本刊編輯部

百年大計(jì)，教育為本。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是改革開(kāi)放以來(lái)黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，高等學(xué)校要走內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展的新路子，全面推進(jìn)高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，國(guó)家建設(shè)基礎(chǔ)的工程類人才培養(yǎng)更是如此。國(guó)家的高速發(fā)展對(duì)工科專業(yè)人才提出了大量需求，工科相關(guān)專業(yè)近年來(lái)也一直是熱門(mén)專業(yè)。但是中國(guó)教育體系的工科教育確實(shí)存在著諸多問(wèn)題，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，正視問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，才能使我們的教育機(jī)制健康運(yùn)轉(zhuǎn)，為國(guó)家培養(yǎng)適合社會(huì)需求的優(yōu)秀工科專業(yè)人才。本期《宏觀理念探討》欄目結(jié)合目前受過(guò)高等教育的工科專業(yè)人才在社會(huì)工作中遇到的問(wèn)題，分析高等教育工科專業(yè)教學(xué)中存在的弊端，包括學(xué)習(xí)興趣、課程設(shè)置、考查方式以及教育政策等問(wèn)題，提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施，引發(fā)思考。

高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)專門(mén)人才、科研研究和服務(wù)社會(huì)的重要職能，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。高等教育質(zhì)量監(jiān)管是保證高等教育健康可持續(xù)發(fā)展的重要保證，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育質(zhì)量監(jiān)管的成熟度和發(fā)展規(guī)模相比，我國(guó)高等教育的質(zhì)量監(jiān)管發(fā)展進(jìn)程較為滯后，高等教育質(zhì)量監(jiān)管效果有待提高，需要對(duì)高等教育質(zhì)量監(jiān)管效果開(kāi)展相關(guān)研究。本期《教育教學(xué)管理》欄目運(yùn)用解釋結(jié)構(gòu)模型（ISM）方法分析研究了我國(guó)高等教育質(zhì)量監(jiān)管效果影響因素的層次性和結(jié)構(gòu)性，對(duì)監(jiān)管效果影響因素的作用機(jī)理進(jìn)行了深入挖掘，找出了影響高等教育質(zhì)量監(jiān)管效果的關(guān)鍵因素，值得探索研究。

隨著第三次工業(yè)革命的浪潮，高等教育人才培養(yǎng)與工業(yè)發(fā)展需要的契合度將變得更為重要，全面參與甚至領(lǐng)跑第三次工業(yè)革命成為可能，未來(lái)的關(guān)鍵將集中反映在大學(xué)如何培養(yǎng)出適應(yīng)第三次工業(yè)革命需要的創(chuàng)造性人才（創(chuàng)新型人才）、高技能人才和高素質(zhì)的服務(wù)類人才上。本期《培養(yǎng)模式改革》欄目從創(chuàng)造性人才培養(yǎng)、創(chuàng)新型人才和高技能人才培養(yǎng)、服務(wù)類人才培養(yǎng)等方面分析了第三次工業(yè)革命進(jìn)程中的大學(xué)人才培養(yǎng)方向，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

流域水電開(kāi)發(fā)企業(yè)作為水電開(kāi)發(fā)最有效模式，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，業(yè)務(wù)單元不斷擴(kuò)張，對(duì)于管理理論的研究和管理手段的提升也比較重視，用管理方法和管理模式的創(chuàng)新來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的需求比較迫切，如何提升人力資源管控的能力、有效管理各業(yè)務(wù)單元成為管理的重點(diǎn)。本期《行業(yè)人才培養(yǎng)》欄目總結(jié)了現(xiàn)有關(guān)于人力資源管控的研究成果，結(jié)合具有代表性的流域水電開(kāi)發(fā)企業(yè)的發(fā)展與管理模式，根據(jù)業(yè)務(wù)相關(guān)程度劃分業(yè)務(wù)單元，結(jié)合實(shí)際探索適合流域水電開(kāi)發(fā)企業(yè)的人力資源管控模式，以供企業(yè)在對(duì)于不同業(yè)務(wù)單元進(jìn)行人力資源管控體系設(shè)計(jì)時(shí)參考。

凝心聚力結(jié)碩果，繼往開(kāi)來(lái)謀發(fā)展。隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展，電力行業(yè)改革逐步深化，我們雜志將持續(xù)專注于研究新時(shí)期電力行業(yè)、企業(yè)、院校的最新成果，致力于為各級(jí)各類電力院校提供指導(dǎo)和借鑒，努力推動(dòng)我國(guó)行業(yè)人才培養(yǎng)改革的進(jìn)程。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們將奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。我們堅(jiān)信，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家以及讀者和作者的關(guān)心、支持下，雜志的明天一定會(huì)更加美好！