(yǎng)起來。

二、教師一定要不斷地完善自我，不斷地創(chuàng)新教育教學(xué)

隨著現(xiàn)代化手段的發(fā)展，電腦、投影儀、視頻課件都是教師上課的創(chuàng)新工具，通過這些來調(diào)動學(xué)生的課堂是非常重要的，在課堂中多滲透一些情景對話、英語繞口令、自編的英語歌曲也同樣有助于課堂教學(xué)。如，我在講護理英語的時候，把Little star這首歌改變成了冷熱療的特點，來教學(xué)生唱歌。學(xué)生非常喜愛而且特別愛學(xué)，這種方式反倒成了他們喜歡的口味。有時候我也會拿出一些比較有趣的繞口令領(lǐng)著學(xué)生練習(xí)口語，給我記憶最深刻的是這個繞口令”A big black bug bit a big black back bear”，學(xué)生特別喜歡還爭著搶著來說，我們還分了小組進行評比，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

三、教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感

好的教師不在課堂上批評學(xué)生，鼓勵學(xué)生并且多組織些活動，讓學(xué)生多接觸一些新鮮的事物，自然會產(chǎn)生一些學(xué)習(xí)興趣，教師抓住這個契機多在語言上鼓勵學(xué)生，會給學(xué)生帶來一些正面的成就感，久而久之學(xué)生通過參與、配合自然而然提高了學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣，通過實踐、參與及合作交流把英語提高到了一個新的層次。

教師要通過各種各樣的方式來教育并激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只有在愉快的氣氛下學(xué)習(xí)英語才是我們教育教學(xué)上的提高。英語興趣的培養(yǎng)是一個長期存在的問題，所以我們這些教育工作也還要深入并且具體地好好研究。以上是我在教學(xué)工作中的一點建議，希望和同仁們一同分享。

編輯 薛直艷