2014年澳際教育集團(tuán)傲視群雄繼續(xù)前進(jìn)

澳際教育集團(tuán)成立于1990年，是國(guó)內(nèi)集國(guó)際游學(xué)、國(guó)際預(yù)科、出國(guó)留學(xué)、海外移民等產(chǎn)品為一體的國(guó)際服務(wù)機(jī)構(gòu)，旗下?lián)碛邪碾H國(guó)際游學(xué)、澳際國(guó)際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際出國(guó)移民、澳際境外服務(wù)機(jī)構(gòu)。在每一位學(xué)生和家長(zhǎng)的幫助、支持及關(guān)注下，澳際教育集團(tuán)呈現(xiàn)出成倍式邁進(jìn)與發(fā)展，不斷綻放著光芒，并取得輝煌佳績(jī)。澳際教育集團(tuán)助力每一位中國(guó)學(xué)子實(shí)現(xiàn)希望與夢(mèng)想!

澳際教育優(yōu)勢(shì)

穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)佳績(jī) 成為行業(yè)領(lǐng)頭羊

澳際教育集團(tuán)從1990年成立，發(fā)展到目前為止已走過23年春秋。在這23年里，澳際教育集團(tuán)以踏實(shí)穩(wěn)健的腳步在不斷地向前發(fā)展，由最初的1家公司和1條(個(gè))產(chǎn)品，發(fā)展到現(xiàn)在已擁有6大產(chǎn)品、33家分公司、3家海外辦事處、3所語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校、1所獨(dú)立國(guó)際預(yù)科學(xué)校、700余位海歸精英顧問、1400余名資深導(dǎo)師、15萬個(gè)經(jīng)典成功案例、30萬個(gè)留學(xué)家庭首選服務(wù)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，澳際教育集團(tuán)每年都會(huì)安排員工到各國(guó)名校拜訪考察和接受培訓(xùn)，了結(jié)最優(yōu)質(zhì)的教育資源，掌握最新的招生政策，以奠定行業(yè)領(lǐng)頭羊的地位。

澳際國(guó)際學(xué)校

澳際國(guó)際學(xué)校是澳際教育集團(tuán)旗下的子公司，致力于幫助更多準(zhǔn)備留學(xué)的準(zhǔn)留學(xué)生順利進(jìn)入國(guó)外大學(xué)課程學(xué)習(xí)。學(xué)校采用全封閉的教學(xué)與管理方法，外教和班主任對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行科學(xué)的管理和合理的課業(yè)督導(dǎo)。外籍教師主要來自于母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家，在純英文的授課模式下，把西方的現(xiàn)代教育和學(xué)習(xí)方法帶給學(xué)生。

相比起歐洲和美洲國(guó)家，中國(guó)的教育體系有很大不同。中國(guó)學(xué)生普遍缺乏西方教育中所要求的素質(zhì)和能力，如語(yǔ)言能力、研討能力、推理能力、論證能力等。同時(shí)，學(xué)生對(duì)于西方教育體系中的規(guī)則也缺乏了解。澳際國(guó)際學(xué)校針對(duì)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)，在引進(jìn)預(yù)科教育的基礎(chǔ)上，建立了完善的語(yǔ)言能力教育、素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)體系，讓學(xué)生在進(jìn)入外國(guó)大學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備。

澳際國(guó)際學(xué)校自成立9年來，已經(jīng)成功地幫助了數(shù)以千計(jì)的同學(xué)成功地完成預(yù)科學(xué)習(xí)，升入英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)的著名大學(xué)。畢業(yè)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生無不對(duì)在母校的收獲報(bào)以真誠(chéng)的感激，正是在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷為他們順利適應(yīng)國(guó)外大學(xué)生活，高效完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。澳際國(guó)際學(xué)校的所有專業(yè)課程，全部由外籍教師擔(dān)任。外教主要來自于澳洲、北美洲和歐洲，他們的母語(yǔ)均為英語(yǔ)。在純英文授課的模式下，澳際的外教們把西方的現(xiàn)代教育帶給學(xué)生。同時(shí)他們也根據(jù)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)，研究出一套能為中國(guó)學(xué)生過渡到西方大學(xué)的教學(xué)方式。他們的成功職業(yè)經(jīng)歷和豐富生活閱歷，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供了最權(quán)威專業(yè)的教學(xué)，同時(shí)，豐富了學(xué)生們的眼界。在專業(yè)課外，學(xué)校還安排了外教為學(xué)生講解國(guó)外的生活文化和常識(shí)，以及一些必要的法律知識(shí)，讓學(xué)生能夠在留學(xué)的開始階段也不感到陌生。

澳際國(guó)際學(xué)校目前主要的預(yù)科項(xiàng)目包括：美國(guó)東北大學(xué)橋梁課程、澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科課程、英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)盟IFY本科預(yù)科、PMP碩士預(yù)科、加拿大國(guó)際預(yù)科課程等。

澳際國(guó)際游學(xué)

隨著近幾年留學(xué)大熱，很多學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛選擇出國(guó)留學(xué)，有的學(xué)生是自己要求出國(guó)留學(xué)，有的學(xué)生是被家長(zhǎng)安排出國(guó)留學(xué)。出國(guó)留學(xué)是接受國(guó)際教育的最好方式，是提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的最好渠道，但是出國(guó)留學(xué)并非適合每一個(gè)學(xué)生，也并非每一位同學(xué)都在出國(guó)前做好了準(zhǔn)備，甚至學(xué)校和專業(yè)也不一定選得合適。為了讓學(xué)生明確自己是否適合出國(guó)留學(xué)，明確選的學(xué)校是否適合，明確未來留學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，澳際國(guó)際游學(xué)為學(xué)生設(shè)計(jì)和安排提前體驗(yàn)留學(xué)的一種途徑，讓學(xué)生通過身臨其境的游學(xué)，為留學(xué)預(yù)熱。

游學(xué)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅行，更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)和探索世界，鍛煉自己的獨(dú)立性，提高自己的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，同時(shí)拓寬自己的視野和思維，在未來的學(xué)習(xí)和生活中得到更好的發(fā)展。在見識(shí)和體驗(yàn)文化差異，看到更多的不同時(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)待不同，對(duì)待更廣闊世界的寬容、開放的心態(tài)，海外游學(xué)的經(jīng)歷將是他們一生的財(cái)富。澳際游學(xué)致力于幫助學(xué)生建立寬容、自信的國(guó)際視野，希望通過游學(xué)來幫助學(xué)生提升自己，開啟他們發(fā)現(xiàn)和探索世界之旅。澳際游學(xué)提供多方面的游學(xué)服務(wù)，包括團(tuán)組類游學(xué)和個(gè)人游學(xué)等。我們豐富的境外資源，覆蓋北美、歐洲、澳洲、亞洲等國(guó)家和地區(qū)，多條線路，多種個(gè)性化游學(xué)方案，專為學(xué)生及職場(chǎng)人士量身打造。

澳際游學(xué)通過海外國(guó)際班課堂體驗(yàn)和沉浸式的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣和信心，建立語(yǔ)感，建立用英文思考的習(xí)慣。同時(shí)，通過海外的學(xué)習(xí)和生活鍛煉獨(dú)立性，體驗(yàn)文化差異，看到更多國(guó)外的世界，開拓視野和思維。每年眾多學(xué)生及職業(yè)人士跟隨澳際游學(xué)一起走向世界各地進(jìn)行學(xué)習(xí)和游歷，收獲一份成長(zhǎng)體驗(yàn)。

澳際游學(xué)致力于幫助客戶以一個(gè)寬容、開放的心態(tài)去看待游學(xué)中的人和事；并從物質(zhì)、知識(shí)、生活以及心理等方面提早準(zhǔn)備，平穩(wěn)過渡到未來的留學(xué)生活，有更好的發(fā)展。

澳際國(guó)際游學(xué)優(yōu)勢(shì)

線路科學(xué)方案合理 物有所值無法復(fù)制

澳際國(guó)際游學(xué)綜合豐富的境外資源，從學(xué)生體驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)的每一條游學(xué)線路和每一套游學(xué)方案，均是經(jīng)過多方調(diào)研，與國(guó)內(nèi)外專家深度研究而推出的，科學(xué)合理，符合學(xué)生自身的需求，深受國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

國(guó)際班課程學(xué)習(xí) 體驗(yàn)國(guó)外教學(xué)模式

澳際國(guó)際游學(xué)通過真實(shí)的國(guó)際班課堂體驗(yàn)讓學(xué)生們真正認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言作為一種實(shí)用工具的重要性，通過浸入式課程、實(shí)景演練、互動(dòng)游戲等輕松活潑的課堂形式激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，找到學(xué)習(xí)的樂趣所在。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中讓學(xué)生們不知不覺地敢于開口講英語(yǔ)。澳際游學(xué)的這種語(yǔ)言體驗(yàn)，重要的是幫助孩子們培養(yǎng)語(yǔ)感，建立自信，建立用英文思考的習(xí)慣，建立一種學(xué)習(xí)方式的改變。

高規(guī)格的寄宿家庭 全景體驗(yàn)海外生活

澳際國(guó)際游學(xué)所有的海外寄宿家庭都是經(jīng)過長(zhǎng)期考察和嚴(yán)格挑選的，是有著多年接待國(guó)際學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的家庭。澳際國(guó)際游學(xué)選擇的寄宿家庭具備良好的教育背景和穩(wěn)定的工作，他們親切友善，會(huì)以高度的耐心和責(zé)任心照料學(xué)員們的日常飲食和起居。不僅如此，寄宿家庭的家長(zhǎng)們也樂于同國(guó)際學(xué)生一起分享各自國(guó)家的文化，探討交流。在這種全天候浸泡式的英語(yǔ)環(huán)境中，同學(xué)們可以迅速培養(yǎng)語(yǔ)感，提高口語(yǔ)交流能力并對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、文化、生活習(xí)俗有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

帶你走進(jìn)世界名校 深入交流和互動(dòng)

澳際國(guó)際游學(xué)帶領(lǐng)學(xué)員們走訪哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名校，身臨其境地體驗(yàn)全球頂尖高校的學(xué)習(xí)氛圍，了解世界名校是如何培養(yǎng)國(guó)際人才，以及在這樣的校園氛圍中應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)和成就自己。不僅如此，澳際國(guó)際游學(xué)還給學(xué)員們安排獨(dú)特的國(guó)際交流環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們與在校老師或是國(guó)外留學(xué)生一起深入溝通和互動(dòng)，解答學(xué)員們的疑問，掌握最前沿的留學(xué)資訊和最細(xì)節(jié)的留學(xué)攻略。

獲取良好簽證記錄 為留學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

游學(xué)簽證辦理流程簡(jiǎn)單，材料要求也相對(duì)容易。澳際國(guó)際游學(xué)專業(yè)的簽證操作團(tuán)隊(duì)都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的簽證專家，從一對(duì)一指導(dǎo)準(zhǔn)備材料，提供材料模板到面簽培訓(xùn)和陪簽服務(wù)，我們不僅擁有澳際集團(tuán)二十多年經(jīng)驗(yàn)的簽證優(yōu)勢(shì)，更是在行業(yè)內(nèi)做到高精尖。良好的簽證記錄為學(xué)員未來的留學(xué)、移民、出境旅游奠定了堅(jiān)實(shí)的簽證基礎(chǔ)。

2014年,澳際教育集團(tuán)將傲視群雄，繼續(xù)前進(jìn)。譜寫新的美麗篇章。

雅思、托福、SAT、商務(wù)口語(yǔ)